Validité et fiabilité turques du système de classification des fonctions visuelles (VFCS)

La paralysie cérébrale (PC) est le trouble infantile le plus courant qui survient avec une lésion du cerveau du nourrisson en développement, observée chez 2 à 3/1000 naissances vivantes. La PC est un trouble de la posture, du mouvement et du tonus qui survient en raison de causes prénatales ou postnatales. Elle n'est pas progressive, mais comme l'anatomie de la lésion et le développement physique de l'individu ne sont pas achevés, l'évolution de la maladie peut varier tout au long de la vie. Accompagnée de dysfonctionnements moteurs, elle varie selon les types cliniques. En plus de cela, divers problèmes visuels, sensoriels et comportementaux, des troubles de la parole qui entraînent des difficultés d'apprentissage et des problèmes cognitifs peuvent également être observés. Les troubles ophtalmiques sont le problème le plus courant dans la PC et peuvent également affecter le processus de développement du patient. Les troubles ophtalmiques et les déficits neurologiques étant associés dans la PC, la relation entre trouble neurologique et troubles ophtalmiques a été étudiée dans la littérature. Des études montrent que 60 à 70 % des enfants atteints de PC ont également une IVC. L'IVC est définie comme une déficience de la fonction visuelle résultant d'une atteinte ou d'une perturbation des voies visuelles rétrogéniculées (radiations optiques, cortex occipital, aires associatives visuelles) en l'absence de toute maladie oculaire majeure. Cette implication des voies visuelles rétrogéniculées est fréquente dans la PC, étant donné que les lésions sous-jacentes le plus souvent à cette affection affectent également les zones visuelles du cerveau. L'IVC est définie comme une perte bilatérale de la fonction visuelle centrale (acuité visuelle) causée par des dommages neurologiques au cortex visuel et/ou aux structures des voies visuelles. Elle est le plus souvent causée par une ischémie hypoxique provoquant une leucomalacie périventriculaire (PVL) chez le prématuré. La perturbation du système oculomoteur est également typique de la CP. Anomalies dans les fonctions telles que la fixation, le suivi et les mouvements saccadiques ; Un strabisme et des mouvements oculaires anormaux sont également fréquemment décrits. Avec la participation des aires relationnelles visuelles, des troubles de la perception visuelle et de l'intégration, souvent considérés comme des troubles cognitifs visuels, peuvent survenir lorsque l'enfant atteint l'âge scolaire. Ces déficiences doivent être étudiées même lorsque les fonctions visuelles telles que l'acuité visuelle et le champ visuel sont normales ou légèrement altérées. Le système de classification de la motricité globale (GMFCS) et le système de classification des compétences manuelles (MACS) sont utilisés par les cliniciens pour obtenir une image claire de la façon dont les habiletés motrices des personnes atteintes de PC, les niveaux de mobilité dans la vie quotidienne et les niveaux d'indépendance des fonctions de la main sont affectés. Cependant, bien qu'il soit connu que les enfants atteints de PC ont des effets visuels, les méthodes de classification des fonctions visuelles sont insuffisantes. Par conséquent, Baranello et al. Un outil a été développé pour classer le système de classification des fonctions visuelles. Le but de cette étude est d'établir la validité et la fiabilité turques du système de classification des fonctions visuelles (VFCS) spécifique aux personnes atteintes de paralysie cérébrale (PC).