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Valutazione del cambiamento nell'identità del bere come meccanismo per ridurre il consumo pericoloso - Studio 2

30 settembre 2021 aggiornato da: Kristen Lindgren, University of Washington
Lo scopo della ricerca proposta è valutare se i cambiamenti nell'identità del bere (DI; quanto ci si associa al bere) possono ridurre il consumo pericoloso (HD; consumo eccessivo di alcol e conseguenze negative legate all'alcol) tra gli attuali studenti universitari. Lo studio cerca di esplorare se la manipolazione della DI tra i partecipanti avrà cambiamenti nell'autoefficacia, nel desiderio e nella MH. Se un tale effetto può essere trovato, DI può essere un meccanismo per il cambiamento del comportamento della MH e consentirà ai ricercatori di sviluppare e migliorare gli interventi mirati ai comportamenti della MH nei giovani adulti ad alto rischio.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Manipolare sperimentalmente DI per aumentare l'autoefficacia, diminuire il desiderio di alcol e ridurre la MH. Recluteremo 328 studenti bevitori pericolosi e utilizzeremo un compito di scrittura espressiva per manipolare la loro DI, l'importanza della loro rete sociale e la loro prospettiva di scrittura. L'ultimo fattore è incluso perché la scrittura in una prospettiva di auto-distanza (3a persona) rispetto a quella di auto-immersione (1a persona) è stata collegata a un maggiore controllo cognitivo. Valuteremo gli effetti immediati della manipolazione su DI, autoefficacia e craving. I partecipanti completeranno anche due sessioni settimanali di "richiamo" di follow-up. Gli effetti a lungo termine su DI, autoefficacia, craving e HD saranno valutati a ulteriori follow-up di 2 settimane, 1 mese e 3 mesi.

Con lo scoppio della pandemia COVID-19, l'iscrizione di nuove materie è stata sospesa tra marzo e settembre 2020. Alla luce della continua pandemia di COVID-19, il team di studio ha preso la decisione di spostare la sessione di laboratorio in presenza (dove i partecipanti hanno completato l'attività di scrittura) alle sessioni online a partire da ottobre 2020. Con il passaggio alle sessioni online, abbiamo interrotto il compito di cue reattività e la relativa valutazione del craving. I criteri di inclusione sono leggermente cambiati: ora richiediamo esplicitamente ai partecipanti di vivere attualmente nello Stato di Washington (questo criterio era implicito nei nostri criteri e procedure precedenti). Per il resto, la struttura dello studio rimane la stessa.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

329

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Washington
      • Seattle, Washington, Stati Uniti, 98105
        • University of Washington

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 25 anni (ADULTO)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • I partecipanti devono essere studenti UW a tempo pieno, fluenti in lingua inglese e bevitori recenti (la scorsa settimana) che auto-dichiarano di bere pericolosamente (ovvero, ottenere un punteggio di 8 o superiore nel test di identificazione del disturbo da uso di alcol, AUDIT). I partecipanti dovranno inoltre essere in possesso di uno smartphone.

Criteri di esclusione:

  • Nessuno.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: ALTRO
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: FATTORIALE
  • Mascheramento: SEPARARE

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: Potabile; Nessuna rete; La prima persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come un bevitore a basso rischio e di descrivere questo sé futuro; il prompt non istruisce a scrivere sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà usando i pronomi in prima persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Potabile; Rete; La prima persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come un bevitore a basso rischio e di descrivere questo sé futuro; le istruzioni tempestive includono la scrittura sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà usando i pronomi in prima persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Potabile; Nessuna rete; Terza persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come un bevitore a basso rischio e di descrivere questo sé futuro; il prompt non istruisce a scrivere sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà utilizzando pronomi di terza persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Potabile; Rete; Terza persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come un bevitore a basso rischio e di descrivere questo sé futuro; le istruzioni tempestive includono la scrittura sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà utilizzando pronomi di terza persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Smartphone; Nessuna rete; La prima persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come qualcuno che ha ridotto l'uso dello smartphone e di descrivere questo sé futuro; il prompt non istruisce a scrivere sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà usando i pronomi in prima persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Smartphone; Rete; La prima persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come qualcuno che ha ridotto l'uso dello smartphone e di descrivere questo sé futuro; le istruzioni tempestive includono la scrittura sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà usando i pronomi in prima persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Smartphone; Nessuna rete; Terza persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come qualcuno che ha ridotto l'uso dello smartphone e di descrivere questo sé futuro; il prompt non istruisce a scrivere sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà utilizzando pronomi di terza persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).
SPERIMENTALE: Smartphone; Rete; Terza persona
In questo compito di scrittura narrativa, al partecipante viene chiesto di immaginarsi come qualcuno che ha ridotto l'uso dello smartphone e di descrivere questo sé futuro; le istruzioni tempestive includono la scrittura sui social network (persone importanti, amici, famiglia); il partecipante scriverà utilizzando pronomi di terza persona.
Comportamentale: Scrittura narrativa
Un compito di scrittura in cui ai partecipanti viene data una descrizione di un possibile sé futuro (che varia 3 fattori: argomento; bere vs. smartphone; prospettiva: prima vs. terza persona; e social network: chiesto specificamente di essere incluso vs. non specificatamente chiesto di essere incluso). Ai partecipanti viene chiesto di immaginare vividamente quel sé futuro e di scrivere dei pensieri e dei sentimenti che descrivono se stessi e le loro esperienze, le caratteristiche che sperano o desiderano idealmente possedere, le caratteristiche che dovrebbero avere e i ruoli che assumeranno o cose che faranno. Ai partecipanti vengono concessi 20 minuti per pensare e scrivere. Scriveranno e penseranno allo stesso futuro in ciascuna delle tre sessioni di laboratorio (che si verificano a intervalli di 1 settimana).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nell'identità del bere implicito
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
test di associazione implicita dell'identità alcolica (IAT)
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Cambiamenti nell'identità bevente esplicita
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Scala del concetto di sé per l'alcol; le risposte agli item vanno da -3 a +3; viene calcolato il punteggio medio su tutti gli elementi; punteggi più bassi rappresentano un risultato migliore
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
cambiamenti nell'autoefficacia
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Questionario di autoefficacia sul rifiuto di bere
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
desiderio correlato al segnale
Lasso di tempo: Il desiderio correlato al segnale verrà valutato in seguito al compito di reattività del segnale, che si verifica durante la terza e ultima sessione di laboratorio (tecnicamente, la terza settimana dello studio)
bramosia attuale dal compito di reattività del segnale; valutato tramite questionario sull'alcolismo
Il desiderio correlato al segnale verrà valutato in seguito al compito di reattività del segnale, che si verifica durante la terza e ultima sessione di laboratorio (tecnicamente, la terza settimana dello studio)
cambiamenti nel desiderio della settimana passata
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Scala del desiderio di alcol Penn; le risposte agli item vanno da 0 a 6; viene calcolato il punteggio totale su tutti gli elementi (può variare da 0 a 30); punteggi più bassi = risultato migliore
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
cambiamenti nel consumo di alcol
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Il follow-back della sequenza temporale modificata valuterà il consumo giornaliero di alcol passato (# bevande standard al giorno); consumo maggiore = risultati peggiori
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
cambiamenti nei problemi di alcol negli ultimi 3 mesi
Lasso di tempo: Valutato al laboratorio 1 (settimana 1) e al follow-up a 3 mesi; i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Rutgers Alcohol Problems Inventory (RAPI) sarà utilizzato per valutare i problemi di alcol; le opzioni di risposta agli elementi vanno da 0 a 4; il punteggio totale va da 0 a 100; punteggi più alti = risultati peggiori
Valutato al laboratorio 1 (settimana 1) e al follow-up a 3 mesi; i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
cambiamenti nei problemi di alcol delle ultime due settimane
Lasso di tempo: valutato al laboratorio 2 e 3 (settimane 2 e 3) e al follow-up a 2 settimane e 1 mese; i dati verranno riportati durante il follow-up di 1 mese
adattato da RAPI & Young Adult Alcohol Problems Screening Test (YAAPST); le risposte agli item sono 0 (non è successo) o 1 (è successo); punteggi più alti (range da 0 a 10) = esiti peggiori
valutato al laboratorio 2 e 3 (settimane 2 e 3) e al follow-up a 2 settimane e 1 mese; i dati verranno riportati durante il follow-up di 1 mese

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
cambiamenti nelle future intenzioni di bere
Lasso di tempo: valutato al laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 3 (settimane 1-3); i dati saranno riportati fino alla settimana 3
adattato dal questionario sul consumo quotidiano; valuta quanto le persone pensano di bere ogni giorno della settimana successiva
valutato al laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 3 (settimane 1-3); i dati saranno riportati fino alla settimana 3
cambiamenti nella frequenza del consumo eccessivo ed estremo di abbuffate
Lasso di tempo: valutato al laboratorio 1 (settimana 1) e
frequenza di episodi pesanti episodici (4/5 o più drink per donne/uomini in una singola occasione) ed estremi (almeno 8/10 drink o almeno 12/15 drink per donne/uomini in una singola occasione); le definizioni provengono dal National Institute of Alcohol and Alcoholism
valutato al laboratorio 1 (settimana 1) e
Cambiamenti nella prontezza a cambiare il consumo di alcol
Lasso di tempo: post-scrittura (lab 1, lab 2, lab 3) follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
singolo articolo sulla prontezza a cambiare il proprio modo di bere (da Rollnick, Mason, & Butler, 1999); va da 0 a 6; punteggi più alti = maggiore prontezza a cambiare il proprio modo di bere; punteggi più alti = risultato migliore
post-scrittura (lab 1, lab 2, lab 3) follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Cambiamenti nel singolo elemento che valuta l'autoefficacia per limitare il proprio consumo di alcol
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Articolo sviluppato da Cervone & Shadel; l'elemento varia da 0 a 10; punteggi più alti = maggiore autoefficacia nel limitare il proprio consumo di alcol; punteggi più alti = risultato migliore
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nella composizione dei social network
Lasso di tempo: sarà valutato al basale e al follow-up a 3 mesi; i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
La misurazione delle persone importanti chiederà informazioni sulle 10 persone più importanti nel proprio social network, incluso se ognuno beve o meno; le variabili che ne derivano includono la densità dei bevitori nella rete; maggiore densità = più bevitori (risultato peggiore)
sarà valutato al basale e al follow-up a 3 mesi; i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Cambiamenti nel desiderio pensando all'alcol
Lasso di tempo: valutato al laboratorio 1 (settimana 1) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Valutato tramite il Desire Thinking Questionnaire; le opzioni di risposta vanno da 1 a 4; i punteggi totali (range da 10 a 40) indicano la quantità di desiderio pensando all'alcol; punteggi più alti = più pensiero del desiderio (risultato peggiore)
valutato al laboratorio 1 (settimana 1) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Cambiamenti nella propensione alla dipendenza da smartphone
Lasso di tempo: Valutato in laboratorio 1 (settimana 1) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Valutato tramite la scala di propensione alla dipendenza da smartphone; utilizzerà il punteggio totale (somma); le opzioni di risposta vanno da 1 a 4; punteggi totali (range da 15 a 60), punteggi più alti = maggiore propensione alla dipendenza (esito peggiore)
Valutato in laboratorio 1 (settimana 1) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Cambiamenti nell'uso dello smartphone
Lasso di tempo: Valutato in laboratorio 1 (settimana 1) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
item che valuta la frequenza di utilizzo e il periodo di non utilizzo; maggiore frequenza di utilizzo = risultato peggiore; maggiore periodo di tempo senza utilizzo = risultato migliore
Valutato in laboratorio 1 (settimana 1) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
cambiamenti nell'affetto
Lasso di tempo: valutato pre-post-scrittura durante laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 3 (settimane 1-3); i dati saranno riportati fino alla settimana 3
Lo stato (attuale) affettivo sarà valutato immediatamente prima e dopo il compito di scrittura narrativa; due item (uno che valuta l'affetto positivo e uno che valuta l'affetto negativo); la risposta agli item varia da 0 a 100, dove 100 indica una maggiore intensità di sentimento; l'affetto sarà valutato ogni volta che i partecipanti completano il compito di scrittura narrativa (es. laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 3); non sono previsti cambiamenti nell'effetto
valutato pre-post-scrittura durante laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 3 (settimane 1-3); i dati saranno riportati fino alla settimana 3
Manipolazione controllare le domande sul compito di scrittura narrativa
Lasso di tempo: saranno valutati e riportati per ciascuna delle 3 sessioni di laboratorio (settimane 1, 2 e 3)
Dopo il compito di scrittura narrativa (che si verifica in ciascuna delle sessioni di laboratorio), ai partecipanti verranno chiesti 5 elementi su ciò che hanno scritto e immaginato; ogni voce sarà valutata separatamente; le opzioni di risposta vanno da -3 a +3; gli elementi valutano quanto vividamente hanno immaginato ciò che hanno scritto; com'era facile immaginare quello che scrivevano; quanto la scrittura ha fatto loro sembrare la loro vita in modo diverso; quanto fosse plausibile ciò che immaginavano; quanto fosse riconoscibile ciò di cui scrivevano; per tutti gli elementi punteggi più alti = risultati migliori
saranno valutati e riportati per ciascuna delle 3 sessioni di laboratorio (settimane 1, 2 e 3)
Cambiamenti nel singolo elemento che valuta l'autoefficacia per limitare l'uso dello smartphone
Lasso di tempo: sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)
Articolo sviluppato da Cervone & Shadel; le opzioni di risposta agli elementi vanno da 0 a 10; punteggi più alti = maggiore autoefficacia nel limitare l'uso del proprio smartphone; punteggi più alti = risultato migliore
sarà valutato in laboratorio 1, laboratorio 2, laboratorio 2 (settimane 1-3) e follow-up a lungo termine (2 settimane, 1 mese, 3 mesi); i dati saranno riportati fino al completamento dello studio (follow up di 3 mesi)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Washington

Collaboratori

National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)

Investigatori

  • Investigatore principale: Kristen P Lindgren, PhD, University of Washington

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

18 aprile 2019

Completamento primario (EFFETTIVO)

26 febbraio 2021

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

7 giugno 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 marzo 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

22 marzo 2019

Primo Inserito (EFFETTIVO)

26 marzo 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

4 ottobre 2021

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 settembre 2021

Ultimo verificato

1 settembre 2021

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • STUDY00006542
  • 1R01AA024732-01 (NIH)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

Condivideremo le risposte ai questionari e gli esercizi di scrittura con i co-investigatori. Al momento non abbiamo in programma di archiviare i dati in un repository/database (ad esempio, tramite Open Science Framework [OSF] - https://osf.io/), anche se alla fine potremmo farlo se questa fosse una condizione per la pubblicazione in una rivista scientifica o fosse necessaria per altri motivi imprevisti. Se lo facessimo, non pubblicheremmo o renderemmo disponibili o le risposte di scrittura narrativa alla lettera. Allo stesso modo, non pubblicheremo né renderemo disponibili le variabili che descrivono le 10 persone più importanti sulla misura delle persone importanti. Nessun identificatore diretto verrà incluso nei dati condivisi.

Periodo di condivisione IPD

I dati diventeranno disponibili al termine del periodo di assegnazione della sovvenzione, a meno che non vi sia l'obbligo di rendere i dati disponibili al pubblico come condizione per la pubblicazione.

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Le richieste di accesso ai dati saranno esaminate dal PI e dal coordinatore della ricerca dello studio. I richiedenti dovranno firmare un accordo sull'utilizzo dei dati.

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • ICF
  • CODICE_ANALITICO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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