- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT04110379
Effet des lunettes de réalité virtuelle comme méthode de distraction sur l'anxiété de l'enfant pendant le traitement dentaire
1 décembre 2023 mis à jour par: Nourhan M.Aly
Effet des lunettes de réalité virtuelle comme méthode de distraction sur l'anxiété de l'enfant pendant le traitement dentaire (essai clinique contrôlé randomisé)
Le but de l'étude est d'évaluer et de comparer l'effet des lunettes de réalité virtuelle (VR) aux techniques conventionnelles de gestion du comportement en tant que méthode de distraction sur l'anxiété dentaire de l'enfant pendant le traitement dentaire
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'étude à mener sera un essai clinique contrôlé randomisé. L'échantillon sera composé de quarante enfants présentés au Département de dentisterie pédiatrique et de santé publique dentaire, 20 enfants d'âge préscolaire allant de 4 à 5 ans et 20 enfants d'âge scolaire allant de 6-8 ans.
Les participants éligibles seront divisés au hasard en un groupe d'étude où la distraction des lunettes de réalité virtuelle sera utilisée pour la gestion du comportement de l'enfant et un groupe témoin où les techniques conventionnelles de gestion du comportement (dire-montrer-faire, distraction et renforcement positif) seront utilisées.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
40
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Alexandria, Egypte, 21512
- Faculty of dentistry, Alexandria university
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
4 ans à 8 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critère d'intégration:
- Enfants en bonne santé (ASA catégorie I).
- Évaluation du comportement de Frankl score 2 ou 3.
- Nécessitant une pulpotomie dans l'une de leurs molaires primaires.
Critère d'exclusion:
- Enfants prenant des médicaments qui interfèrent avec les mesures de cortisol salivaire.
- Présence de toute maladie systémique ou mentale.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Réalité virtuelle (RV)
La gestion du comportement des enfants se fera à l'aide de lunettes de réalité virtuelle (lunettes de réalité virtuelle Remax Fantasy Land (Schenzen Remax Co.,Ltd))
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Toutes les procédures dentaires qui seront effectuées seront expliquées à l'enfant en utilisant la technique tell-show-do.
Des lunettes VR seront présentées à l'enfant en utilisant la technique tell-show-do et il lui sera proposé un choix d'épisodes de dessins animés à sélectionner en fonction de son propre intérêt et de son âge à visionner pendant le traitement dentaire.
L'enfant disposera de cinq minutes pour se familiariser avec les lunettes VR avant de commencer le traitement dentaire.
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Comparateur actif: Gestion du comportement conventionnel
La gestion du comportement de l'enfant se fera à l'aide de techniques conventionnelles de gestion du comportement
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Des techniques conventionnelles de gestion du comportement seront utilisées pour soulager l'anxiété dentaire de l'enfant pendant le traitement dentaire telles que : la technique du dire-montrer-faire, la distraction et le renforcement positif, selon le comportement de l'enfant.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle d'évaluation de l'anxiété clinique préopératoire de Venham
Délai: Base de référence ; au début de la visite
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Cette échelle se compose de 6 catégories (allant de 0 à 5) où 0 = détendu, 1 = mal à l'aise, 2 = tendu, 3 = réticent, 4 = interférence, 5 = hors de contact
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Base de référence ; au début de la visite
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Échelle d'évaluation de l'anxiété clinique postopératoire de Venham
Délai: post-traitement dentaire; après 2 heures
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Cette échelle se compose de 6 catégories (allant de 0 à 5) où 0 = détendu, 1 = mal à l'aise, 2 = tendu, 3 = réticent, 4 = interférence, 5 = hors de contact
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post-traitement dentaire; après 2 heures
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Évaluation préopératoire du taux de cortisol salivaire
Délai: Base de référence ; au début de la visite
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On demandera à chaque enfant de mettre de la salive dans sa bouche pendant 5 minutes, puis de la baver passivement dans le récipient récepteur.
L'ensemble des échantillons salivaires non stimulés obtenus sera centrifugé et 2 ml de chaque échantillon seront conservés à -20º jusqu'à leur traitement.
Les échantillons salivaires seront analysés pour le cortisol salivaire à l'aide d'un dosage immuno-enzymatique en phase solide à l'aide du kit ELISA de cortisol salivaire DRG.
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Base de référence ; au début de la visite
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Évaluation postopératoire du taux de cortisol salivaire
Délai: post-traitement dentaire; après 2 heures
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On demandera à chaque enfant de mettre de la salive dans sa bouche pendant 5 minutes, puis de la baver passivement dans le récipient récepteur.
L'ensemble des échantillons salivaires non stimulés obtenus sera centrifugé et 2 ml de chaque échantillon seront conservés à -20º jusqu'à leur traitement.
Les échantillons salivaires seront analysés pour le cortisol salivaire à l'aide d'un dosage immuno-enzymatique en phase solide à l'aide du kit ELISA de cortisol salivaire DRG.
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post-traitement dentaire; après 2 heures
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Yomna Alaa Eldin, BDS, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Directeur d'études: Karin M.L. Dowidar, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Directeur d'études: Laila El Habashy, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Directeur d'études: Akram Deghady, PhD, Faculty of Medicine, Alexandria University, Egypt
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Asl Aminabadi N, Erfanparast L, Sohrabi A, Ghertasi Oskouei S, Naghili A. The Impact of Virtual Reality Distraction on Pain and Anxiety during Dental Treatment in 4-6 Year-Old Children: a Randomized Controlled Clinical Trial. J Dent Res Dent Clin Dent Prospects. 2012 Fall;6(4):117-24. doi: 10.5681/joddd.2012.025. Epub 2012 Nov 12.
- Al-Khotani A, Bello LA, Christidis N. Effects of audiovisual distraction on children's behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta Odontol Scand. 2016 Aug;74(6):494-501. doi: 10.1080/00016357.2016.1206211. Epub 2016 Jul 13.
- Appukuttan DP. Strategies to manage patients with dental anxiety and dental phobia: literature review. Clin Cosmet Investig Dent. 2016 Mar 10;8:35-50. doi: 10.2147/CCIDE.S63626. eCollection 2016.
- Fakhruddin KS, Hisham EB, Gorduysus MO. Effectiveness of audiovisual distraction eyewear and computerized delivery of anesthesia during pulp therapy of primary molars in phobic child patients. Eur J Dent. 2015 Oct-Dec;9(4):470-475. doi: 10.4103/1305-7456.172637.
- Gadicherla S, Shenoy RP, Patel B, Ray M, Naik B, Pentapati KC. Estimation of salivary cortisol among subjects undergoing dental extraction. J Clin Exp Dent. 2018 Feb 1;10(2):e116-e119. doi: 10.4317/jced.54369. eCollection 2018 Feb.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
20 juillet 2019
Achèvement primaire (Réel)
7 octobre 2020
Achèvement de l'étude (Réel)
7 octobre 2020
Dates d'inscription aux études
Première soumission
24 septembre 2019
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
27 septembre 2019
Première publication (Réel)
1 octobre 2019
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
4 décembre 2023
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
1 décembre 2023
Dernière vérification
1 décembre 2023
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- VR for anxiety
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
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