Activités et participation des enfants trisomiques

Le but de cette étude est d'examiner les niveaux de participation aux activités des enfants DS et les facteurs restrictifs ou de soutien affectant leurs niveaux de participation et d'étudier leurs effets sur la qualité de vie. 35 enfants diagnostiqués avec DS par un neurologue pédiatrique et 35 enfants au développement typique devraient être inclus dans cette étude. Conformément à l'analyse de puissance, une étude doit être menée avec un total de 52 individus, 26 individus dans chaque groupe, avec une confiance de 95 % (1-α), une puissance de test de 95,0 % (1-β) et d = 1,50 (grand ) taille de l'effet . Compte tenu de la perte de 25 % d'individus dans les groupes au cours de la période d'évaluation, il a été décidé que la formation de chaque groupe avec au moins 35 enfants augmenterait la puissance de l'étude, et l'étude sera conclue avec au moins 70 individus. Les données sociodémographiques des Les enfants au développement typique et DS qui ont accepté de participer à l'étude ainsi que leurs familles seront interrogés. Les données sociodémographiques comprendront des informations sur l'âge, la taille, le poids, le sexe, l'indice de masse corporelle, le niveau d'éducation de l'enfant, le lieu de résidence, la séance de physiothérapie et d'éducation spéciale reçue par l'enfant, les appareils fonctionnels utilisés, les comorbidités de l'enfant (anomalies cardiovasculaires , problèmes pulmonaires, troubles bucco-dentaires, troubles gastro-intestinaux, surpoids et obésité, troubles musculo-squelettiques, épilepsie), âge des parents, niveau d'études, profession, état civil, revenu moyen. Activité (Mesure de la fonction motrice globale-GMFM-88), participation et effet de l'environnement sur la participation (Mesure de la participation et de l'environnement pour les enfants et les jeunes -PEM-CY), réflexion des niveaux de développement moteur sur les fonctions dans les activités de la vie quotidienne (évaluation pédiatrique of Disability Inventory- PEDI), la qualité de vie (Pediatric Quality of Life Inventory- PedsQL) et l'impact familial (Impact on Family Scale-IPFAM) seront évalués. Les méthodes d'évaluation à utiliser dans notre étude seront appliquées en tête-à-tête avec les enfants et en face-à-face avec leurs parents. Les données à obtenir de l'étude seront analysées à l'aide de méthodes statistiques appropriées. Les analyses statistiques seront effectuées à l'aide du programme de package compatible Windows Statistical Package for Social Science (SPSS) 20.0. Les données indiquées par mesure seront exprimées en moyenne arithmétique et écart-type, les données indiquées par comptage seront exprimées en n et pourcentage (n,%). Dans la comparaison des groupes, le test t sera utilisé lorsque les conditions paramétriques sont remplies, et le test Mann Whitney U sera utilisé dans les cas où elles ne sont pas remplies. La valeur P sera prise égale à 0,05. Les enquêteurs pensent que les résultats de l'étude peuvent offrir une nouvelle perspective aux cliniciens et chercheurs travaillant dans le domaine de la réadaptation afin de soutenir la participation des enfants et des jeunes DS à la vie sociale et peuvent soutenir des projets et des politiques de soutien social.