Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A helyszíni és online oktatás tanulási hatása orvosi kontextusban

2023. február 10. frissítette: Hanne Tonnesen, Bispebjerg Hospital

Ennek a klinikai vizsgálatnak az a célja, hogy megismerje az online orvosképzés hatásait a PhD hallgatók körében. A fő kérdés, amelyre választ kíván adni:

Milyen hatással van az onsite az online kutatási kurzusokhoz képest a kutatási módszertan elméleti ismeretére és a fiatal orvoskutatók motivációjára? A résztvevők 20 kutatási kurzushoz fognak csatlakozni, amelyeket számítógépes véletlenszerűen választanak ki online (beavatkozás) vagy helyszíni (kontrollcsoport) lebonyolításra, mindegyik kurzuson 10-12 PhD hallgatóval (200-240 résztvevő). A résztvevőket a tanfolyam után legfeljebb két évig követik. Az eredmények a következők

  • elméleti tanulás (fő)
  • tudományos eredmények
  • motiváció
  • önhatékonyság

A kutatók összehasonlítják az online és a helyszíni kutatási kurzusokat, hogy megnézzék, van-e különbség az elméleti tanulás, a tanulmányi eredmények, a motiváció és az önhatékonyság terén.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

240

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

Tanulmányi helyek

    • Frederiksberg Hospital
      • Frederiksberg, Frederiksberg Hospital, Dánia, 2000
        • Toborzás
        • Rie Raffing
        • Kapcsolatba lépni:

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • A kurzusokon részt vevő valamennyi PhD hallgató, amennyiben képes beleegyezését adni

Kizárási kritériumok:

  • A részvétel elutasítása
  • A tájékozott beleegyezés visszavonása

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egészségügyi szolgáltatások kutatása
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Online beállítás
Kutatási kurzus digitálisan (Zoom vagy Teams tárgyalótermekben) távolról.
Online kutatási tanfolyam élőben, digitálisan, távolról.
Nincs beavatkozás: Helyszíni beállítás
Kutatási tanfolyam fizikailag oktatási létesítményekben.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Elméleti tanulás
Időkeret: Akár 3 hónapig
"tudja" vagy "tudja, hogyan" Miller kompetencia piramisa szerint, amelyet az MCQ mér.
Akár 3 hónapig

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Akadémiai elismerés
Időkeret: Akár 25 hónapig
A Google Scholar-profil mérése (publikációk száma, idézetek száma, H-index és i10-index
Akár 25 hónapig
Motiváció
Időkeret: Akár 3 hónapig
Belső motiváció leltár
Akár 3 hónapig
Önhatékonyság
Időkeret: Akár 3 hónapig
Williams és Smith egyetlen tételes önhatékonysági mérőszáma
Akár 3 hónapig

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2022. január 1.

Elsődleges befejezés (Várható)

2025. december 31.

A tanulmány befejezése (Várható)

2027. december 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2023. február 1.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. február 10.

Első közzététel (Becslés)

2023. február 20.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2023. február 20.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. február 10.

Utolsó ellenőrzés

2023. február 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • Online learning effect

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel