Entraînement à l'attention sur les smartphones (ATS)

Le but de cette étude est d'évaluer une nouvelle méthode susceptible d'influencer l'attention, les envies de fumer et la consommation de substances appelée formation à l'attention, qui sera dispensée sur un smartphone via une application (app). L'équipe de l'étude aimerait savoir ce que les participants pensent de cette nouvelle méthode et déterminer si la recherche impliquant cette application est réalisable. Les participants éligibles utiliseront l'application pendant une période de deux semaines et assisteront à un total de 4 rendez-vous sur notre lieu d'étude. L'un des principaux objectifs de l'étude est d'évaluer la faisabilité, l'utilisabilité et l'acceptabilité du recyclage mobile de l'attention biaisée (ABR) en quantifiant l'adhésion (en laboratoire et dans l'environnement naturel), la facilité d'utilisation autodéclarée, la valeur perçue et la probabilité d'utilisation future. Un autre objectif principal de l'étude est de déterminer si l'ABR réduit le biais attentionnel (AB) pour les opioïdes chez les personnes atteintes de troubles de l'utilisation des opioïdes (OUD) par rapport à une condition d'entraînement témoin. Un objectif secondaire de l'étude est d'évaluer si l'ABR réduit le besoin d'opioïdes dans une plus grande mesure qu'une condition d'entraînement témoin basée sur l'auto-évaluation. Un autre objectif secondaire est d'évaluer si l'ABR est associée à une moindre consommation d'opioïdes pendant la période d'entraînement qu'une condition d'entraînement témoin basée sur l'auto-évaluation et l'analyse d'urine. Un objectif exploratoire de l'étude est de mesurer les niveaux de douleur autodéclarée avant et après ABR. Un autre objectif exploratoire est d'examiner la durabilité de l'effet ABR sur l'AB/craving/utilisation d'opioïdes lors d'un suivi d'un mois.

Les personnes intéressées devront d'abord remplir un rendez-vous de dépistage en personne comprenant un dépistage médical et psychiatrique et des questionnaires couvrant des sujets tels que la consommation de substances et d'alcool, le tabagisme et les comportements sexuels. Les participants éligibles qui s'inscrivent à l'étude effectueront ensuite un rendez-vous d'orientation lorsque le personnel de l'étude enseignera aux participants comment utiliser l'application d'étude et répondra à toutes les questions qui se posent. Les participants seront ensuite assignés au hasard (comme un lancer de pièce) à l'une des deux conditions. Chaque condition implique l'utilisation d'une application pour smartphone. Une application pour smartphone comprend une tâche qui cible l'attention dirigée vers des signaux liés à la substance, tandis que l'autre application comprend une tâche similaire qui ne cible pas l'attention de cette manière. Ni les participants ni les membres du personnel ne sauront à quelle condition le participant a été assigné au hasard. Les participants seront informés de la condition attribuée par le personnel de l'étude après la fin de l'étude. Dans la plupart des études antérieures, la formation de l'attention a été dispensée sur un ordinateur de bureau dans un environnement de laboratoire. Les premières recherches ont montré que l'entraînement de l'attention peut être utilisé dans des contextes réels à l'aide d'appareils portatifs tels que les smartphones.