Effet d'apprentissage de la formation sur place par rapport à la formation en ligne dans un contexte médical
L'objectif de cet essai clinique est d'en savoir plus sur les effets de la formation médicale en ligne chez les doctorants. La principale question à laquelle il vise à répondre est la suivante :
Quel est l'effet des cours de recherche sur place par rapport aux cours de recherche en ligne sur les connaissances théoriques de la méthodologie de recherche et la motivation des jeunes chercheurs en médecine ? Les participants rejoindront 20 cours de recherche randomisés par ordinateur pour être dispensés en ligne (intervention) ou sur site (groupe témoin) avec 10 à 12 doctorants de chaque cours (200 à 240 participants). Les participants seront suivis jusqu'à deux ans après leur cours. Les résultats sont
- apprentissage théorique (principal)
- réalisations académiques
- motivation
- auto-efficacité
Les chercheurs compareront les cours de recherche en ligne et sur place pour voir s'il existe une différence dans l'apprentissage théorique, les résultats scolaires, la motivation et l'auto-efficacité.
Aperçu de l'étude
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Rie Raffing
- Numéro de téléphone: +4538163841
- E-mail: rie.raffing@regionh.dk
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Hanne Tønnesen
- Numéro de téléphone: +4538163840
- E-mail: hanne.tonnesen@regionh.dk
Lieux d'étude
-
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Frederiksberg Hospital
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Frederiksberg, Frederiksberg Hospital, Danemark, 2000
- Recrutement
- Rie Raffing
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Contact:
- Rie Raffing
- Numéro de téléphone: +4538163841
- E-mail: rie.raffing@regionh.dk
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Tous les doctorants des cours s'ils sont en mesure de donner leur consentement éclairé
Critère d'exclusion:
- Refuser de participer
- Retrait du consentement éclairé
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Réglage en ligne
Cours de recherche dispensé numériquement (salles de réunion Zoom ou Teams) à distance.
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Cours de recherche en ligne dispensé en direct numériquement à distance.
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Aucune intervention: Réglage sur place
Cours de recherche dispensé physiquement dans des établissements d'enseignement.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Apprentissage théorique
Délai: Jusqu'à 3 mois
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"Sait" ou "Sait comment" selon la pyramide des compétences de Miller mesurée par QCM
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Jusqu'à 3 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Réussite académique
Délai: Jusqu'à 25 mois
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Mesuré par Google Scholar Profile (nombre de publications, nombre de citations, H-index et i10-index
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Jusqu'à 25 mois
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Motivation
Délai: Jusqu'à 3 mois
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Inventaire de motivation intrinsèque
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Jusqu'à 3 mois
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Auto-efficacité
Délai: Jusqu'à 3 mois
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Mesure de l'auto-efficacité de Williams et Smith à un seul élément
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Jusqu'à 3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Online learning effect
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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