Effet des exercices aérobies sur l'équilibre statique et dynamique
22 juin 2023 mis à jour par: Riphah International University
Effets des exercices aérobies sur l'équilibre statique et dynamique chez les enfants trisomiques
Déterminer l'effet des exercices aérobies sur l'équilibre statique et dynamique des enfants trisomiques.
Lorsqu'une personne a le syndrome de Down, elle a un chromosome supplémentaire.
Dans le corps, les chromosomes sont des collections discrètes de gènes.
Ils contrôlent le développement et le fonctionnement du corps du bébé pendant la grossesse et après la naissance.
Un nouveau-né a généralement 46 chromosomes.
Le syndrome de Down est une maladie génétique qui affecte la croissance physique et développementale et peut causer des problèmes mineurs à graves.
Une déficience mentale, des traits faciaux inhabituels, un risque accru de malformations cardiaques et des problèmes digestifs dont la gravité peut varier de légère à sévère sont tous des symptômes associés au syndrome.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Il s'agira d'un essai contrôlé randomisé.
La taille totale de l'échantillon de 20 sera divisée en groupes de contrôle et expérimentaux.
Le groupe témoin recevra l'intervention de physiothérapie standard comme traitement de base, tandis que le groupe expérimental recevra l'exercice aérobique ainsi que le traitement de base.
Le test d'équilibre pédiatrique et le test de marche de six minutes seront utilisés avant et après l'intervention.
Les données seront analysées sur SPSS 26.0 et l'analyse nécessaire sera effectuée après vérification de la normalité des données.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
20
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
- Riphah International University
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
Non
La description
Critère d'intégration:
- Enfants avec un diagnostic médical de DS
- Enfants présentant un retard mental léger (QI 50-70) à modéré (QI 35-40)
- Âge 5-12 ans
- Enfants capables de se tenir debout et de marcher
Critère d'exclusion:
- Blessure récente aux membres inférieurs
- Antécédents de névrite vestibulaire ou en cours
- Utilisation des aides à la marche
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Expérimental
Le groupe expérimental sera administré avec les exercices de cyclisme en plus du plan de soins complet qui est administré au groupe témoin.
L'intervention cycliste sera effectuée 3 fois par semaine, pendant 30 minutes, sur une période de 8 semaines
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Le groupe expérimental sera administré avec les exercices de cyclisme en plus du plan de soins complet qui est administré au groupe témoin.
L'intervention cycliste sera effectuée 3 fois par semaine, pendant 30 minutes, sur une période de 8 semaines
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Autre: Contrôlé
Le groupe témoin recevra l'intervention de physiothérapie standard qui comprend un entraînement de résistance progressif qui sera effectué à l'aide de poids, deux séries de 10 répétitions seront données pour chaque groupe musculaire, la résistance sera augmentée de ½ Kg car les enfants peuvent terminer sans contraintes excessives); exercices d'équilibre (debout sur une planche d'équilibre, position sur une jambe, position de la tête aux pieds, marche sur une planche d'équilibre, marche sur une poutre d'équilibre, marche sur une ligne et marche sur la surface inclinée); exercices de flexibilité (si nécessaire);
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Le groupe témoin recevra l'intervention de physiothérapie standard qui comprend un entraînement de résistance progressif qui sera effectué à l'aide de poids, deux séries de 10 répétitions seront données pour chaque groupe musculaire, la résistance sera augmentée de ½ Kg car les enfants peuvent terminer sans contraintes excessives); exercices d'équilibre (debout sur une planche d'équilibre, position sur une jambe, position de la tête aux pieds, marche sur une planche d'équilibre, marche sur une poutre d'équilibre, marche sur une ligne et marche sur la surface inclinée); exercices de flexibilité (si nécessaire);
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Balance pédiatrique de Berg
Délai: 8 semaines
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L'échelle quantifie les troubles de l'équilibre dans les activités de la vie quotidienne en marquant de 0 à 4 points la capacité à maintenir l'équilibre en position assise et debout, lors de virages à 360 degrés et de transferts entre des chaises juxtaposées, lors de la prise d'objets au sol, en plaçant un pied alternatif sur un tabouret et penché en avant en position debout.
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8 semaines
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Time Up & Go
Délai: 8 semaines
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Le test Time Up & Go est un test simple utilisé pour évaluer la mobilité d'une personne et nécessite à la fois un équilibre statique et dynamique. Il utilise le temps qu'une personne met pour se lever d'une chaise, marcher trois mètres, tourner à 180 degrés, revenir à la chaise et s'asseoir en tournant à 180 degrés. Interprétation : ≤ 10 secondes = normal. ≤20 secondes = bonne mobilité, peut sortir seul, mobile sans aide à la marche. ≤ 30 secondes = problèmes, ne peut pas sortir seul, nécessite une aide à la marche. Il a été démontré qu'un score ≥ 14 secondes indique un risque élevé de chutes. |
8 semaines
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Test de marche de 6 minutes
Délai: 8 semaines
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Le test de marche de 6 minutes est un test d'effort sous-maximal utilisé pour évaluer la capacité aérobique et l'endurance.
La distance parcourue sur une durée de 6 minutes est utilisée comme résultat permettant de comparer les changements de capacité de performance. Le test de marche de six minutes recommande l'utilisation d'une passerelle de 30 mètres ou 100 pieds avec la longueur du couloir marquée tous les 3 mètres.
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8 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Usman Arif, *MS, STUDENT
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
3 mai 2023
Achèvement primaire (Réel)
21 mai 2023
Achèvement de l'étude (Réel)
6 juin 2023
Dates d'inscription aux études
Première soumission
14 juin 2023
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
22 juin 2023
Première publication (Réel)
23 juin 2023
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
23 juin 2023
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
22 juin 2023
Dernière vérification
1 juin 2023
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- REC/RCR & AHS/23/0712
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .