Enquête sur l'effet de l'éducation préopératoire sur les résultats postopératoires chez les patients ayant subi une arthroplastie totale du genou

Les études dans la littérature définissent l'éducation préopératoire comme toute intervention éducative qui vise à améliorer les connaissances, les comportements de santé et les résultats de santé des personnes avant la chirurgie. Une revue Cochrane© de 2014 a conclu que l'éducation préopératoire offre des avantages par rapport aux soins standard pour les patients pour une arthroplastie de la hanche ou du genou.

Le contenu de l'éducation préopératoire varie, mais le matériel éducatif typique comprend des informations sur les processus préopératoires, les étapes réelles de l'intervention chirurgicale, l'état de la sortie, les soins postopératoires, les complications chirurgicales et non chirurgicales possibles, les réponses aux questions fréquemment posées, douleurs postopératoires. Le format de formation consiste en une communication orale individuelle, des séances de groupe de patients et une vidéo ou un livret. En raison du processus pandémique, les méthodes de téléréadaptation se sont généralisées récemment. Les formations préopératoires sur l'arthroplastie totale du genou menées à ce jour se sont révélées efficaces sous la forme de formations dispensées à quelques personnes ou de conversations en tête-à-tête. Mais pour minimiser le risque de Covid-19, l'éducation en ligne semble avoir du sens. Les recherches portent généralement sur la période post-chirurgicale. Cependant, alors que les études ont souligné l'importance de l'éducation préopératoire, les enquêteurs n'ont trouvé aucune éducation synchrone dans la littérature.

La satisfaction des patients après une arthroplastie s'est avérée être directement proportionnelle à la satisfaction des attentes en matière de résultat fonctionnel et de douleur. L'éducation donnée dans la période préopératoire peut affecter la satisfaction du patient en influençant les attitudes à l'égard des attentes du patient et de la douleur.

Il a également été rapporté que l'état psychologique était associé à des résultats fonctionnels chez les patients ayant subi une arthroplastie totale du genou. La peur du mouvement est une condition importante qui affecte la fonctionnalité et la récupération du patient. Il a été rapporté que la peur du mouvement (kinésiophobie) affecte les résultats fonctionnels postopératoires précoces chez les patients ayant subi une arthroplastie totale du genou. Les applications postopératoires se sont révélées efficaces sur la kinésiophobie. Cependant, les enquêteurs n'ont trouvé aucune étude examinant l'effet de l'éducation préopératoire sur les résultats postopératoires.

Le but de l'étude est d'examiner l'effet de l'intervention d'éducation préopératoire sur le niveau de douleur postopératoire, les croyances en matière de douleur, l'anxiété et la dépression, la satisfaction, la kinésiophobie chez les patients ayant subi une arthroplastie totale du genou.