Une intervention de santé mobile pour réduire la consommation de boissons sucrées chez les enfants latinos
13 avril 2026 mis à jour par: University of California, San Francisco
Essai contrôlé randomisé d'une intervention M-santé visant à réduire la consommation de boissons sucrées chez les enfants latinos à faible revenu
La consommation de boissons sucrées est un contributeur majeur à l'obésité infantile, aux caries, à la stéatose hépatique et au diabète de type 2.
Les enfants latinos sont plus susceptibles de consommer des boissons sucrées (SSB) et de souffrir de toutes les conditions susmentionnées.
Lire à haute voix aux enfants de la naissance à 5 ans est essentiel pour la promotion du langage et des compétences précoces en littératie.
Les enfants dont les parents leur lisent à haute voix sont plus susceptibles de commencer l'école avec les compétences requises pour réussir tôt en lecture.
Ceci est important car la compétence en lecture en troisième année est le meilleur prédicteur de l'obtention du diplôme d'études secondaires et de la réussite professionnelle.
Les enfants latinos sont moins susceptibles d'être lus que les enfants blancs non hispaniques et courent un risque plus élevé d'entrer à la maternelle sans compétences essentielles en littératie précoce.
Ainsi, il existe un besoin urgent d'interventions pour réduire la consommation de boissons sucrées chez les enfants latinos ainsi que d'interventions qui favorisent la lecture à haute voix.
Les soins primaires sont un cadre optimal pour de telles interventions.
Cependant, les multiples demandes de temps des prestataires rendent difficile le recours aux interventions en personne.
Pour cette raison, il est essentiel de tester des modèles d'intervention qui ne dépendent pas directement des prestataires de soins de santé et qui peuvent être dispensés à distance si nécessaire.
Les chercheurs ont développé deux interventions de m-santé pour les parents latinos, l'une qui promeut des habitudes de consommation optimales de boissons et l'autre qui promeut la lecture à haute voix pour les enfants.
Le but de cette étude est de tester l'impact de ces interventions sur les habitudes de consommation de boissons des enfants et la fréquence à laquelle les parents lisent aux enfants.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
171
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
-
-
California
-
San Francisco, California, États-Unis, 94110
- San Francisco General Hospital Children's Health Center
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
1 an à 4 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critère d'intégration:
- Le parent identifie l'enfant comme Latino/a/x
- Enfant de 1 à 5 ans (12 à 59 mois)
- Le parent a un téléphone portable qui peut recevoir des SMS
- Parent parle anglais ou espagnol
Critère d'exclusion:
• L'enfant ne se nourrit pas par la bouche
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Intervention sur les boissons
Les parents visionneront une vidéo qui fait la promotion de pratiques de consommation optimales pour les jeunes enfants.
Les parents recevront qui renforcent et développent les messages de la vidéo.
|
Les parents visionneront une vidéo qui fait la promotion de pratiques optimales en matière de boissons pour les jeunes enfants, notamment en décourageant la consommation de boissons sucrées et de jus de fruits et en encourageant la consommation d'eau et de lait non sucré.
Les parents recevront 24 messages texte sur une période de 12 semaines qui renforcent et développent les messages de la vidéo.
|
|
Expérimental: Intervention en lecture
Les parents visionneront une vidéo qui fait la promotion de la lecture auprès des enfants.
Les parents recevront des SMS qui renforcent et développent les messages de la vidéo.
|
Les parents regarderont une vidéo qui fait la promotion de la lecture auprès des enfants et comprend des idées et des techniques spécifiques pour rendre la lecture interactive et engageante.
Les parents recevront 24 messages texte sur une période de 12 semaines qui renforcent et développent les messages de la vidéo.
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Évolution de la consommation des enfants sur 7 jours de boissons sucrées et de jus de fruits purs à 100 %
Délai: Passage de la ligne de base au suivi de 3 mois
|
Les parents signaleront la consommation des enfants de boissons sucrées et de jus de fruits à 100 % au cours des 7 derniers jours en onces liquides via un questionnaire verbal.
La mesure du résultat sera le total additionné sur 7 jours de boissons sucrées et de jus de fruits à 100 % en onces liquides
|
Passage de la ligne de base au suivi de 3 mois
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Changement de l'apport total des parents sur 7 jours en boissons sucrées
Délai: Passage de la ligne de base au suivi de 3 mois
|
Les parents signaleront leur propre consommation de boissons sucrées au cours des 7 jours précédents en portions de 8 onces via un questionnaire verbal
|
Passage de la ligne de base au suivi de 3 mois
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Amy L Beck, MD, MPH, University of California, San Francisco
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
5 mars 2021
Achèvement primaire (Réel)
1 décembre 2023
Achèvement de l'étude (Réel)
1 décembre 2023
Dates d'inscription aux études
Première soumission
10 février 2021
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
10 février 2021
Première publication (Réel)
15 février 2021
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
16 avril 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
13 avril 2026
Dernière vérification
1 avril 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 20-30664
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .