- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04110379
Wpływ okularów rzeczywistości wirtualnej jako metody rozpraszania uwagi na niepokój dziecka podczas leczenia stomatologicznego
1 grudnia 2023 zaktualizowane przez: Nourhan M.Aly
Wpływ okularów rzeczywistości wirtualnej jako metody rozpraszania uwagi na niepokój dziecka podczas leczenia stomatologicznego (randomizowane, kontrolowane badanie kliniczne)
Celem pracy jest ocena i porównanie wpływu okularów wirtualnej rzeczywistości (VR) z konwencjonalnymi technikami zarządzania zachowaniem jako metody rozpraszania uwagi na lęk przed dentystą dziecka podczas leczenia stomatologicznego
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Badanie, które zostanie przeprowadzone, będzie randomizowanym, kontrolowanym badaniem klinicznym. Próba będzie się składać z czterdziestu dzieci zgłoszonych do Zakładu Stomatologii Dziecięcej i Stomatologicznego Zdrowia Publicznego, 20 przedszkolaków w wieku od 4-5 lat i 20 uczniów w wieku od 6-8 lat.
Kwalifikujący się uczestnicy zostaną losowo podzieleni na grupę badawczą, w której do zarządzania zachowaniem dziecka będą wykorzystywane rozpraszające uwagi okulary wirtualnej rzeczywistości, oraz grupę kontrolną, w której stosowane będą konwencjonalne techniki zarządzania zachowaniem (powiedz-pokaż-zrób, rozproszenie uwagi i pozytywne wzmocnienie).
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
40
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Alexandria, Egipt, 21512
- Faculty of dentistry, Alexandria university
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
4 lata do 8 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zdrowe dzieci (ASA kategoria I).
- Ocena zachowania Frankla 2 lub 3.
- Wymagający pulpotomii w jednym z ich głównych zębów trzonowych.
Kryteria wyłączenia:
- Dzieci przyjmujące leki, które zakłócają pomiary kortyzolu w ślinie.
- Obecność jakiejkolwiek choroby ogólnoustrojowej lub psychicznej.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Rzeczywistość wirtualna (VR)
Zarządzanie zachowaniem dzieci będzie odbywać się za pomocą okularów rzeczywistości wirtualnej (okulary rzeczywistości wirtualnej Remax Fantasy Land (Schenzen Remax Co., Ltd))
|
Wszystkie zabiegi dentystyczne, które zostaną wykonane, zostaną wyjaśnione dziecku za pomocą techniki powiedz-pokaż-zrób.
Dziecko zostanie zapoznane z okularami VR w technice powiedz-pokaż-zrób, a także otrzyma wybór odcinków kreskówek do wyboru zgodnie z własnymi zainteresowaniami i wiekiem odpowiednim do oglądania podczas leczenia stomatologicznego.
Dziecko będzie miało pięć minut na zapoznanie się z okularami VR przed rozpoczęciem leczenia stomatologicznego.
|
|
Aktywny komparator: Konwencjonalne zarządzanie zachowaniem
Zarządzanie zachowaniem dzieci będzie odbywać się przy użyciu konwencjonalnych technik zarządzania zachowaniem
|
Zostaną zastosowane konwencjonalne techniki zarządzania zachowaniem, aby złagodzić lęk przed dentystą dziecka podczas leczenia dentystycznego, takie jak: technika powiedz-pokaż-zrób, odwrócenie uwagi i pozytywne wzmocnienie, zgodnie z zachowaniem dziecka.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Przedoperacyjna kliniczna skala oceny lęku Venhama
Ramy czasowe: Linia bazowa; na początku wizyty
|
Skala ta składa się z 6 kategorii (zakres od 0 do 5), gdzie 0 = zrelaksowany, 1 = niespokojny, 2 = napięty, 3 = niechętny, 4 = przeszkadzający, 5 = bez kontaktu
|
Linia bazowa; na początku wizyty
|
|
Pooperacyjna kliniczna skala oceny lęku Venhama
Ramy czasowe: leczenie pozabiegowe; po 2 godzinach
|
Skala ta składa się z 6 kategorii (zakres od 0 do 5), gdzie 0 = zrelaksowany, 1 = niespokojny, 2 = napięty, 3 = niechętny, 4 = przeszkadzający, 5 = bez kontaktu
|
leczenie pozabiegowe; po 2 godzinach
|
|
Przedoperacyjna ocena poziomu kortyzolu w ślinie
Ramy czasowe: Linia bazowa; na początku wizyty
|
Każde dziecko zostanie poproszone o gromadzenie śliny w ustach przez 5 minut, a następnie bierne ślinienie się w naczyniu odbiorczym.
