Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Leereffect van onderwijs op locatie versus online onderwijs in een medische context

10 februari 2023 bijgewerkt door: Hanne Tonnesen, Bispebjerg Hospital

Het doel van deze klinische proef is om meer te weten te komen over de effecten van online medisch onderwijs bij promovendi. De belangrijkste vraag die het wil beantwoorden is:

Wat is het effect van onsite vergeleken met online onderzoekscursussen op theoretische kennis van onderzoeksmethodologie en motivatie voor jonge medische onderzoekers? Deelnemers nemen deel aan 20 onderzoekscursussen die computergerandomiseerd zijn om online (interventie) of ter plaatse (controlegroep) te worden gegeven met 10-12 promovendi van elke cursus (200-240 deelnemers). Deelnemers worden tot twee jaar na hun cursus gevolgd. De uitkomsten zijn

  • theoretisch leren (hoofd)
  • academische prestaties
  • motivatie
  • zelfredzaamheid

Onderzoekers zullen online en onsite onderzoekscursussen vergelijken om te zien of er een verschil is in theoretisch leren, academische prestaties, motivatie en zelfeffectiviteit.

Studie Overzicht

Toestand

Werving

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

240

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

Studie Locaties

  • Denemarken
    • Frederiksberg Hospital
      • Frederiksberg, Frederiksberg Hospital, Denemarken, 2000

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Alle promovendi op de cursussen als ze geïnformeerde toestemming kunnen geven

Uitsluitingscriteria:

  • Afzien van deelname
  • Intrekking van geïnformeerde toestemming

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Online instelling
Onderzoekscursus digitaal geleverd (Zoom- of Teams-vergaderzalen) op afstand.
Ander: Online
Online onderzoekscursus live digitaal op afstand gegeven.
Geen tussenkomst: Instelling ter plaatse
Onderzoekscursus fysiek gegeven in onderwijsfaciliteiten.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Theoretisch leren
Tijdsspanne: Tot 3 maanden
"Knows" of "Knows how" volgens Miller's Pyramid of Competence gemeten door MCQ
Tot 3 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Academische prestatie
Tijdsspanne: Tot 25 maanden
Gemeten door Google Scholar Profile (aantal publicaties, aantal citaties, H-index en i10-index
Tot 25 maanden
Motivatie
Tijdsspanne: Tot 3 maanden
Intrinsieke Motivatie Inventarisatie
Tot 3 maanden
Zelfeffectiviteit
Tijdsspanne: Tot 3 maanden
De single-itemmaat van Williams en Smith voor zelfeffectiviteit
Tot 3 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Bispebjerg Hospital

Medewerkers

University of Copenhagen
Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 januari 2022

Primaire voltooiing (Verwacht)

31 december 2025

Studie voltooiing (Verwacht)

31 december 2027

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

1 februari 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

10 februari 2023

Eerst geplaatst (Schatting)

20 februari 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

20 februari 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

10 februari 2023

Laatst geverifieerd

1 februari 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • Online learning effect

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Online Learning

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Myanmar

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

3
Abonneren