- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05899998
IDÉES brillantes pour les soins palliatifs pédiatriques : une intervention axée sur les compétences en résolution de problèmes pour renforcer la résilience des parents
L'objectif de cet essai clinique est de tester la faisabilité, l'acceptabilité et l'efficacité préliminaire de la formation aux compétences de résolution de problèmes Bright IDEAS pour les parents d'enfants en soins palliatifs. Les principales questions auxquelles il vise à répondre sont :
- La formation aux compétences de résolution de problèmes Bright IDEAS est-elle faisable et acceptable pour les parents d'enfants référés aux soins palliatifs pédiatriques ?
- Bright IDEAS réduit-il la détresse psychologique chez les parents par rapport aux parents recevant un soutien standard en soins palliatifs ?
Les participants vont :
- Participez à 6 à 8 sessions du programme Bright IDEAS.
- Mesures complètes d'auto-évaluation de la détresse psychologique et du bien-être.
S'il y a un groupe de comparaison : Les chercheurs compareront des IDÉES brillantes au soutien standard des soins palliatifs.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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California
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Los Angeles, California, États-Unis, 90027
- Children's Hospital Los Angeles
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Parent
Critère d'intégration:
- Parents ou tuteurs légaux d'enfants de sexe masculin et féminin (âgés de 0 à 21 ans) de toute race ou origine ethnique et de tout diagnostic médical sous-jacent
- L'enfant a reçu au moins une consultation de l'équipe de confort et de soins palliatifs au cours du dernier mois
- Un parent ou tuteur principal par enfant
- Capable de parler, lire et écrire l'anglais ou l'espagnol et de donner son consentement éclairé
Critère d'exclusion:
- Âge des parents moins de 18 ans
- Inscription simultanée à une autre étude de recherche testant des interventions psychoéducatives pour les parents et/ou les patients
- L'enfant a une espérance de vie estimée à moins de 4 mois au moment du recrutement de l'étude
Enfant
Critère d'intégration:
- Enfants de 8 à 17 ans dont le principal soignant a consenti à participer
- Capable de lire et d'écrire l'anglais ou l'espagnol et l'assentiment
Critère d'exclusion:
• Refus des parents de participer
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Norme de soins
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Expérimental: Idées géniales
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Bright IDEAS® (Identifier, Définir, Évaluer, Agir, Voir) est un programme de formation aux compétences en résolution de problèmes qui a été initialement développé pour soulager la détresse des soignants d'enfants récemment diagnostiqués avec un cancer.
Le matériel d'intervention comprend des manuels d'instruction et d'utilisation, une brochure et des feuilles de travail à remplir par le parent soignant, d'abord avec l'aide de l'interventionniste, puis avec une indépendance croissante.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Faisabilité de Bright IDEAS pour les parents
Délai: De base à 12 semaines
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Pourcentage de participants éligibles qui consentent/assentiment à participer et nombre de sessions complétées par les participants inscrits.
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De base à 12 semaines
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Compétences parentales en résolution de problèmes
Délai: De base à 16 semaines
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Formulaire abrégé révisé de l'Inventaire de résolution de problèmes sociaux.
Il s'agit d'un instrument d'auto-évaluation de 25 éléments qui mesure cinq dimensions de la résolution de problèmes (orientation positive du problème, orientation négative du problème, style rationnel de résolution de problème, style impulsif/insouciant et style évitant) à l'aide d'une échelle de Likert à cinq points ( 0 = "Pas du tout vrai de moi" à 4 = "Extrêmement vrai de moi").
Les scores récapitulatifs pour chaque sous-échelle ainsi qu'un score brut total vont de 0 à 20.
Des scores plus élevés indiquent de meilleures compétences autodéclarées en résolution de problèmes.
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De base à 16 semaines
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Symptômes d'anxiété
Délai: De base à 16 semaines
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Formulaire abrégé d'anxiété PROMIS®-v1.0 8a.
Cette mesure d'auto-évaluation comprend 8 items sur lesquels les participants répondent à l'aide d'une échelle de 5 points (1 = "Jamais" à 5 = "Toujours").
Les scores bruts totaux vont de 8 à 40 et sont convertis en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent des niveaux d'anxiété plus élevés.
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De base à 16 semaines
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Symptômes de dépression
Délai: De base à 16 semaines
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PROMIS® Depression Short Form-v 1.0 8a.
Cette mesure d'auto-évaluation comprend 8 items sur lesquels les participants répondent à l'aide d'une échelle de 5 points (1 = "Jamais" à 5 = "Toujours").
Les scores bruts totaux vont de 8 à 40 et sont convertis en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de symptômes dépressifs.
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De base à 16 semaines
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Symptômes de stress traumatique
Délai: De base à 16 semaines
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Liste de contrôle post-traumatique abrégée - version civile (PCL-6).
Il s'agit d'une mesure de dépistage d'auto-évaluation en 6 éléments dérivée empiriquement du PCL-C, composée des éléments les plus réactifs de chacun des domaines de symptômes de réexpérience, d'évitement et d'hyperexcitation du PCL-C et a déjà été utilisée avec les parents d'enfants gravement malades.
Le PCL-6 utilise une échelle de Likert en cinq points (0 = "Pas du tout" à 5 = "Extrêmement"), avec des scores totaux allant de 6 à 30.
Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de symptômes de stress traumatique.
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De base à 16 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Bien-être des parents
Délai: De base à 16 semaines
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CarerQoL.
Le CarerQOL évalue la qualité de vie liée aux soins et intègre le fardeau de la prestation de soins ainsi que les effets positifs de la prestation de soins.
Il se compose de 7 items liés aux fardeaux, à l'épanouissement ou au soutien de la prestation de soins que les participants s'auto-évaluent sur une échelle qualitative à 3 points (« Non », « Un peu » ou « Beaucoup de ») ainsi que 1 item dans lequel le répondant évalue leur bonheur global actuel sur une échelle visuelle analogique de 10 points avec des scores plus élevés correspondant à un affect positif plus élevé (0 = "complètement malheureux" à 10 = "complètement heureux").
La mesure sera légèrement adaptée pour clarifier la référence à l'enfant en tant que bénéficiaire des soins.
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De base à 16 semaines
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Qualité de vie (QoL) de l'enfant Proxy parent 0-7 ans
Délai: De base à 16 semaines
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PROMIS® Early Childhood Parent Report Global Health 8a contient 8 éléments, évaluant la santé et le développement dans le monde.
Tous les items utilisent une échelle de Likert à 5 points (1 = Mauvais à 5 = Excellent).
Les scores bruts totaux vont de 8 à 40 et sont convertis en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent un meilleur bien-être rapporté.
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De base à 16 semaines
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Qualité de vie de l'enfant (QoL) Proxy parent 8 ans et plus
Délai: De base à 16 semaines
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PROMIS® Parent Proxy Scale v1.0 Global Health 7+2.
Cette mesure contient 9 items au total, dont 7 items évaluant la santé globale (bien-être physique et mental), et 1 item chacun lié à la fatigue et au fardeau de la douleur.
Tous les items sont remplis sur une échelle de Likert à 5 points (les points d'ancrage sont de 1 = médiocre à 5 = excellent, ou de 1 = jamais à 5 = toujours ou presque toujours, selon le domaine).
Les scores bruts totaux pour la santé mondiale vont de 7 à 35 et sont convertis en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Les scores bruts pour les items de fatigue et de douleur vont chacun de 1 à 4 et sont chacun convertis séparément en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent un meilleur bien-être rapporté et une fatigue et une douleur moindres, respectivement.
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De base à 16 semaines
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Qualité de vie (QV) de l'enfant Auto-évaluation de l'enfant
Délai: De base à 16 semaines
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L'enfant des parents participants (âgé de 8 ans et plus) qui est médicalement et cognitivement apte sera invité à remplir l'échelle pédiatrique PROMIS® v1.0 Global Health 7+2 pour mesurer la qualité de vie autodéclarée.
Cette mesure contient 9 items au total, dont 7 items évaluant la santé globale (bien-être physique et mental), et 1 item chacun lié à la fatigue et au fardeau de la douleur.
Tous les items sont remplis sur une échelle de Likert à 5 points (les points d'ancrage sont de 1 = médiocre à 5 = excellent, ou de 1 = jamais à 5 = toujours ou presque toujours, selon le domaine).
Les scores bruts totaux pour la santé mondiale vont de 7 à 35 et sont convertis en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Les scores bruts pour les items de fatigue et de douleur vont chacun de 1 à 4 et sont chacun convertis séparément en scores T standardisés avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent un meilleur bien-être rapporté et une fatigue et une douleur moindres, respectivement.
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De base à 16 semaines
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Acceptabilité des IDÉES brillantes
Délai: Entre le Temps 2 et le Temps 3, jusqu'à 16 semaines
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Les entretiens qualitatifs évalueront la satisfaction des participants quant au format, au calendrier et au contenu de l'intervention ; impact; barrières; et des suggestions d'amélioration.
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Entre le Temps 2 et le Temps 3, jusqu'à 16 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Heather Bemis, PhD, Children's Hospital Los Angeles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CHLA-23-00162
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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