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Thérapie d'engagement d'acceptation pour les aidants de personnes ayant des pertes de mémoire

3 décembre 2024 mis à jour par: Audrey Juhasz, Utah State University

Thérapie brève d'engagement d'acceptation en ligne pour les aidants : une RC de méthodes mixtes entièrement longitudinale

Les proches aidants des personnes atteintes de démence signalent des niveaux élevés de dépression, de stress et de fardeau. Le temps limité des soignants, les contraintes de transport et les horaires imprévisibles rendent les interventions en ligne autoguidées plus accessibles et évolutives. La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) est une thérapie en personne établie et efficace, bien adaptée au contexte de soins de la démence où les soignants ne peuvent pas minimiser l'exposition au stress et signaler les pensées et les émotions difficiles. ACT for Caregivers est une intervention ACT autoguidée en ligne qui a montré son efficacité dans un projet pilote de phase I (n = 52) avec des participants signalant une diminution des symptômes dépressifs, des réactions stressantes aux soins et du fardeau des soignants, ainsi qu'une qualité de vie et des aspects positifs accrus de soins (tous p <.05). Tirant les leçons du projet pilote, l'intervention actuelle de stade III raccourcira le programme de 10 séances à 6 séances. Les chercheurs introduisent une conception d'essais contrôlés randomisés (ECR) sur liste d'attente avec des méthodes mixtes entièrement longitudinales pour évaluer l'ACT pour les aidants. Les données seront recueillies lors du pré-test, du post-test et du suivi de 6 semaines. Les objectifs de l'étude sont : 1) d'évaluer ACT pour les aidants dans un échantillon plus large à l'aide d'un ECR, 2) de comprendre les expériences des utilisateurs et le processus de changement en collectant des données de réponse courtes de tous les participants à tout moment et en interrogeant un sous-ensemble de participants dans- profondeur à deux moments, 3) pour intégrer les résultats quantitatifs et qualitatifs et examiner les domaines de convergence et de divergence. Ce projet propose un programme prometteur de prévention et d'intervention pour soutenir les proches aidants, évolutif, à faible coût et à fort impact.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Revue de la littérature On estime que 6,2 millions d'Américains vivent avec la maladie d'Alzheimer ou une démence apparentée (ADRD), et plus de 11 millions d'aidants familiaux assistent actuellement une personne atteinte d'ADRD. La combinaison de troubles cognitifs, de symptômes comportementaux et de la perte d'une relation réciproque peut être très difficile pour les soignants. Le stress chronique peut affecter la santé mentale et physique des soignants et parfois entraîner une baisse de la qualité des soins pour la personne atteinte de la MAAC. La recherche indique des voies prometteuses pour soutenir la santé mentale des soignants grâce à des interventions qui traitent des capacités d'adaptation, des soins personnels et de l'engagement envers les valeurs personnelles.

Un nombre croissant d'études démontrent que la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) est efficace pour réduire la détresse dans un grand nombre de conditions et de contextes. ACT combine les compétences d'acceptation, de défusion cognitive, d'être présent, de soi en tant que contexte, de valeurs et d'action engagée pour aider les individus à s'engager dans une vie pleine de sens. L'ACT aide les individus à se sentir moins guidés par des pensées rigides ou critiques, et il enseigne aux individus à ne pas porter de jugement et à être présents lorsque des expériences difficiles surviennent. L'un des objectifs d'ACT est d'aider les gens à développer leur flexibilité psychologique, c'est-à-dire à être capables d'éprouver et de vivre avec des pensées et des émotions difficiles, tout en poursuivant ce qui compte pour l'individu.

Les soignants de personnes atteintes de MAAC se déconnectent souvent des activités et des relations significatives en raison de la surveillance continue nécessaire pour leur proche. Les aidants éprouvent des sentiments de chagrin et de perte, même pendant que leur proche est encore en vie, et utilisent parfois des approches d'évitement pour minimiser les sentiments de perte, de culpabilité et d'épuisement. L'ACT avec un thérapeute est très efficace pour aider les aidants familiaux de personnes atteintes de MAAC à réduire la dépression, l'anxiété et l'évitement expérientiel.

Alors que l'ACT est traditionnellement administré en personne avec un thérapeute qualifié, il a également démontré des avantages psychologiques et émotionnels efficaces dans un format en ligne. Les interventions en ligne sont bien adaptées aux soignants atteints de démence, qui ont un temps limité, des contraintes de transport et des horaires de soins imprévisibles. Les programmes en ligne sont facilement accessibles autour des routines de soins, ne nécessitent pas de conduire ou de trouver une supervision pour le bénéficiaire des soins, sont peu coûteux pour les utilisateurs et les prestataires, et sont capables de relayer un soutien informationnel, émotionnel et spécifique à la tâche, même aux personnes difficiles. pour atteindre les populations, telles que celles vivant dans les zones rurales. Les essais cliniques indiquent que la thérapie en ligne est efficace, sans doute aussi efficace que la thérapie en face à face.

L'étude actuelle En 2021, les chercheurs de l'USU ont publié les résultats d'une étude pilote pour un ACT en ligne et autoguidé pour les soignants de personnes atteintes de ADRD. La participation à cette intervention en ligne de 10 séances a été associée à une diminution des symptômes dépressifs, du fardeau lié aux soins et des réactions de stress aux symptômes comportementaux. Les soignants ont également signalé une augmentation des aspects positifs de la prestation de soins et de la qualité de vie. Fait important, l'étude pilote n'avait pas de condition de contrôle. Il est également de plus en plus évident que les ACT peuvent être délivrées de manière plus concise ; La recherche ACT dans d'autres populations suggère qu'une approche brève peut être aussi efficace que des programmes plus longs. Compte tenu des contraintes de temps de cette population, des programmes plus courts peuvent être plus attrayants pour les utilisateurs. L'objectif principal du projet actuel est d'utiliser une conception d'essai contrôlé par liste d'attente randomisée pour déterminer si une intervention ACT plus courte de six séances est efficace pour améliorer les résultats pertinents pour les soignants.

Alors que le pilote de 2021 a démontré que l'ACT pouvait améliorer les résultats des soignants, les enquêteurs n'ont pas été en mesure d'examiner les façons spécifiques dont les participants ont utilisé l'ACT dans leur vie. En d'autres termes, le domaine reconnaît actuellement que les individus peuvent changer, mais en sait moins sur les mécanismes de changement, ce qui est important pour faire avancer ces interventions, et à plus grande échelle. Une conception de méthodes mixtes permettra d'examiner le deuxième objectif de ce projet d'intégrer les données quantitatives des participants aux descriptions de leur expérience vécue afin de mieux comprendre comment l'intervention favorise un changement positif.

Objectifs de la recherche La présente étude utilise une conception d'essai contrôlé randomisé sur liste d'attente et une analyse de méthodes mixtes entièrement longitudinales pour examiner l'efficacité d'un programme ACT en ligne condensé pour les aidants.

Objectif 1 : Évaluer empiriquement l'efficacité d'une intervention ACT en ligne de six séances pour réduire les aspects négatifs de la prestation de soins (symptômes dépressifs, fardeau, réactions stressantes aux problèmes de mémoire et de comportement) et la promotion de pensées et de comportements positifs (reconnaissance des aspects positifs de la prestation de soins, amélioration de la qualité du sommeil et amélioration de la qualité de vie).

Objectif 2 : Explorer de manière qualitative l'expérience vécue des soignants avec l'intervention et les façons dont les soignants appliquent les compétences dans leur vie et examiner dans quelle mesure les descriptions des soignants s'alignent sur les mécanismes de changement fondés sur la théorie et les élargissent.

Impact

Résultats attendus

Les résultats attendus de notre étude sont :

  1. améliorer le bien-être de 100 proches aidants de personnes atteintes de MAAC grâce à une intervention autoguidée en ligne
  2. réaliser une étude de phase III avec une rigueur méthodologique suffisante pour fournir des preuves de l'efficacité du programme et justifier une mise en œuvre plus étendue de ce programme.
  3. produire la documentation nécessaire sur l'efficacité pour soutenir la poursuite d'un financement supplémentaire par l'intermédiaire du National Institute of Health (NIH) ou du National Institute of Mental Health (NIMH). Le NIH prévoit de dépenser plus de 3,4 milliards de dollars en subventions ADRD au cours de la prochaine année.
  4. comprendre comment l'expérience des soignants évolue dans le temps pendant et après une intervention
  5. comprendre comment les compétences basées sur les ACT agissent comme des moteurs potentiels de changement pour les aidants familiaux.

Implications Notre étude est un test robuste de stade III de l'efficacité d'une version plus courte (plus conviviale) de l'ACT pour les soignants, qui n'a pas encore été testée empiriquement à l'aide d'un modèle de contrôle randomisé. Bien que les preuves suggèrent que l'ACT dans d'autres populations peut être administré efficacement en une seule séance en face à face, on sait peu de choses sur le « dosage » requis pour les interventions en ligne autoguidées. Si notre protocole ACT for Caregivers plus court est efficace pour améliorer les résultats des soignants, le programme progressera vers l'objectif de mise en œuvre d'être offert gratuitement (ou à très faible coût) par le biais du centre de recherche sur la maladie d'Alzheimer de l'Utah State University.

L'étude pilote ACT for Caregivers Stage I (avec le format plus long de 10 sessions) a démontré des résultats améliorés mais une puissance insuffisante pour examiner des mécanismes de changement plus nuancés, et sans données qualitatives collectées. Avec un échantillon plus large, la présente étude permet d'avoir une puissance suffisante pour examiner quantitativement les mécanismes de changement. Des entretiens qualitatifs et des approches de méthodes mixtes sont ajoutés à l'étude actuelle pour comprendre le changement et comment les compétences liées aux ACT contribuent au changement. Bien que la recherche sur des méthodes mixtes entièrement longitudinales devienne de plus en plus courante dans la recherche en santé, elle est encore nouvelle dans l'élaboration et l'évaluation de programmes avec les soignants ADRD. La recherche de méthodes mixtes entièrement longitudinales permet un examen holistique de la question de savoir si et comment le changement se produit au fil du temps et est donc très pertinente pour évaluer les programmes d'intervention prometteurs dans la population croissante d'aidants familiaux pour les personnes atteintes de la MAAC.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

121

Phase

  • Phase 3

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Utah
      • Logan, Utah, États-Unis, 84322
        • Utah State University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  1. Auto-identification en tant qu'aidant naturel d'une personne atteinte de démence ou d'une autre perte de mémoire importante
  2. Intérêt à participer à un programme autoguidé en ligne avec plusieurs évaluations jusqu'à un suivi de 6 semaines
  3. Affligé par le rôle de soignant, tel que mesuré par un score de 4+ sur un seul élément "À quel point êtes-vous affligé de prendre soin d'un membre de votre famille ?" (1 pas du tout à 10 extrêmement)
  4. Capacité à lire/écrire l'anglais
  5. Accès à un ordinateur/smartphone/tablette avec Internet
  6. L'aidant n'est pas obligé de vivre avec le bénéficiaire des soins, car la détresse peut survenir avec ou sans cohabitation, les participants doivent vivre aux États-Unis.

Critère d'exclusion:

  1. Ne pas s'occuper d'un aidant naturel pour une personne atteinte de démence ou d'une autre perte de mémoire importante
  2. Pas intéressé par un programme autoguidé en ligne avec plusieurs évaluations jusqu'à un suivi de 6 semaines
  3. Répond avec un score de 3 ou moins à la question "Dans quelle mesure êtes-vous affligé de prendre soin d'un membre de votre famille ?" (1 pas du tout à 10 extrêmement)
  4. Incapacité à lire/écrire l'anglais
  5. N'a pas un accès fiable à un ordinateur/smartphone/tablette avec Internet.
  6. Vit en dehors des États-Unis
  7. Moins de 18 ans

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Traitement
Reçoit l'accès au cours ACT en ligne immédiatement après l'inscription
La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) combine les compétences d'acceptation, de défusion cognitive, d'être présent, de soi en tant que contexte, de valeurs et d'action engagée pour aider les individus à s'engager dans une vie significative. L'un des objectifs d'ACT est d'aider les gens à développer une flexibilité psychologique, ce qui signifie qu'ils peuvent vivre et vivre avec des pensées et des émotions difficiles, tout en poursuivant ce qui compte pour eux. Le projet actuel est une intervention en ligne, autoguidée, de 6 séances. Chaque session devrait durer environ 30 minutes chacune, et l'ensemble du cours prendra environ 3 à 4 semaines, car les utilisateurs sont encouragés à prendre quelques jours entre les sessions. Au cours de chaque session, les participants liront les concepts et les métaphores ACT, appliqueront les concepts ACT à des vignettes générales et spécifiques aux soins, et appliqueront les concepts ACT à leur propre vie et situations de soins. Des expériences interactives sont incluses dans chaque session et se terminent par un résumé imprimable avec des compétences pratiques avant de continuer.
Aucune intervention: Liste d'attente
Reçoit l'accès au cours ACT en ligne 30 jours après l'inscription

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Description de l'expérience des participants utilisant cette intervention
Délai: 30 jours
Les entretiens qualitatifs saisiront comment les expériences des participants soutiennent, affinent et contredisent les principes de la thérapie d'engagement et d'acceptation (ACT).
30 jours
Changement de l'expérience post-intervention au suivi
Délai: 30 jours après l'accès au programme à 6 semaines plus tard
Les entretiens qualitatifs capteront les changements dans les attitudes des participants et la mise en œuvre des principes appris pendant le traitement.
30 jours après l'accès au programme à 6 semaines plus tard
Différences moyennes entre les groupes (liste d'attente/traitement) dans le fardeau des soignants
Délai: 30 jours
Différences de groupe entre les scores de la liste d'attente et du groupe de traitement après que le groupe de traitement a eu accès au traitement pendant 30 jours et que le groupe de la liste d'attente n'a reçu aucune intervention pendant la même durée. Le fardeau du soignant est mesuré par une échelle [courte] de fardeau du soignant en 12 points. Les participants évaluent l'impact de la prestation de soins sur de multiples aspects de la santé (gamme de réponses de 0 jamais à 4 presque toujours). Un total de scores additionnés possibles va de 0 à 48 ; des scores plus élevés indiquent un fardeau plus élevé.
30 jours
Différences moyennes entre les groupes (liste d'attente/traitement) dans les symptômes dépressifs
Délai: 30 jours
Différences de groupe entre les scores de la liste d'attente et du groupe de traitement après que le groupe de traitement a eu accès au traitement pendant 30 jours et que le groupe de la liste d'attente n'a reçu aucune intervention pendant la même durée. Les symptômes dépressifs sont mesurés par l'échelle de dépression du Centre d'études épidémiologiques (CES-D) en 10 items. Les participants évaluent la fréquence des symptômes dépressifs au cours de la semaine écoulée. Les réponses vont de 1 rarement ou jamais à 4 tout le temps, avec des scores cumulés possibles allant de 10 à 40 ; des scores plus élevés indiquent des symptômes plus dépressifs.
30 jours
Différences moyennes entre les groupes (liste d'attente/traitement) dans les aspects positifs de la prestation de soins
Délai: 30 jours
Différences de groupe entre les scores de la liste d'attente et du groupe de traitement après que le groupe de traitement a eu accès au traitement pendant 30 jours et que le groupe de la liste d'attente n'a reçu aucune intervention pendant la même durée. Les aspects positifs de la prestation de soins seront mesurés à l'aide d'une mesure de 9 éléments sur les aspects positifs de la prestation de soins. Les éléments utilisent la racine suivante "Fournir de l'aide à (nom) a…", avec des exemples d'éléments tels que "m'a fait me sentir utile" et "m'a permis d'apprécier davantage la vie". Les réponses vont de 1 pas du tout d'accord à 5 tout à fait d'accord, et les items sont additionnés avec une plage de score possible de 9 à 45 ; des scores plus élevés indiquent des aspects plus positifs de la prestation de soins.
30 jours
Différences moyennes entre les groupes (liste d'attente/traitement) dans la qualité du sommeil
Délai: 30 jours
Différences de groupe entre les scores de la liste d'attente et du groupe de traitement après que le groupe de traitement a eu accès au traitement pendant 30 jours et que le groupe de la liste d'attente n'a reçu aucune intervention pendant la même durée. La qualité du sommeil sera mesurée par une échelle de qualité du sommeil à 1 élément allant de 0 terrible à 10 excellent, les scores les plus élevés indiquant une meilleure qualité. Les répondants sont invités à considérer la qualité globale du sommeil la plupart des nuits au cours des sept derniers jours seulement.
30 jours
Différences moyennes entre les groupes (liste d'attente/traitement) en termes de flexibilité psychologique
Délai: 30 jours
Différences de groupe entre les scores de la liste d'attente et du groupe de traitement après que le groupe de traitement a eu accès au traitement pendant 30 jours et que le groupe de la liste d'attente n'a reçu aucune intervention pendant la même durée. La flexibilité psychologique sera mesurée par le CompACT de 23 items composé de trois sous-échelles : ouverture à l'expérience (10 items ; score possible de 0 à 60), conscience comportementale (5 items ; score possible de 0 à 30) et actions valorisées (8 items ; plage de score possible de 0 à 48). Les réponses vont de 0 fortement en désaccord à 6 fortement en accord. Certains items sont notés à l'envers. Des scores plus faibles indiquent une plus grande flexibilité psychologique.
30 jours
Différences moyennes entre les groupes (liste d'attente/traitement) en termes de qualité de vie
Délai: 30 jours
Différences de groupe entre les scores de la liste d'attente et du groupe de traitement après que le groupe de traitement a eu accès au traitement pendant 30 jours et que le groupe de la liste d'attente n'a reçu aucune intervention pendant la même durée. La qualité de vie sera mesurée par une échelle visuelle analogique à 1 élément allant de 0 à 100, les scores les plus élevés indiquant une meilleure qualité de vie.
30 jours
Changement au sein de la personne entre les mesures pré-test et post-test et le suivi du fardeau des soignants
Délai: Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au traitement et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au fil du temps pour tous les participants en comparant les scores d'avant l'intervention, après 30 jours d'accès au traitement, et à nouveau 6 semaines après la fin de la période initiale de 30 jours. Le fardeau du soignant est mesuré par une échelle [courte] de fardeau du soignant en 12 points. Les participants évaluent l'impact de la prestation de soins sur de multiples aspects de la santé (gamme de réponses de 0 jamais à 4 presque toujours). Un total de scores additionnés possibles va de 0 à 48 ; des scores plus élevés indiquent un fardeau plus élevé.
Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au traitement et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Au sein de la personne, changement des mesures pré-test au post-test et suivi des symptômes dépressifs
Délai: Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au fil du temps pour tous les participants comparant les changements des scores entre avant l'intervention, après 30 jours d'accès au traitement, et à nouveau 6 semaines après la fin de la période initiale de 30 jours. Les symptômes dépressifs sont mesurés par l'échelle de dépression du Centre d'études épidémiologiques (CES-D) en 10 items. Les participants évaluent la fréquence des symptômes dépressifs au cours de la semaine écoulée. Les réponses vont de 1 rarement ou jamais à 4 tout le temps, avec des scores cumulés possibles allant de 10 à 40 ; des scores plus élevés indiquent des symptômes plus dépressifs.
Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Au sein de la personne, changement des mesures pré-test au post-test et suivi des aspects positifs de la prestation de soins
Délai: Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au fil du temps pour tous les participants comparant les changements des scores entre avant l'intervention, après 30 jours d'accès au traitement, et à nouveau 6 semaines après la fin de la période initiale de 30 jours. Les aspects positifs de la prestation de soins seront mesurés à l'aide d'une mesure de 9 éléments sur les aspects positifs de la prestation de soins. Les éléments utilisent la racine suivante "Fournir de l'aide à (nom) a…", avec des exemples d'éléments tels que "m'a fait me sentir utile" et "m'a permis d'apprécier davantage la vie". Les réponses vont de 1 pas du tout d'accord à 5 tout à fait d'accord, et les items sont additionnés avec une plage de score possible de 9 à 45 ; des scores plus élevés indiquent des aspects plus positifs de la prestation de soins.
Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au sein de la personne entre les mesures pré-test et post-test et le suivi de la qualité du sommeil
Délai: Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au fil du temps pour tous les participants comparant les changements des scores entre avant l'intervention, après 30 jours d'accès au traitement, et à nouveau 6 semaines après la fin de la période initiale de 30 jours. La qualité du sommeil sera mesurée par une échelle de qualité du sommeil à 1 élément allant de 0 terrible à 10 excellent, les scores les plus élevés indiquant une meilleure qualité. Les répondants sont invités à considérer la qualité globale du sommeil la plupart des nuits au cours des sept derniers jours seulement.
Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Au sein de la personne, changement des mesures pré-test au post-test et suivi de la flexibilité psychologique
Délai: Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au fil du temps pour tous les participants comparant les changements des scores entre avant l'intervention, après 30 jours d'accès au traitement, et à nouveau 6 semaines après la fin de la période initiale de 30 jours. La flexibilité psychologique sera mesurée par le CompACT de 23 items composé de trois sous-échelles : ouverture à l'expérience (10 items ; score possible de 0 à 60), conscience comportementale (5 items ; score possible de 0 à 30) et actions valorisées (8 items ; plage de score possible de 0 à 48). Les réponses vont de 0 fortement en désaccord à 6 fortement en accord. Certains items sont notés à l'envers. Des scores plus faibles indiquent une plus grande flexibilité psychologique.
Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au sein de la personne entre les mesures pré-test et post-test et le suivi de la qualité de vie
Délai: Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours
Changement au fil du temps pour tous les participants comparant les changements des scores entre avant l'intervention, après 30 jours d'accès au traitement, et à nouveau 6 semaines après la fin de la période initiale de 30 jours. La qualité de vie sera mesurée par une échelle visuelle analogique à 1 élément allant de 0 à 100, les scores les plus élevés indiquant une meilleure qualité de vie.
Prétest avant l'intervention, 30 jours d'accès au programme et 6 semaines après la période initiale de 30 jours

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Audrey C Juhasz, PhD, Utah State University
  • Directeur d'études: Elizabeth Fauth, PhD, Utah State University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

16 février 2023

Achèvement primaire (Réel)

21 janvier 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

21 janvier 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

26 janvier 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 février 2023

Première publication (Réel)

1 mars 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

6 décembre 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

3 décembre 2024

Dernière vérification

1 décembre 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

L'accès à l'essai IPD peut être demandé par des chercheurs qualifiés engagés dans des recherches scientifiques indépendantes, et sera fourni après examen et approbation d'une proposition de recherche et d'un plan d'analyse statistique (SAP) et exécution d'un accord de partage de données (DSA).

Délai de partage IPD

Les demandes de données peuvent être soumises à partir de 9 mois après la publication de l'article et les données seront rendues accessibles jusqu'à 24 mois. Les prolongations seront étudiées au cas par cas.

Critères d'accès au partage IPD

La Dre Elizabeth Fauth examinera les demandes et les critères.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF
  • ANALYTIC_CODE
  • RSE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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