Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Aktivity a participace dětí s Downovým syndromem

24. května 2022 aktualizováno: Duygu Turker, Hacettepe University

Vyšetřování úrovní aktivity a participace u dětí s Downovým syndromem

Cílem této studie je zkoumat míru participace dětí s Downovým syndromem (DS) a omezující či podpůrné faktory ovlivňující jejich míru participace a zkoumat jejich vliv na kvalitu života. Do této studie je plánováno zařazení 35 dětí s diagnózou DS dětským neurologem a 35 typicky se vyvíjejících dětí. Sociodemografická data typicky se vyvíjejících dětí a dětí s DS, které souhlasily s účastí ve studii, a jejich rodin budou zpochybněny. Aktivita (Gross Motor Function Measurement-GMFM-88) , participace a vliv prostředí na participaci (Participation and Environment Measure for Children and Youth-PEM-CY ), odraz úrovní motorického rozvoje k funkcím v každodenních činnostech (Pediatrické hodnocení Hodnotí se kvalita života (Pediatric Quality of Life Inventory - PedsQL) a dopad na rodinu (Impact on Family Scale-IPFAM). Metody hodnocení, které budeme v naší studii používat, budou aplikovány individuálně s dětmi a osobními rozhovory s jejich rodiči. Naše studie je důležitá v tom, že existuje jen málo důkazů o participačních studiích u dětí a že měnící se lékařská paradigmata zdůrazňují kvalitu života dětí. Kromě toho PEM-CY, který výzkumníci ve studii použijí, učiní studii cennější, protože zkoumá vliv prostředí na účast a hodnotí účast v různých prostředích.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Intervence / Léčba

Detailní popis

Cílem této studie je prozkoumat míru participace dětí s DS a omezující či podpůrné faktory ovlivňující míru jejich participace a prozkoumat jejich vliv na kvalitu života. Do této studie je plánováno zařazení 35 dětí s diagnózou DS dětským neurologem a 35 typicky se vyvíjejících dětí. V souladu s analýzou síly by měla být provedena studie s celkem 52 jednotlivci, 26 jednotlivci v každé skupině, s 95% spolehlivostí (1-α), 95,0% testovací silou (1-β) a d=1,50 (velký ) velikost efektu . Vzhledem k 25% ztrátě jednotlivců ve skupinách během hodnoceného období bylo rozhodnuto, že vytvoření každé skupiny s alespoň 35 dětmi by zvýšilo sílu studie a studie bude uzavřena s alespoň 70 jednotlivci. Sociodemografická data z budou dotázány typicky se vyvíjející děti a děti s DS, které souhlasily s účastí ve studii, a jejich rodiny. Sociodemografická data budou zahrnovat informace o věku, výšce, váze, pohlaví, indexu tělesné hmotnosti, úrovni vzdělání dítěte, místě bydliště, fyzioterapii a speciálním edukačním sezení dítěte, používaných asistenčních zařízeních, komorbiditách dítěte (kardiovaskulární anomálie , plicní potíže, poruchy ústní dutiny, poruchy trávicího traktu, nadváha a obezita, onemocnění pohybového aparátu, epilepsie), věk rodičů, dosažené vzdělání, povolání, rodinný stav, průměrný příjem . Aktivita (Gross Motor Function Measurement-GMFM-88), participace a vliv prostředí na participaci (Participation and Environment Measure for Children and Youth -PEM-CY), odraz úrovní motorického rozvoje k funkcím v každodenních činnostech (Pediatrické hodnocení Bude hodnocena kvalita života (Pediatric Quality of Life Inventory - PedsQL) a dopad na rodinu (Impact on Family Scale-IPFAM). Metody hodnocení, které budeme v naší studii používat, budou aplikovány individuálně s dětmi a osobními rozhovory s jejich rodiči. Data získaná ze studie budou analyzována pomocí vhodných statistických metod. Statistické analýzy budou provedeny pomocí programu balíčků Statistical Package for Social Science (SPSS) 20.0 kompatibilního s Windows. Data indikovaná měřením budou vyjádřena jako aritmetický průměr a směrodatná odchylka, data indikovaná počítáním budou vyjádřena jako n a procenta (n, %). Při porovnání skupin bude použit t test při splnění parametrických podmínek a Mann Whitney U test v případech, kdy nejsou splněny. Hodnota P bude brána jako 0,05. Výzkumníci se domnívají, že výsledky studie mohou poskytnout nový pohled lékařům a výzkumníkům pracujícím v oblasti rehabilitace s cílem podpořit účast dětí a mladých lidí s DS ve společenském životě a mohou podpořit projekty a politiky sociální podpory.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Očekávaný)

70

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

      • Ankara, Krocan
        • Nábor
        • Health Sciences University
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Duygu TÜRKER

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

8 let až 17 let (DÍTĚ)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

Studie bude zahrnovat děti s DS ve věku 8-17 let, které mohou spolupracovat, které nejsou zrakově a/nebo sluchově postižené, a typicky vyvíjející se děti ve věku 8-17 let, u kterých není diagnostikována žádná nemoc, a jejich gramotní rodiče.

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Děti s DS ve věku 8-17 let, které umí spolupracovat, nemají zrakové a/nebo sluchové postižení
  • Typické vyvíjející se děti ve věku 8-17 let, u kterých není diagnostikována žádná nemoc
  • Rodiče, kteří umí číst a psát

Kritéria vyloučení:

  • Děti a jejich rodiny, které se studie nechtěly zúčastnit

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
Studijní skupina
Downův syndrom
Bude hodnocena míra participace jednotlivců na aktivitě a omezující nebo podpůrné faktory ovlivňující jejich míru participace a jejich vliv na kvalitu života.
Kontrolní skupina
Typicky vyvíjející se děti
Bude hodnocena míra participace jednotlivců na aktivitě a omezující nebo podpůrné faktory ovlivňující jejich míru participace a jejich vliv na kvalitu života.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Měření hrubé funkce motoru-88 (GMFM-88)
Časové okno: Měření začnou u prvního dítěte s DS (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 35. dítěte (odhad v květnu 2022).
Měření hodnotí hrubé motorické funkce u dětí ve věku od 5 měsíců do 16 let. Přestože byl GMFM-88 vyvinut pro děti s dětskou mozkovou obrnou (DMO), byl validován i pro další populace, jako jsou děti s DS a získaným poraněním mozku.GMFM- 88 obsahuje celkem 88 položek, včetně polohy vleže na zádech a válení (A=17), sedu (B=20), plazení-klečení (C=14), stoje (D=13), chůze-běh-skákání ( E=24) pododdíly. Hrubé motorické funkce v těchto položkách jsou hodnoceny podle stupně dosažení. Bodování se provádí podle Likertovy stupnice: 0 znamená, že aktivita nebyla nikdy zahájena, a 3 znamená, že lze provést 90 % - 100 % aktivity.
Měření začnou u prvního dítěte s DS (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 35. dítěte (odhad v květnu 2022).
Účast a environmentální opatření pro děti a mládež (PEM-CY)
Časové okno: Měření začnou u prvního dítěte (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 70. dítěte (odhad v květnu 2022).
PEM-CY je rodičovský dotazník používaný k hodnocení participace a faktorů prostředí u dětí a dospívajících ve věku 5-17 let doma, ve škole a v komunitním prostředí. Položky pro každé prostředí obecně představují typy činností prováděných v daném prostředí; Sekce zapojení zahrnuje 10 aktivit v domácím prostředí, 5 aktivit ve školním prostředí a 10 aktivit v komunitním prostředí. U každého typu aktivity je rodič požádán, aby ohodnotil, jak často (za poslední 4 měsíce) se dítě účastní. (osm možností: denně až nikdy), jak moc je dítě obvykle zapojeno do participace na 5bodové Likertově škále a zda by si rodič přál, aby se dítě účastnilo tohoto typu aktivity, aby se změnilo. Po zodpovězení části participace rodiče jsou požádáni, aby ohodnotili vlastnosti prostředí, aby identifikovali podporu a bariéry.
Měření začnou u prvního dítěte (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 70. dítěte (odhad v květnu 2022).
Pediatrické hodnocení inventáře zdravotního postižení (PEDI)
Časové okno: Měření začnou u prvního dítěte s DS (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 35. dítěte (odhad v květnu 2022).
PEDI komplexně posuzuje funkční schopnosti a výkonnost u dětí s postižením. Část funkčních dovedností, která měří funkční schopnosti dítěte, se skládá celkem ze 197 položek včetně subškál Sebepečování (73), Mobilita (59) a Sociální funkce (65). Hodnocení 0; nemůže a 1; se dělá, jak se dá. Na konci každé dílčí škály se sečtou skóre této škály a sečtením skóre dílčích škál se získá celkové skóre funkčních dovedností.
Měření začnou u prvního dítěte s DS (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 35. dítěte (odhad v květnu 2022).

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Pediatrický inventář kvality života (PedsQL)
Časové okno: Měření začnou u prvního dítěte (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 70. dítěte (odhad v květnu 2022).
Je to obecná stupnice kvality života, která hodnotí fyzický a psychosociální život dětí ve věku od 2 do 18 let nezávisle na nemoci. Stupnice, připravená pro věkové skupiny 8-12 a 13-18 let, má formu rodiče a dítěte. Bodování 23-položkové škály, která je vhodná pro použití u zdravých i nemocných dětí a dospívajících, se provádí ve 3 oblastech (celkové skóre, fyzické zdraví, emočně sociální funkčnost školy). Čím vyšší je celkové skóre, tím lépe je vnímána kvalita života související se zdravím.
Měření začnou u prvního dítěte (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 70. dítěte (odhad v květnu 2022).
Dopad na rodinné měřítko (IPFAM)
Časové okno: Měření začnou u prvního dítěte s DS (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 35. dítěte (odhad v květnu 2022).
Byl vyvinut pro snadné měření dopadu na rodiny dětí s chronickým postižením. Hodnotí míru vlivu rodiny pod 4 hlavními okruhy: finanční zátěž, rodinný a sociální dopad, osobní potíže, zvládání zátěže a ze součtu těchto parametrů lze vypočítat celkové skóre dopadu. Škála má 4bodové hodnocení typu Likert. Ze stupnice lze získat minimálně 24 a maximálně 96 bodů.
Měření začnou u prvního dítěte s DS (odhad v listopadu 2021) a skončí vyhodnocením 35. dítěte (odhad v květnu 2022).

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Duygu Türker, PhD,PT, Saglik Bilimleri Universitesi

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (AKTUÁLNÍ)

1. února 2021

Primární dokončení (OČEKÁVANÝ)

1. června 2022

Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)

1. listopadu 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. listopadu 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. listopadu 2021

První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)

9. prosince 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)

26. května 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

24. května 2022

Naposledy ověřeno

1. května 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Kvalita života

Klinické studie na Hodnocení

Předplatit