Eficácia da terapia cognitivo-comportamental na redução da ansiedade de teste (GroupCBT)
4 de agosto de 2020 atualizado por: Khem Raj Bhatta, University Grants Commission
Ansiedade de teste: difusão, vínculo com desempenho acadêmico e impacto da intervenção cognitivo-comportamental em sua redução
Este estudo avaliará o papel da Terapia Cognitivo Comportamental de Grupo na ansiedade de prova.
Os participantes do estudo serão graduandos de psicologia com especialização em serviço social e psicologia.
Os alunos serão selecionados entre aqueles que pontuarem três ou mais na Escala de Ansiedade do Teste Westside para participar do estudo.
O Westside Test Anxiety será utilizado duas semanas após a conclusão do protocolo de terapia cognitivo-comportamental em grupo (Flaxman, Bond & Keogh.
2004).
O resultado será analisado por meio do teste t e d de Cohen.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
80
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Bagmati
-
Kathmandu, Bagmati, Nepal
- Nepal Mega College and K and K International College
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Aqueles que estudam serviço social e psicologia como disciplinas principais, aqueles que pontuaram 3 ou mais na escala de ansiedade do Westside Test
Critério de exclusão:
- Aqueles com pontuação abaixo de 3 na Escala de Ansiedade do Teste de Westside
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Terapia cognitivo-comportamental em grupo (TCC em grupo)
O grupo de intervenção receberá TCC em grupo de dez sessões para ansiedade de teste.
Duas sessões serão realizadas a cada semana.
|
Será utilizado como protocolo de intervenção o protocolo de terapia cognitivo-comportamental desenvolvido por Flaxman, Bond & Keogh (2004).
Este protocolo consiste em 10 Sessões que são fornecidas duas vezes por semana (cada grupo terá 10 alunos).
|
|
Sem intervenção: Grupo de controle
O grupo de controle estará aguardando o grupo de controle que receberá intervenção se assim o exigir após avaliação final para medida de resultado.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Escala de Ansiedade do Teste Westside (WTAS)
Prazo: Alteração das pontuações de ansiedade do teste de linha de base após a conclusão da terapia cognitivo-comportamental em grupo (após um mês e meio)
|
O WTAS consiste em 10 itens, cada um usando uma escala de resposta Likert onde 1 = "Nunca verdadeiro" e 5 = "sempre verdadeiro.
A pontuação total é dividida por 10 para obter as pontuações finais.
A pontuação total varia de um a cinco.
A pontuação de 1 a 2,9 é considerada ansiedade de teste normal e a pontuação de 3 a 5 é rotulada como alta ansiedade de teste.
|
Alteração das pontuações de ansiedade do teste de linha de base após a conclusão da terapia cognitivo-comportamental em grupo (após um mês e meio)
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: Khem R. Bhatta, Master, Tribhuvan University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
20 de fevereiro de 2019
Conclusão Primária (Real)
1 de julho de 2019
Conclusão do estudo (Real)
1 de julho de 2019
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
18 de julho de 2020
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
4 de agosto de 2020
Primeira postagem (Real)
5 de agosto de 2020
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
5 de agosto de 2020
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
4 de agosto de 2020
Última verificação
1 de agosto de 2020
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- UGrantsCommission
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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