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L'impact d'une tâche de performance continue sur la réponse au stress

18 octobre 2023 mis à jour par: Lisa Olson, University of Redlands

Le but de cet essai clinique est de connaître l'impact de la réalisation d'un test d'attention continue sur la réponse physiologique au stress chez les étudiants. Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :

  • Le fait de passer un test d'attention entraîne-t-il une augmentation de la fréquence cardiaque, de la tension artérielle et de la transpiration des participants ?
  • Le fait de passer un test d'attention entraîne-t-il une diminution de la variabilité de la fréquence cardiaque chez les participants ?
  • Existe-t-il des relations entre les niveaux d'anxiété des participants, le stress perçu et la pleine conscience de leurs changements physiologiques ?

Les participants

  • Répondez à des questionnaires sur l'anxiété, le stress et la pleine conscience
  • Faire prendre des mesures de base pour la tension artérielle, la sueur et la variabilité de la fréquence cardiaque
  • Effectuez la tâche de performance continue PEBL (un test d'attention de 14 minutes) tout en faisant reprendre les mesures énumérées ci-dessus.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

La tâche de performance continue PEBL est un exemple de facteur de stress mental qui nécessite de la vigilance et des efforts. Nous émettons l'hypothèse qu'une réponse du système nerveux sympathique sera évidente en comparant les paramètres physiologiques pendant la tâche d'attention par rapport à la période de référence de repos précédente. Des analyses exploratoires évalueront les relations entre les mesures psychologiques de l'anxiété, du stress et de la pleine conscience avec cette réponse physiologique et le nombre d'erreurs au test d'attention.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

20

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • California
      • Redlands, California, États-Unis, 92373
        • University of Redlands

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Maîtrise de l'anglais
  • Étudiant de première année du premier semestre inscrit au cours Students Together Empowering Peers à l'Université de Redlands

Critère d'exclusion:

  • graves problèmes de santé mentale
  • je prends actuellement des médicaments contre l'anxiété

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Science basique
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Tâche de performance continue PEBL
Les participants passeront la tâche de performance continue PEBL, un test d'attention de 14 minutes obligeant les participants à appuyer sur la barre d'espace lorsque certaines lettres s'affichent à l'écran.
Comportemental: Tâche de performance continue PEBL
Une version PEBL de la tâche de performance continue Conners
Autres noms:
  • Tâche de performance continue de Conners

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Pression artérielle
Délai: Mesuré une fois après une ligne de base de repos de 8 minutes, puis 2 minutes après le début de la tâche d'attention et 10 minutes après le début de la tâche d'attention. La collecte des données était alors terminée.
Systolique et diastolique
Mesuré une fois après une ligne de base de repos de 8 minutes, puis 2 minutes après le début de la tâche d'attention et 10 minutes après le début de la tâche d'attention. La collecte des données était alors terminée.
Niveau de conductance cutanée
Délai: Mesuré en continu pendant une ligne de base de repos de 8 minutes, puis en continu pendant la tâche d'attention de 14 minutes. La collecte des données était alors terminée.
niveaux de sueur dus à l’activation du système nerveux sympathique
Mesuré en continu pendant une ligne de base de repos de 8 minutes, puis en continu pendant la tâche d'attention de 14 minutes. La collecte des données était alors terminée.
Variabilité de la fréquence cardiaque
Délai: Mesuré en continu pendant une ligne de base de repos de 8 minutes, puis en continu pendant la tâche d'attention de 14 minutes. La collecte des données était alors terminée.
VRC haute fréquence normalisé
Mesuré en continu pendant une ligne de base de repos de 8 minutes, puis en continu pendant la tâche d'attention de 14 minutes. La collecte des données était alors terminée.

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Inventaire des traits d'état d'anxiété (STAI)
Délai: Questionnaire complété le jour de l'inscription (<30 minutes)
Spielberger, C.D., R.L. Gorsuch et R.E. Luchene, 1970. Les scores pour chacune des sections d'état et de trait vont de 20 (faible anxiété) à 80 (forte anxiété)
Questionnaire complété le jour de l'inscription (<30 minutes)
Échelle de stress perçu (PSS-10)
Délai: Questionnaire complété le jour de l'inscription (<30 minutes)
Cohen, S., T. Kamarck et R. Mermelstein. Journal de la santé et du comportement social, 1983. Les scores vont de 0 (faible stress perçu) à 40 (stress perçu élevé)
Questionnaire complété le jour de l'inscription (<30 minutes)
Échelle de conscience et d'attention consciente (MAAS)
Délai: Questionnaire complété le jour de l'inscription (<30 minutes)
Brown, KW (2003). et R.M. Ryan. Journal de personnalité et de psychologie sociale, 2003. Les scores vont de 1 (le moins attentif) à 6 (le plus attentif)
Questionnaire complété le jour de l'inscription (<30 minutes)
Taux de précision du foil de tâche de performance continue PEBL
Délai: Tâche d'attention de 14 minutes le jour de l'expérience
Pour les essais dans lesquels les participants ont reçu une feuille, le pourcentage dans lequel le participant n'a pas commis d'erreur de commission (le participant n'a pas correctement appuyé sur la barre d'espace). Plages de précision de 0 à 100 %.
Tâche d'attention de 14 minutes le jour de l'expérience

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Redlands

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Lisa E Olson, Ph.D., University of Redlands

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

17 septembre 2013

Achèvement primaire (Réel)

25 septembre 2013

Achèvement de l'étude (Réel)

25 septembre 2013

Dates d'inscription aux études

Première soumission

18 octobre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

18 octobre 2023

Première publication (Réel)

24 octobre 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

24 octobre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

18 octobre 2023

Dernière vérification

1 octobre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2013-31-REDLANDS

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les données anonymisées des participants seront fournies sur demande

Délai de partage IPD

À partir de la publication et jusqu'à 10 ans après la publication

Critères d'accès au partage IPD

Sera fourni aux chercheurs affiliés à un établissement universitaire sur demande

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

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