Całe otrzymane niestymulowane próbki śliny zostaną odwirowane, a 2 ml każdej próbki będzie przechowywane w temperaturze -20°C do czasu przetworzenia.
Próbki śliny zostaną przeanalizowane na obecność kortyzolu w ślinie przy użyciu testu immunoenzymatycznego w fazie stałej przy użyciu zestawu ELISA do oznaczania kortyzolu w ślinie DRG.
|
Linia bazowa; na początku wizyty
|
|
Pooperacyjna ocena poziomu kortyzolu w ślinie
Ramy czasowe: leczenie pozabiegowe; po 2 godzinach
|
Każde dziecko zostanie poproszone o gromadzenie śliny w ustach przez 5 minut, a następnie bierne ślinienie się w naczyniu odbiorczym.
Całe otrzymane niestymulowane próbki śliny zostaną odwirowane, a 2 ml każdej próbki będzie przechowywane w temperaturze -20°C do czasu przetworzenia.
Próbki śliny zostaną przeanalizowane na obecność kortyzolu w ślinie przy użyciu testu immunoenzymatycznego w fazie stałej przy użyciu zestawu ELISA do oznaczania kortyzolu w ślinie DRG.
|
leczenie pozabiegowe; po 2 godzinach
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Yomna Alaa Eldin, BDS, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Dyrektor Studium: Karin M.L. Dowidar, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Dyrektor Studium: Laila El Habashy, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Dyrektor Studium: Akram Deghady, PhD, Faculty of Medicine, Alexandria University, Egypt
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Asl Aminabadi N, Erfanparast L, Sohrabi A, Ghertasi Oskouei S, Naghili A. The Impact of Virtual Reality Distraction on Pain and Anxiety during Dental Treatment in 4-6 Year-Old Children: a Randomized Controlled Clinical Trial. J Dent Res Dent Clin Dent Prospects. 2012 Fall;6(4):117-24. doi: 10.5681/joddd.2012.025. Epub 2012 Nov 12.
- Al-Khotani A, Bello LA, Christidis N. Effects of audiovisual distraction on children's behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta Odontol Scand. 2016 Aug;74(6):494-501. doi: 10.1080/00016357.2016.1206211. Epub 2016 Jul 13.
- Appukuttan DP. Strategies to manage patients with dental anxiety and dental phobia: literature review. Clin Cosmet Investig Dent. 2016 Mar 10;8:35-50. doi: 10.2147/CCIDE.S63626. eCollection 2016.
- Fakhruddin KS, Hisham EB, Gorduysus MO. Effectiveness of audiovisual distraction eyewear and computerized delivery of anesthesia during pulp therapy of primary molars in phobic child patients. Eur J Dent. 2015 Oct-Dec;9(4):470-475. doi: 10.4103/1305-7456.172637.
- Gadicherla S, Shenoy RP, Patel B, Ray M, Naik B, Pentapati KC. Estimation of salivary cortisol among subjects undergoing dental extraction. J Clin Exp Dent. 2018 Feb 1;10(2):e116-e119. doi: 10.4317/jced.54369. eCollection 2018 Feb.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
20 lipca 2019
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
7 października 2020
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
7 października 2020
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
24 września 2019
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
27 września 2019
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
1 października 2019
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
4 grudnia 2023
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
1 grudnia 2023
Ostatnia weryfikacja
1 grudnia 2023
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- VR for anxiety
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .