- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06004492
Wspomagane technologią nauczanie mieszane w zakresie wywiadu motywacyjnego dla pielęgniarek zajmujących się zdrowiem psychicznym.
Skuteczność zintegrowanego programu w połączeniu ze wspomaganym technologią nauczaniem mieszanym w zakresie wiedzy, umiejętności i poczucia własnej skuteczności w zakresie rozmów motywacyjnych dla pielęgniarek zajmujących się zdrowiem psychicznym.
Przestrzeganie zaleceń lekarskich jest podstawową metodą stabilizacji objawów u pacjentów chorych na schizofrenię, jednak ponad połowa pacjentów w społeczności nadal nie przestrzega zaleceń lekarskich. Według najnowszych badań naszego zespołu, rozmowa motywacyjna może być skuteczniejsza w promowaniu stosowania leków niż wgląd. W przeszłości brakowało teoretycznych i empirycznych rozmów motywacyjnych oraz zintegrowanego programu przestrzegania zaleceń lekarskich. Dlatego w pierwszym roku realizacji tego planu zakończono budowę zintegrowanego przestrzegania zaleceń lekarskich. Biorąc pod uwagę obecny brak szkoleń i promocję modelu blended learning wspomaganego wygodną i efektywną technologią mobilną.
Cel: Opracowanie i ocena skuteczności zintegrowanego programu połączonego ze wspomaganym technologią nauczaniem mieszanym w zakresie wiedzy dotyczącej rozmów motywacyjnych, umiejętności prowadzenia rozmów motywacyjnych i poczucia własnej skuteczności w rozmowie motywacyjnej dla pielęgniarek zajmujących się zdrowiem psychicznym i psychiatrią.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taipei City, Tajwan, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- zarejestrowana pielęgniarka zajmująca się zdrowiem psychicznym opiekująca się pacjentami.
Kryteria wyłączenia:
- oczekuje, że opuści pracę w ciągu dwóch miesięcy
- powyżej 65 lat
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Komparator placebo: program nauczania mieszanego
8 godzin warsztatów i cztery miesiące praktycznej nauki na platformach technologicznych
|
8 godzin warsztatów i cztery miesiące praktycznej nauki na platformach technologicznych
|
Brak interwencji: edukacja konwencjonalna
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
umiejętność rozmowy motywacyjnej
Ramy czasowe: : Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 8 godzin po interwencji i zmiana w ciągu 4 miesięcy
|
Umiejętność rozmowy motywacyjnej to narzędzie oceny składające się z 12 elementów. Całkowite wyniki mieszczą się w przedziale od 0 do 12, przy czym wyższy wynik oznacza lepsze umiejętności.
|
: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 8 godzin po interwencji i zmiana w ciągu 4 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Test wiedzy i postaw dotyczących rozmowy motywacyjnej (MIKAT)
Ramy czasowe: : Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 8 godzin po interwencji i zmiana w ciągu 4 miesięcy
|
Test wiedzy i postaw w ramach wywiadu motywacyjnego to 29-elementowa skala samoopisowa. Całkowite wyniki w skali MIKAT mieszczą się w przedziale od 0 do 29, przy czym wyższy wynik oznacza lepszą wiedzę.
|
: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 8 godzin po interwencji i zmiana w ciągu 4 miesięcy
|
Badanie pewności siebie w ramach wywiadu motywującego (MICS)
Ramy czasowe: : Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 8 godzin po interwencji i zmiana w ciągu 4 miesięcy
|
MICS to 24-elementowy kwestionariusz samoopisowy z 10-punktową skalą Likerta. Całkowite wyniki w skali MICS mieszczą się w zakresie od 0 do 240, przy czym wyższy wynik oznacza większe poczucie własnej skuteczności.
|
: Punktem czasowym pomiaru jest linia bazowa, zmiana w ciągu 8 godzin po interwencji i zmiana w ciągu 4 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- blended learning
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Rola pielęgniarki
-
Atlas UniversityRekrutacyjnyZachowanie dziecka | Dziecko, Tylko | Próchnica pielęgniarska | Odgrywanie roli | Grać role | Problem; NaukaIndyk
-
King Saud UniversityZakończonyZbiór danych klinicznych, które zostaną wykorzystane w tym badaniu i utworzą bank danych dotyczących astmy w Arabii Saudyjskiej | Zidentyfikuj znane i NOWE genetyczne czynniki ryzyka przyczyniające się do podatności na astmę | Zbadaj mechanistyczne role wariantów genetycznych w głównych...Arabia Saudyjska
Badania kliniczne na program nauczania mieszanego
-
University of ValenciaMarta Aguilar RodriguezZakończonyPostawa | Wiedza, umiejętności | Etyka
-
University of OuluNieznany
-
Mayo ClinicNational Center for Research Resources (NCRR)Zakończony
-
Antoine FourréUniversiteit Antwerpen; University of Mons; University of Picardie Jules VerneZakończonyBóle krzyża | Fizykoterapia | Wiedza, postawy, praktyka | LekarzeBelgia
-
ARCIM Institute Academic Research in Complementary...ZakończonyWypalić się | Stres związany z pracąNiemcy
-
Universitat Jaume IZakończonyZaburzenia depresyjne | Zaburzenia lękoweHiszpania
-
Vilnius UniversityRejestracja na zaproszenieAlergia pokarmowa u dzieci | Alergia pokarmowa u niemowlątLitwa
-
University of ValenciaZakończonyUczenie się | StudenciHiszpania
-
Rigshospitalet, DenmarkZakończonyChoroby układu mięśniowo-szkieletowegoDania
-
Centre Hospitalier Universitaire VaudoisRekrutacyjnyZaburzenia ze spektrum autyzmuSzwajcaria