- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT06004492
Technológiával segített vegyes tanulás a motivációs interjúkról mentális egészségügyi ápolók számára.
Egy integrált program hatékonysága a technológiával segített vegyes tanulással kombinálva a motivációs interjúkészítési ismeretek, készségek és önhatékonyság terén a mentális egészségügyi ápolók számára.
A gyógyszeres adherencia a skizofrén betegek tüneteinek stabilizálásának elsődleges célja, de a közösségi betegek több mint fele még mindig nem tartja be a gyógyszeres kezelést. Csapatunk legfrissebb kutatása szerint a motivációs interjú hatékonyabb lehet a gyógyszeradherencia elősegítésében, mint az insight. Korábban hiányzott az elméleti és empirikus motivációs interjúk és az integrált gyógyszeradherencia program. Ezért a terv első évében befejeződött az integrált gyógyszeradherencia kiépítése. Figyelembe véve a képzés jelenlegi hiányát és a blended learning modell népszerűsítését, amelyet kényelmes és hatékony mobil technológia segít.
Cél: A pszichiátriai mentálhigiénés ápolónők motivációs interjúkészítési ismereteinek, motivációs interjúkészítési készségeinek és motivációs interjúk önhatékonyságának technológiával támogatott blended tanulással kombinált integrált programjának kidolgozása és hatékonyságának értékelése.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Taipei City, Tajvan, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
- Felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- mentálhigiénés bejegyzett ápolónő, aki ellátja a betegeket.
Kizárási kritériumok:
- várhatóan két hónapon belül elhagyja a munkahelyét
- 65 év felettiek
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Placebo Comparator: blended learning program
8 óra workshop és négy hónap gyakorlati tanulás technológiai platformokon
|
blended learning program: 8 óra workshop és négy hónap gyakorlati tanulás technológiai platformokon.
Más nevek:
|
|
Nincs beavatkozás: hagyományos oktatás
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
motiváló interjúkészítő készség
Időkeret: A mérés időpontjai az ápolóknál a kiindulási pontok, a változások a műhelyképzés után 8 órával, a változások pedig a technológiai tanulás után 4 hónappal.
|
A motivációs interjúkészítési készség egy 12 tételből álló értékelő eszköz. Az összpontszám 0 és 12 között van, a magasabb pontszám pedig jobb képességet jelez.
|
A mérés időpontjai az ápolóknál a kiindulási pontok, a változások a műhelyképzés után 8 órával, a változások pedig a technológiai tanulás után 4 hónappal.
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Motivációs interjúkészítés tudás- és attitűdteszt (MIKAT)
Időkeret: A mérés időpontjai az ápolóknál a kiindulási pontok, a változások a műhelyképzés után 8 órával, a változások pedig a technológiai tanulás után 4 hónappal.
|
A motivációs interjúkészítés tudás- és attitűdtesztje egy 29 tételből álló önbeszámoló skála. A MIKAT összpontszáma 0 és 29 között mozog, a magasabb pontszám jobb tudást jelez.
|
A mérés időpontjai az ápolóknál a kiindulási pontok, a változások a műhelyképzés után 8 órával, a változások pedig a technológiai tanulás után 4 hónappal.
|
|
Motivációs interjúkészítés bizalmi felmérése (MICS)
Időkeret: A mérés időpontjai az ápolóknál a kiindulási pontok, a változások a műhelyképzés után 8 órával, a változások pedig a technológiai tanulás után 4 hónappal.
|
A MICS egy 24 elemből álló önbeszámoló, 10 pontos Likert-skálával. A MICS összpontszáma 0 és 240 között van, a magasabb pontszám pedig jobb önhatékonyságot jelez.
|
A mérés időpontjai az ápolóknál a kiindulási pontok, a változások a műhelyképzés után 8 órával, a változások pedig a technológiai tanulás után 4 hónappal.
|
|
Gyógyszer-adherencia értékelési skála (MARS)
Időkeret: A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
A Medication Adherence Rating Scale (MARS) egy 10 tételből álló önbeszámoló többdimenziós eszköz, amely három dimenziót ír le: a gyógyszerszedés viselkedését (1-4. pont), a gyógyszerszedéshez való hozzáállást (5-8. tétel), valamint a pszichotróp hatásokkal kapcsolatos negatív mellékhatásokat és attitűdöket. gyógyszeres kezelés (9-10. tétel).
a nem adherenciával konzisztens választ 0-val, míg a ragaszkodással konzisztens választ 1-gyel kódoljuk.
Az 1-6. és a 9-10. kérdéseknél a nem válasz az adherenciát jelzi, és 1-gyel van kódolva, míg a 7. és 8. kérdés esetén az igen válasz az adherenciát jelzi, és 1-gyel van kódolva.
A MARS összpontszáma 0 és 10 között lehet, a magasabb pontszám pedig jobb gyógyszeradherenciát jelez.
|
A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
|
Kábítószer-hozzáállás leltár (DAI-10)
Időkeret: A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
A Kábítószer-attitűd-leltár (DAI-10) hat olyan elemet tartalmaz, amelyekre a felírt gyógyszeres kezelést teljes mértékben betartó páciens „igaznak”, négyre pedig „hamisnak” adna választ.
Minden válaszhoz pontszámot rendelnek, és az összpontszámot ugyanúgy számítják ki, mint a DAI-30 esetében.
A tartomány -4 és 6 pont között van.
Minél magasabb a pontszám, annál pozitívabb a gyógyszerszedés attitűdje, a 0 pont a határérték, a 0 felett pedig a gyógyszerszedési hozzáállás pozitív; 0 alatti azt jelenti, hogy a gyógyszerszedéssel kapcsolatos hozzáállás negatív
|
A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
|
A Rhode Islandi Egyetem megváltozott értékelése (URICA)
Időkeret: A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
A University of Rhode Island Change Assessment Scale (URICA) egy 32 tételes önbevallási mérőszám, amely 4 alskálát tartalmaz, amelyek a változás stádiumait mérik: Precontemplation, Contemplation, Action és Maintenance (van 24 tételes változat is).
A válaszokat egy 5 pontos Likert-skálán adják meg, amely (1 = erős egyet nem értés - 5 = erős egyetértés) -tól számítva számítsa ki a pontszámot a számítási képletével, és kapjon -2 és 14 közötti pontszámot.
Minél magasabb a pontszám, annál erősebb a motiváció a változtatásra.
|
A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
|
Rövid pszichiátriai értékelési skála (BPRS)
Időkeret: A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
A Brief Psychiatric Rating skála (BPRS) 18 tünetkonstrukció szintjét méri fel, mint például az ellenségesség, a gyanakvás, a hallucináció és a nagyképűség.
Különösen hasznos a kezelés hatékonyságának mérésére közepesen súlyos vagy súlyos pszichózisban szenvedő betegeknél. A MARS összpontszáma 0 és 10 között lehet, a magasabb pontszám pedig a jobb gyógyszeradherenciát jelzi. Ez a skála 0-tól 6-ig terjed. összesen 16 tétel, az összpontszám 0 és 96 között mozog.
Minél magasabb a pontszám, annál nyilvánvalóbbak a pszichiátriai tünetek
|
A mérési időpontok a betegek kiindulási pontja, a motivációs interjúk ellátása után 6 hónappal a vegyes tanuláson alapuló változások, valamint a klinikai hatások 9 hónapos változásai.
|
Együttműködők és nyomozók
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- blended learning
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .