- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05889689
Évaluation d'un programme de prévention de la grossesse chez les adolescentes ; Relation Smarts + avec les leçons de Mind Matters
Relationship Smarts Plus et Mind Matters : Un essai contrôlé randomisé d'une intervention dans les écoles secondaires pour réduire les comportements sexuels à risque.
L'objectif de cet essai contrôlé randomisé (ECR) est d'évaluer un programme innovant de prévention de la grossesse chez les adolescentes parmi les jeunes les plus à risque de grossesse chez les adolescentes, afin de prévenir la grossesse et les infections sexuellement transmissibles (IST), y compris le VIH/SIDA dans le grand Miami région en Floride. La principale question de recherche à laquelle elle vise à répondre est la suivante :
(RQ1a) : Quel est l'effet de l'ajout de 4,5 heures de cours sur les compétences d'adaptation aux traumatismes de Mind Matters au programme Relationship Smarts Plus, sur les taux de rapports sexuels non protégés chez les élèves de 9e et de 10e année par rapport aux élèves qui ne reçoivent que le cours de 14 heures sur la relation ? Programme Smarts Plus ? (RQ1b) : Quel est l'effet du programme Relationship Smarts Plus de 14 heures sur les taux de rapports sexuels non protégés chez les élèves de 9e et 10e année par rapport au groupe témoin recevant uniquement des connaissances financières ? Les participants suivront les leçons du programme et rempliront des sondages pour la collecte de données.
L'ECR évaluera les résultats de santé comportementale et d'autres résultats psychologiques à quatre moments (ligne de base, post-programme, 3 mois et 12 mois)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
L'intervention combine le programme de prévention de la grossesse, Relationship Smarts Plus (RSP+) avec les leçons du programme de compétences d'adaptation aux traumatismes, Mind Matters (MM). La composante santé mentale a été ajoutée pour évaluer l'importance de la santé mentale en tant que facteur de risque de grossesse chez les adolescentes. Les chercheurs estimeront l'effet de Mind Matters (MM) en comparant le bras de traitement RSP+ & MM avec le bras de traitement RSP+. Cela répond à la QR1a : si le MM a un impact, alors les chercheurs répondront à la QR1b en comparant le bras de traitement RSP+ avec le bras de contrôle. S'il n'y a pas d'impact, alors la QR1b sera répondue en comparant les groupes de traitement RSP+ et RSP+ & MM avec le groupe témoin.
Cette étude est financée par le Programme d'éducation à la responsabilité personnelle Stratégies innovantes (PREIS), qui est administré par le Bureau des services à la famille et à la jeunesse, qui fait partie de la Santé et des Services sociaux,
Trinity Church, Miami Gardens, est responsable du recrutement du site et des participants ainsi que de la mise en œuvre de l'intervention. Les participants sont randomisés au niveau de la classe. Tous les participants du groupe témoin ne recevront qu'un programme de littératie financière.
AMTC & Associates est l'évaluateur externe, The Dibble Institute est le développeur des programmes.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Florida
-
Miami Gardens, Florida, États-Unis, 33169
- Trinity Church Inc
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
Pour les écoles à inclure dans l'étude :
Ils doivent être situés dans la grande région de Miami.
Pour les particuliers :
- Élèves inscrits en 9e ou 10e année
- Les étudiants qui n'ont pas de troubles cognitifs, mentaux ou comportementaux graves.
- Élèves avec des plans d'enseignement individualisés qui font partie des classes ordinaires.
Critère d'exclusion:
- Étudiants qui ne consentent pas à participer à l'étude
- Étudiants faisant partie de l'étude pilote
- Étudiants qui ont été randomisés dans une cohorte précédente de l'étude
- Les élèves avec un plan d'enseignement individualisé (IEP) qui sont en placement restreint ne pourront pas participer au programme car ils ne feront pas partie des classes ordinaires où le programme est mis en œuvre.
- Les étudiants qui ont reçu un tel programme au cours de la dernière année seront éligibles pour participer au programme mais seront exclus de l'analyse statistique pour s'assurer que les résultats ne sont pas biaisés par la participation à un programme similaire.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Relation Smarts Plus & Mind Matters
Relationship Smarts Plus (RSP+) est un programme de prévention des grossesses chez les adolescentes qui sera combiné avec les leçons d'un programme de compétences d'adaptation aux traumatismes, Mind Matters (MM).
|
Intervention de 18,5 heures qui combine le programme de prévention de la grossesse chez les adolescentes Relationship Smarts Plus avec les leçons du programme de compétences d'adaptation aux traumatismes Mind Matters
|
|
Expérimental: Intelligence relationnelle Plus
Relationship Smarts Plus (RSP+) est un programme de prévention des grossesses chez les adolescentes.
|
Programme de 14 heures qui aborde la prévention de la grossesse dans le contexte de l'enseignement des compétences relationnelles pour les jeunes adolescents.
|
|
Comparateur actif: Groupe de contrôle
Programme de littératie financière, Préparation des adolescents au jeune âge adulte (PAYA)
|
Un programme de littératie financière
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Rapports sexuels non protégés mesurés par 4 éléments de l'enquête. Les 4 éléments seront combinés pour créer une variable binaire comme indicateur de sexe protégé ou de sexe non protégé.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux inférieurs de rapports sexuels non protégés
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Rapports sexuels mesurés par un indicateur binaire demandant aux participants s'ils ont déjà eu des rapports sexuels
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux plus faibles de rapports sexuels
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Rapports sexuels mesurés par un indicateur binaire demandant aux participants s'ils ont déjà eu des rapports sexuels
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux plus faibles de rapports sexuels
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Le sexe oral mesuré par un seul indicateur binaire demandant aux participants s'ils ont déjà eu des relations sexuelles orales
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux inférieurs de relations sexuelles orales
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Le sexe oral mesuré par un seul indicateur binaire demandant aux participants s'ils ont déjà eu des relations sexuelles orales
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux inférieurs de relations sexuelles orales
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Initiation sexuelle telle que mesurée par une échelle ordinale de 7 réponses à 5 réponses indicateur catégoriel du moment où les individus ont l'intention de commencer à s'engager dans différentes activités sexuelles
Délai: À 3 mois et à 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux inférieurs d'initiation sexuelle
|
À 3 mois et à 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Initiation sexuelle telle que mesurée par une échelle ordinale de 7 réponses à 5 réponses indicateur catégoriel du moment où les individus ont l'intention de commencer à s'engager dans différentes activités sexuelles
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent des taux inférieurs d'initiation sexuelle
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences pour négocier l'abstinence et résister à la pression d'avoir des relations sexuelles mesurées par une échelle de 10 éléments sur une échelle de 5 points montrant à quel point ils sont confiants de répondre à chacun des 10 éléments. Un score sera calculé en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir les compétences nécessaires pour négocier l'abstinence et résister à la pression d'avoir des relations sexuelles.
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences pour négocier l'abstinence et résister à la pression d'avoir des relations sexuelles mesurées par une échelle de 10 éléments sur une échelle de 5 points montrant à quel point ils sont confiants de répondre à chacun des 10 éléments. Un score sera calculé en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir les compétences nécessaires pour négocier l'abstinence et résister à la pression d'avoir des relations sexuelles.
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Intention d'utiliser des préservatifs telle que mesurée par un indicateur binaire qui demande aux participants s'ils utiliseront des préservatifs et d'autres contraceptifs
Délai: À 3 mois et à 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir l'intention d'utiliser systématiquement des préservatifs.
|
À 3 mois et à 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Intention d'utiliser des préservatifs telle que mesurée par un indicateur binaire qui demande aux participants s'ils utiliseront des préservatifs et d'autres contraceptifs
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir l'intention d'utiliser systématiquement des préservatifs.
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Connaissance du VIH / des IST mesurée par les réponses Vrai / Faux / Incertain à 8 éléments aux éléments de l'enquête. Les éléments seront notés 1 s'ils sont corrects et 0 s'ils sont incorrects. Les scores composites des éléments corrects seront calculés. Les notes vont de 0 à 8
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir une meilleure connaissance du VIH/IST.
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Connaissance du VIH / des IST mesurée par les réponses Vrai / Faux / Incertain à 8 éléments aux éléments de l'enquête. Les éléments seront notés 1 s'ils sont corrects et 0 s'ils sont incorrects. Les scores composites des éléments corrects seront calculés. Les notes vont de 0 à 8
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir une meilleure connaissance du VIH/IST.
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Objectifs orientés vers l'avenir tels que mesurés par une échelle de réponse en 10 points en 6 points, les répondants indiqueront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 10 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir des objectifs tournés vers l'avenir
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Objectifs orientés vers l'avenir tels que mesurés par une échelle de réponse en 10 points en 6 points, les répondants indiqueront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 10 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir des objectifs tournés vers l'avenir
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences de vie saine mesurées par une échelle de réponse en 12 points en 6 points, les répondants indiqueront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 12 éléments. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir plus de compétences de vie en santé
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences de vie saine mesurées par une échelle de réponse en 12 points en 6 points, les répondants indiqueront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 12 éléments. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir plus de compétences de vie en santé
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Sensibilisation aux relations saines mesurée par une échelle de réponse en 10 points en 6 points, les répondants montreront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 10 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent être plus conscients des relations saines
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Sensibilisation aux relations saines mesurée par une échelle de réponse en 10 points en 6 points, les répondants montreront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 10 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent être plus conscients des relations saines
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences générales en communication mesurées par une échelle de 7 éléments sur une échelle de 5 points, les répondants indiqueront dans quelle mesure ils sont d'accord ou en désaccord avec chacun des 7 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir plus de compétences en communication
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences en résolution de conflits mesurées à l'aide de 8 éléments sur une échelle de 5 points, les répondants montreront à quel point ils sont confiants de répondre à chacun des 8 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 3 mois et à 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir plus de compétences en résolution de conflits
|
À 3 mois et à 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Compétences en résolution de conflits mesurées à l'aide de 8 éléments sur une échelle de réponse en cinq points, les répondants montreront à quel point ils sont confiants de répondre à chacun des 8 énoncés. Un score sera calculé pour chacun des répondants en faisant la moyenne de leurs réponses.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent avoir plus de compétences en résolution de conflits
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Résilience telle que mesurée par l'échelle de résilience Connor-Davidson (CD-RISC). Une note de 5 points sur la façon dont les participants se sont sentis au cours du dernier mois. Les scores vont de 0 à 4. Une note moyenne sera calculée.
Délai: À 12 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent une plus grande résilience
|
À 12 mois après la collecte des données de base
|
|
Résilience telle que mesurée par l'échelle de résilience Connor-Davidson (CD-RISC). Une note de 5 points sur la façon dont les participants se sont sentis au cours du dernier mois. Les scores vont de 0 à 4. Une note moyenne sera calculée.
Délai: À 3 mois après la collecte des données de base
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, déclarent une plus grande résilience
|
À 3 mois après la collecte des données de base
|
|
Des relations sexuelles non protégées mesurées par 4 éléments de l'enquête. Les 4 éléments seront combinés pour créer une variable binaire comme indicateur de sexe protégé ou de sexe non protégé.
Délai: À 3 mois après la collecte de données de référence.
|
La proportion de jeunes qui, par rapport au groupe témoin, rapportent des taux de sexe non protégés inférieurs.
|
À 3 mois après la collecte de données de référence.
|
|
General communication skills as measured by a 7-item scale on a 5-point scale, respondents will show how confident they are with each of the 7 statements. A score will be calculated for each of the respondents by averaging their responses.
Délai: At 3 months after baseline data collection
|
The proportion of youth who, in comparison to the control group, report more communication skills
|
At 3 months after baseline data collection
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Maladies urogénitales
- Maladies génitales
- Processus pathologiques
- Attributs de la maladie
- Infections
- Maladies transmissibles
- Conditions pathologiques, signes et symptômes
- Comportement
- Comportement reproducteur
- Maladies sexuellement transmissibles
- Comportement contraceptif
- Facteurs socioéconomiques
- Caractéristiques de la population
- Démographie
- Caractéristiques familiales
- État matrimonial
- Célibataire
Autres numéros d'identification d'étude
- 90AP2700-01-00
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .