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Apprentissage mixte assisté par la technologie sur les entretiens motivationnels pour les infirmières en santé mentale.

8 novembre 2023 mis à jour par: Wen I Liu, National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Efficacité d'un programme intégré combiné à un apprentissage mixte assisté par la technologie sur les connaissances, les compétences et l'auto-efficacité des entretiens de motivation pour les infirmières en santé mentale.

L'observance des médicaments est le soin principal pour stabiliser les symptômes des patients atteints de schizophrénie, mais plus de la moitié des patients communautaires n'adhèrent toujours pas aux médicaments. Selon les dernières recherches de notre équipe, l’entretien motivationnel pourrait être plus efficace pour promouvoir l’observance médicamenteuse que l’insight. Dans le passé, il y avait un manque d'entretiens de motivation théoriques et empiriques et de programmes intégrés d'observance médicamenteuse. Ainsi, la première année de ce plan a achevé la construction de l’observance médicamenteuse intégrée. Compte tenu du manque actuel de formation et de promotion du modèle d’apprentissage mixte assisté par une technologie mobile pratique et efficace.

Objectif : Développer et évaluer l'efficacité d'un programme intégré combiné à un apprentissage mixte assisté par la technologie sur les connaissances en entretien motivationnel, les compétences en entretien motivationnel et l'auto-efficacité en entretien motivationnel pour les infirmières en santé mentale psychiatrique.

Aperçu de l'étude

Statut

Actif, ne recrute pas

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

74

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Taïwan
      • Taipei City, Taïwan, 112303
        • National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant
  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Infirmière autorisée en santé mentale qui s'occupe des patients.

Critère d'exclusion:

  • devrait quitter son emploi dans les deux mois
  • plus de 65 ans

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur placebo: programme d'apprentissage mixte
8 heures d'ateliers et quatre mois d'apprentissage pratique sur des plateformes technologiques
Comportemental: programme d'apprentissage mixte
8 heures d'ateliers et quatre mois d'apprentissage pratique sur des plateformes technologiques
Aucune intervention: éducation conventionnelle

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
aptitude à l'entretien motivationnel
Délai: : Le point temporel de mesure est la ligne de base, le changement dans les 8 heures après l'intervention et le changement dans les 4 mois
La compétence d'entretien motivationnel est un outil d'évaluation en 12 éléments. Les scores totaux sont compris entre 0 et 12, un score plus élevé indiquant une meilleure compétence.
: Le point temporel de mesure est la ligne de base, le changement dans les 8 heures après l'intervention et le changement dans les 4 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de connaissances et d'attitudes en entrevue motivationnelle (MIKAT)
Délai: : Le point temporel de mesure est la ligne de base, le changement dans les 8 heures après l'intervention et le changement dans les 4 mois
Le test de connaissances et d'attitudes de l'entretien motivationnel est une échelle d'auto-déclaration de 29 éléments. Les scores totaux sur le MIKAT varient entre 0 et 29, un score plus élevé indiquant une meilleure connaissance.
: Le point temporel de mesure est la ligne de base, le changement dans les 8 heures après l'intervention et le changement dans les 4 mois
Enquête sur la confiance dans les entretiens motivationnels (MICS)
Délai: : Le point temporel de mesure est la ligne de base, le changement dans les 8 heures après l'intervention et le changement dans les 4 mois
MICS est une auto-évaluation de 24 éléments avec une échelle de Likert en 10 points. Les scores totaux sur la gamme MICS sont compris entre 0 et 240, un score plus élevé indiquant une meilleure auto-efficacité.
: Le point temporel de mesure est la ligne de base, le changement dans les 8 heures après l'intervention et le changement dans les 4 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

National Taipei University of Nursing and Health Sciences

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

8 septembre 2022

Achèvement primaire (Réel)

31 août 2023

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 août 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

16 août 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

16 août 2023

Première publication (Réel)

22 août 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

9 novembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 novembre 2023

Dernière vérification

1 novembre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • blended learning

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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