Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Mobilna interwencja zdrowotna mająca na celu zmniejszenie spożycia słodkich napojów u latynoskich dzieci

13 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: University of California, San Francisco

Randomizowana kontrolowana próba interwencji M-zdrowia w celu zmniejszenia spożycia słodkich napojów wśród latynoskich dzieci o niskich dochodach

Spożywanie napojów słodzonych cukrem jest głównym czynnikiem przyczyniającym się do otyłości u dzieci, próchnicy, stłuszczenia wątroby i cukrzycy typu 2. Latynoskie dzieci częściej spożywają napoje słodzone cukrem (SSB) i cierpią na wszystkie wyżej wymienione schorzenia. Głośne czytanie dzieciom od urodzenia do piątego roku życia ma kluczowe znaczenie dla promowania umiejętności językowych i wczesnych umiejętności czytania i pisania. Dzieci, których rodzice czytają im na głos, z większym prawdopodobieństwem rozpoczną naukę w szkole z umiejętnościami wymaganymi do wczesnego czytania. Jest to ważne, ponieważ biegłość w czytaniu w trzeciej klasie jest najlepszym predyktorem ukończenia szkoły średniej i sukcesu zawodowego. Dzieciom latynoskim rzadziej się czyta niż białym dzieciom nielatynoskim i istnieje większe ryzyko pójścia do przedszkola bez krytycznych wczesnych umiejętności czytania i pisania. W związku z tym istnieje pilna potrzeba interwencji mających na celu ograniczenie spożycia SSB wśród latynoskich dzieci, a także interwencji promujących głośne czytanie. Optymalnym miejscem dla takich interwencji jest podstawowa opieka zdrowotna. Jednak liczne wymagania dotyczące czasu usługodawców utrudniają poleganie na interwencji osobistej. Z tego powodu niezwykle ważne jest przetestowanie projektów interwencji, które nie opierają się bezpośrednio na świadczeniodawcach opieki zdrowotnej i które w razie potrzeby mogą być realizowane zdalnie. Badacze opracowali dwie interwencje m-zdrowia dla latynoskich rodziców, jedną promującą optymalne wzorce spożycia napojów i drugą promującą głośne czytanie dzieciom. Celem tego badania jest sprawdzenie wpływu tych interwencji na wzorce spożycia napojów przez dzieci i częstotliwość, z jaką rodzice czytają dzieciom.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

171

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • California
      • San Francisco, California, Stany Zjednoczone, 94110
        • San Francisco General Hospital Children's Health Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

1 rok do 4 lata (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Rodzic identyfikuje dziecko jako Latino/a/x
  • Wiek dziecka od 1 do 5 lat (od 12 do 59 miesięcy)
  • Rodzic ma telefon komórkowy, który może odbierać wiadomości tekstowe
  • Rodzic mówi po angielsku lub hiszpańsku

Kryteria wyłączenia:

• Dziecko nie je ustami

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja dotycząca napojów
Rodzice obejrzą film promujący optymalne praktyki picia dla małych dzieci. Rodzice otrzymają wzmocnienie i rozwinięcie wiadomości zawartych w filmie.
Behawioralne: Interwencja dotycząca napojów
Rodzice obejrzą film promujący optymalne praktyki picia dla małych dzieci, w tym zniechęcanie do spożywania napojów słodzonych cukrem i soków owocowych oraz zachęcanie do spożywania wody i niesłodzonego mleka. Rodzice otrzymają 24 wiadomości tekstowe w ciągu 12 tygodni, które wzmocnią i rozwiną wiadomości zawarte w filmie.
Eksperymentalny: Interwencja czytelnicza
Rodzice obejrzą film promujący czytanie dzieciom. Rodzice otrzymają wiadomości tekstowe, które wzmocnią i rozwiną wiadomości zawarte w filmie.
Behawioralne: Interwencja czytelnicza
Rodzice obejrzą film, który promuje czytanie dzieciom i zawiera konkretne pomysły i techniki, jak sprawić, by czytanie było interaktywne i wciągające. Rodzice otrzymają 24 wiadomości tekstowe w ciągu 12 tygodni, które wzmocnią i rozwiną wiadomości zawarte w filmie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w 7-dniowym spożyciu przez dzieci napojów słodzonych cukrem i 100% soków owocowych
Ramy czasowe: Zmiana z punktu początkowego na 3-miesięczną obserwację
Rodzice będą zgłaszać spożycie przez dzieci napojów słodzonych cukrem i 100% soków owocowych w ciągu ostatnich 7 dni w płynnych uncjach za pomocą ustnego kwestionariusza. Miarą wyniku będzie suma 7-dniowych napojów słodzonych cukrem i 100% soku owocowego w płynnych uncjach
Zmiana z punktu początkowego na 3-miesięczną obserwację

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w całkowitym spożyciu przez rodziców napojów słodzonych cukrem w ciągu 7 dni
Ramy czasowe: Zmiana z punktu początkowego na 3-miesięczną obserwację
Rodzice zgłoszą własne spożycie napojów słodzonych cukrem w ciągu ostatnich 7 dni w porcjach 8 uncji za pomocą kwestionariusza ustnego
Zmiana z punktu początkowego na 3-miesięczną obserwację

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of California, San Francisco

Śledczy

  • Główny śledczy: Amy L Beck, MD, MPH, University of California, San Francisco

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

5 marca 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 lutego 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 lutego 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

15 lutego 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

16 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 20-30664

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Rozwój dziecka

Badania kliniczne na Interwencja dotycząca napojów

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mauritania

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj