Figyelemfelkeltő tréning okostelefonokon (ATS)

A tanulmány célja egy új, a figyelmet, a sóvárgást és a szerhasználatot befolyásoló módszer, az úgynevezett figyelemfelkeltés értékelése, amelyet okostelefonon egy alkalmazáson (applikáción) keresztül juttatunk el. A kutatócsoport szeretné tudni, hogy a résztvevők mit gondolnak erről az új módszerről, és meg akarják határozni, hogy megvalósítható-e az alkalmazással kapcsolatos kutatás. A jogosult résztvevők két hétig használják az alkalmazást, és összesen 4 találkozón vesznek részt tanulmányi helyszínünkön. A tanulmány elsődleges célja a mobil figyelemelfogultság újraképzés (ABR) megvalósíthatóságának, használhatóságának és elfogadhatóságának felmérése az adherencia (laborban és természetes környezetben), az önbevallott könnyű használat, az észlelt érték és a jövőbeni felhasználás valószínűségének számszerűsítése révén. A tanulmány másik elsődleges célja annak meghatározása, hogy az ABR csökkenti-e az opioidokra vonatkozó figyelmi torzítást (AB) az opioidhasználati zavarban (OUD) szenvedőknél a kontroll edzési állapothoz képest. A tanulmány másodlagos célja annak felmérése, hogy az ABR nagyobb mértékben csökkenti-e az opioid utáni sóvárgást, mint a kontroll edzési állapot önbevallás alapján. Egy másik másodlagos cél annak felmérése, hogy az ABR kevesebb opioidhasználattal jár-e a képzési időszak alatt, mint a kontroll edzési állapot önbevallás és vizeletvizsgálat alapján. A tanulmány feltáró célja az ABR előtti és utáni önbeszámolt fájdalom szintjének mérése. Egy másik feltáró cél az ABR hatásának az AB/sóvárgás/ opioidhasználatra gyakorolt ​​tartósságának vizsgálata 1 hónapos követés után.

Az érdeklődők először egy személyes szűrési időpontot töltenek ki, amely magában foglalja az orvosi és pszichiátriai szűrést, valamint a kábítószer- és alkoholfogyasztást, a dohányzást és a szexuális viselkedést érintő kérdőíveket. A vizsgálatban részt vevő jogosult résztvevők legközelebb egy tájékoztató találkozót töltenek le, amikor a vizsgálati személyzet megtanítja a résztvevőknek a tanulmányi alkalmazás használatát, és válaszol minden felmerülő kérdésre. A résztvevőket ezután véletlenszerűen (például egy érmefeldobáshoz) két feltétel egyikéhez rendelik. Mindegyik feltételhez tartozik egy okostelefon-alkalmazás használata. Az egyik okostelefon-alkalmazás olyan feladatot tartalmaz, amely az anyagokkal kapcsolatos jelzésekre irányítja a figyelmet, míg a másik alkalmazás hasonló feladatot tartalmaz, amely nem ilyen módon irányítja a figyelmet. Sem a résztvevők, sem a személyzet tagjai nem tudják, hogy a résztvevőt véletlenszerűen melyik állapotba sorolták be. A résztvevőket a vizsgálat befejezése után a vizsgálati személyzet tájékoztatja a kijelölt állapotról. A legtöbb korábbi tanulmányban a figyelemfelkeltést asztali számítógépen, laboratóriumi körülmények között tartották. A kezdeti kutatások kimutatták, hogy a figyelemképzés valós körülmények között is használható kézi eszközök, például okostelefonok segítségével.