Смешанное обучение с помощью технологий по мотивационному собеседованию для медсестер по психическому здоровью.
11 декабря 2024 г. обновлено: Wen I Liu, National Taipei University of Nursing and Health Sciences
Эффективность интегрированной программы в сочетании со смешанным обучением с использованием технологий по мотивационному интервьюированию знаний, навыков и самоэффективности для медсестер по психическому здоровью.
Приверженность к лечению является основным средством стабилизации симптомов у пациентов с шизофренией, но более половины внебольничных пациентов по-прежнему не соблюдают режим приема лекарств. Согласно последнему исследованию нашей команды, мотивационное интервью может быть более эффективным в продвижении приверженности к лечению, чем инсайт. В прошлом отсутствовали теоретические и эмпирические мотивационные интервью и интегрированная программа соблюдения режима лечения. Таким образом, первый год реализации этого плана завершил построение комплексной приверженности лечению. Учитывая текущую нехватку обучения и продвижения модели смешанного обучения с помощью удобных и эффективных мобильных технологий.
Цель: разработать и оценить эффективность интегрированной программы в сочетании со смешанным обучением с помощью технологий по знаниям в области мотивационного собеседования, навыкам мотивационного собеседования и самоэффективности мотивационного собеседования для психиатрических медсестер.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
274
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Taipei City, Тайвань, 112303
- National Taipei University of Nursing and Health Sciences
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Сертифицированная медсестра по психическому здоровью, которая ухаживает за пациентами.
Критерий исключения:
- ожидается, что он уйдет с работы в течение двух месяцев
- старше 65 лет
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Плацебо Компаратор: смешанная программа обучения
8 часов семинаров и четыре месяца практического обучения на технологических платформах
|
смешанная программа обучения: 8 часов мастер-классов и четыре месяца практического обучения на технологических платформах.
Другие имена:
|
|
Без вмешательства: обычное образование
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
навыки мотивационного собеседования
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовые показатели для медсестер, изменения через 8 часов после семинара-практикума и изменения через 4 месяца после обучения с помощью технологий.
|
Навыки мотивационного интервьюирования представляют собой инструмент оценки, состоящий из 12 пунктов. Общее количество баллов варьируется от 0 до 12, причем более высокий балл указывает на более высокие навыки.
|
Временными точками измерения являются базовые показатели для медсестер, изменения через 8 часов после семинара-практикума и изменения через 4 месяца после обучения с помощью технологий.
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Тест знаний и отношения к мотивационному собеседованию (МИКАТ)
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовые показатели для медсестер, изменения через 8 часов после семинара-практикума и изменения через 4 месяца после обучения с помощью технологий.
|
Тест на знания и отношение к мотивационному собеседованию представляет собой шкалу самооценки, состоящую из 29 пунктов. Общее количество баллов по MIKAT варьируется от 0 до 29, причем более высокий балл указывает на лучшие знания.
|
Временными точками измерения являются базовые показатели для медсестер, изменения через 8 часов после семинара-практикума и изменения через 4 месяца после обучения с помощью технологий.
|
|
Исследование уверенности в мотивационном собеседовании (MICS)
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовые показатели для медсестер, изменения через 8 часов после семинара-практикума и изменения через 4 месяца после обучения с помощью технологий.
|
MICS представляет собой самоотчет из 24 пунктов по 10-балльной шкале Лайкерта. Сумма баллов по MICS варьируется от 0 до 240, при этом более высокий балл указывает на лучшую самоэффективность.
|
Временными точками измерения являются базовые показатели для медсестер, изменения через 8 часов после семинара-практикума и изменения через 4 месяца после обучения с помощью технологий.
|
|
Шкала оценки приверженности лечению (MARS)
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
Шкала оценки приверженности лечению (MARS) представляет собой многомерный инструмент с самооценкой из 10 пунктов, описывающий три измерения: поведение в отношении приверженности лечению (пункты 1–4), отношение к приему лекарств (пункты 5–8), а также негативные побочные эффекты и отношение к психотропным препаратам. медикаменты (позиции 9-10).
Ответ, соответствующий несоблюдению режима лечения, кодируется как 0, тогда как ответ, соответствующий соблюдению режима лечения, кодируется как 1.
На вопросы 1–6 и 9–10 ответ «нет» указывает на приверженность и кодируется как 1, а на вопросы 7 и 8 ответ «да» указывает на приверженность и кодируется как 1.
Суммарные баллы по шкале MARS могут варьироваться от 0 до 10, причем более высокий балл указывает на лучшую приверженность лечению.
|
Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
|
Опросник отношения к наркотикам (DAI-10)
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
Опросник отношения к наркотикам (DAI-10) содержит шесть пунктов, на которые пациент, полностью соблюдающий предписанные лекарства, ответил бы как «Верно», а четыре он оценил бы как «Неверно».
Баллы присваиваются каждому ответу, а общий балл рассчитывается так же, как и для DAI-30.
Диапазон от -4 до 6 баллов.
Чем выше балл, тем более позитивно отношение к приему лекарства, при этом пороговым значением является 0 баллов, выше 0 означает, что отношение к приему лекарства положительное; ниже 0 означает, что отношение к приему лекарства отрицательное.
|
Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
|
Измененная оценка Университета Род-Айленда (URICA)
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
Шкала оценки изменений Университета Род-Айленда (URICA) представляет собой оценку самоотчета из 32 пунктов, которая включает в себя 4 подшкалы, измеряющие этапы изменений: предварительное обдумывание, обдумывание, действие и поддержание (есть также версия из 24 пунктов).
Ответы даются по 5-балльной шкале Лайкерта в диапазоне от (1 = полное несогласие до 5 = полное согласие). Рассчитайте балл по формуле расчета и получите балл в диапазоне от -2 до 14.
Чем выше балл, тем сильнее мотивация к изменениям.
|
Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
|
Краткая психиатрическая рейтинговая шкала (BPRS)
Временное ограничение: Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
Краткая психиатрическая рейтинговая шкала (BPRS) оценивает уровень 18 симптомокомплексов, таких как враждебность, подозрительность, галлюцинации и грандиозность.
Она особенно полезна для оценки эффективности лечения у пациентов с психозами от умеренной до тяжелой степени. Сумма баллов по шкале MARS может варьироваться от 0 до 10, при этом более высокий балл указывает на лучшую приверженность лечению. Эта шкала оценивается от 0 до 6, при этом более высокий балл указывает на лучшую приверженность лечению. Всего 16 пунктов, а общий балл колеблется от 0 до 96.
Чем выше балл, тем очевиднее психиатрические симптомы.
|
Временными точками измерения являются базовый уровень для пациентов, изменения через 6 месяцев после мотивационного интервьюирования, основанного на смешанном обучении, и изменения клинических эффектов через 9 месяцев.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
8 сентября 2022 г.
Первичное завершение (Действительный)
31 августа 2023 г.
Завершение исследования (Действительный)
31 августа 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
16 августа 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
16 августа 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
22 августа 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
12 декабря 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
11 декабря 2024 г.
Последняя проверка
1 декабря 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- blended learning
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .