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Efeito dos óculos de realidade virtual como método de distração na ansiedade da criança durante o tratamento odontológico

1 de dezembro de 2023 atualizado por: Nourhan M.Aly

Efeito dos Óculos de Realidade Virtual como Método de Distração na Ansiedade da Criança Durante o Tratamento Odontológico (Ensaio Clínico Controlado Randomizado)

O objetivo do estudo é avaliar e comparar o efeito dos óculos de realidade virtual (RV) com as técnicas convencionais de gerenciamento de comportamento como método de distração na ansiedade odontológica da criança durante o tratamento odontológico.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O estudo a ser realizado será um ensaio clínico randomizado controlado. A amostra será composta por quarenta crianças atendidas no Departamento de Odontopediatria e Saúde Pública Odontológica, sendo 20 pré-escolares com idade variando de 4 a 5 anos e 20 escolares com idade variando de 6-8 anos de idade. Os participantes elegíveis serão divididos aleatoriamente em um grupo de estudo onde a distração com óculos de realidade virtual será usada para controle do comportamento infantil e um grupo de controle onde serão usadas técnicas convencionais de controle do comportamento (dizer-mostrar-fazer, distração e reforço positivo).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

40

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Alexandria, Egito, 21512
        • Faculty of dentistry, Alexandria university

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

4 anos a 8 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças saudáveis ​​(categoria ASA I).
  • Pontuação de classificação de comportamento de Frankl 2 ou 3.
  • Requer pulpotomia em um de seus molares decíduos.

Critério de exclusão:

  • Crianças que tomam medicamentos que interferem nas medidas de cortisol salivar.
  • Presença de qualquer doença sistêmica ou mental.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Realidade Virtual (VR)
O gerenciamento do comportamento infantil será feito usando distração com óculos de realidade virtual (óculos de realidade virtual Remax Fantasy Land (Schenzen Remax Co.,Ltd))
Todos os procedimentos odontológicos que serão realizados serão explicados à criança por meio da técnica diga-mostre-faça. Os óculos de realidade virtual serão apresentados à criança usando a técnica de dizer-mostrar-fazer e ela poderá escolher entre os episódios de desenhos animados para selecionar de acordo com seu próprio interesse e idade apropriada para assistir durante o tratamento odontológico. A criança terá cinco minutos para se familiarizar com os óculos VR antes de iniciar o tratamento odontológico.
Comparador Ativo: Gestão de Comportamento Convencional
O gerenciamento do comportamento infantil será feito usando técnicas convencionais de gerenciamento do comportamento
Técnicas convencionais de gerenciamento de comportamento serão feitas para aliviar a ansiedade odontológica da criança durante o tratamento odontológico, como: técnica diga-mostre-faça, distração e reforço positivo, de acordo com o comportamento da criança.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala clínica pré-operatória de ansiedade Venham
Prazo: Linha de base; no início da visita
Esta escala consiste em 6 categorias (variando de 0 a 5) onde 0= relaxado, 1= inquieto, 2= tenso, 3= relutante, 4= interferência, 5= fora de contato
Linha de base; no início da visita
Escala clínica de avaliação de ansiedade pós-operatória Venham
Prazo: pós tratamento odontológico; após 2 horas
Esta escala consiste em 6 categorias (variando de 0 a 5) onde 0= relaxado, 1= inquieto, 2= tenso, 3= relutante, 4= interferência, 5= fora de contato
pós tratamento odontológico; após 2 horas
Avaliação pré-operatória do nível de cortisol salivar
Prazo: Linha de base; no início da visita
Cada criança será solicitada a acumular saliva em sua boca por 5 minutos e depois babá-la passivamente no recipiente receptor. Todas as amostras salivares não estimuladas obtidas serão centrifugadas e 2 ml de cada amostra serão armazenados a -20º até serem processados. As amostras salivares serão analisadas para cortisol salivar usando ensaio imunossorvente enzimático em fase sólida usando o kit ELISA de cortisol salivar DRG.
Linha de base; no início da visita
Avaliação pós-operatória do nível de cortisol salivar
Prazo: pós tratamento odontológico; após 2 horas
Cada criança será solicitada a acumular saliva em sua boca por 5 minutos e depois babá-la passivamente no recipiente receptor. Todas as amostras salivares não estimuladas obtidas serão centrifugadas e 2 ml de cada amostra serão armazenados a -20º até serem processados. As amostras salivares serão analisadas para cortisol salivar usando ensaio imunossorvente enzimático em fase sólida usando o kit ELISA de cortisol salivar DRG.
pós tratamento odontológico; após 2 horas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Yomna Alaa Eldin, BDS, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
  • Diretor de estudo: Karin M.L. Dowidar, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
  • Diretor de estudo: Laila El Habashy, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
  • Diretor de estudo: Akram Deghady, PhD, Faculty of Medicine, Alexandria University, Egypt

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de julho de 2019

Conclusão Primária (Real)

7 de outubro de 2020

Conclusão do estudo (Real)

7 de outubro de 2020

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

24 de setembro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

27 de setembro de 2019

Primeira postagem (Real)

1 de outubro de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimado)

4 de dezembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

1 de dezembro de 2023

Última verificação

1 de dezembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • VR for anxiety

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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