Турецкая валидность и надежность системы классификации зрительных функций (VFCS)

Детский церебральный паралич (ДЦП) является наиболее распространенным детским заболеванием, которое проявляется поражением развивающегося головного мозга младенцев и встречается у 2-3 детей на 1000 живорождений. ДЦП — это нарушение осанки, движения и тонуса, возникающее из-за пренатальных или постнатальных причин. Оно не является прогрессирующим, но поскольку анатомия поражения и физическое развитие человека не завершены, течение расстройства может варьировать на протяжении всей жизни. Сопровождается двигательными дисфункциями, различается по клиническим типам. В дополнение к этому также могут наблюдаться различные зрительные, сенсорные и поведенческие проблемы, нарушения речи, вызывающие трудности в обучении, и когнитивные проблемы. Офтальмологические нарушения являются наиболее распространенной проблемой при ХП и могут также влиять на процесс развития пациента. Поскольку офтальмологические расстройства и неврологический дефицит связаны с ХП, в литературе исследовалась взаимосвязь между неврологическими расстройствами и офтальмологическими расстройствами. Исследования показывают, что 60-70% детей с ДЦП также имеют ХВН. CVI определяется как отсутствие зрительной функции в результате повреждения или нарушения ретрогеникулярных зрительных путей (оптических лучей, затылочной коры, зрительных ассоциативных областей) при отсутствии какого-либо серьезного заболевания глаз. Это вовлечение ретрогеникулярных зрительных путей часто встречается при ХП, учитывая, что поражения, наиболее часто лежащие в основе этого состояния, также поражают зрительные области мозга. ХВН определяется как двусторонняя потеря центральной зрительной функции (остроты зрения), вызванная неврологическим повреждением зрительной коры и/или структур зрительного пути. Чаще всего это вызвано гипоксической ишемией, вызывающей перивентрикулярную лейкомаляцию (ПВЛ) у недоношенных детей. Нарушение глазодвигательного аппарата также характерно для ДЦП. Нарушения таких функций, как фиксация, отслеживание и саккадические движения; Также часто описываются косоглазие и аномальные движения глаз. С участием зрительно-реляционных зон нарушения зрительного восприятия и интеграции, которые часто рассматриваются как зрительно-когнитивные расстройства, могут возникать, когда ребенок достигает школьного возраста. Эти нарушения следует исследовать, даже если зрительные функции, такие как острота зрения и поле зрения, нормальные или слабо нарушены. Врачи используют Систему классификации крупной моторики (GMFCS) и Систему классификации навыков ручного труда (MACS), чтобы получить четкое представление о том, как моторные навыки людей с ДЦП страдают уровни подвижности в повседневной жизни и уровни независимости функций рук. Однако, хотя известно, что дети с ДЦП обладают зрительными эффектами, методы классификации зрительных функций недостаточны. Таким образом, Баранелло и соавт. Был разработан инструмент для классификации системы классификации зрительных функций. Целью данного исследования является установление турецкой валидности и надежности Системы классификации зрительных функций (VFCS), характерной для лиц с церебральным параличом (ДЦП).