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L'impatto di un compito di prestazione continua sulla risposta allo stress

18 ottobre 2023 aggiornato da: Lisa Olson, University of Redlands

L'obiettivo di questo studio clinico è conoscere l'impatto di un test di attenzione prestazionale continuo sulla risposta fisiologica allo stress negli studenti universitari. Le principali domande a cui si propone di rispondere sono:

  • Fare un test di attenzione provoca nei partecipanti un aumento della frequenza cardiaca, della pressione sanguigna e del sudore?
  • Fare un test di attenzione fa sì che i partecipanti abbiano una diminuzione della variabilità della frequenza cardiaca?
  • Esistono relazioni tra i livelli di ansia, stress percepito e consapevolezza dei partecipanti ai loro cambiamenti fisiologici?

I partecipanti lo faranno

  • Rispondi a questionari su ansia, stress e consapevolezza
  • Effettuare misurazioni di base per la pressione sanguigna, il sudore e la variabilità della frequenza cardiaca
  • Sostieni il PEBL Continuous Performance Task (un test di attenzione di 14 minuti) mentre esegui nuovamente le misurazioni sopra elencate

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

Il PEBL Continuous Performance Task è un esempio di fattore di stress mentale che richiede vigilanza e impegno. Ipotizziamo che una risposta del sistema nervoso simpatico sarà evidente confrontando i parametri fisiologici durante il compito di attenzione rispetto al precedente periodo basale di riposo. Le analisi esplorative valuteranno le relazioni tra le misure psicologiche di ansia, stress e consapevolezza con questa risposta fisiologica e il numero di errori nel test di attenzione.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

20

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • California
      • Redlands, California, Stati Uniti, 92373
        • University of Redlands

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Conoscenza della lingua inglese
  • Studente del primo anno, primo semestre iscritto al corso Students Together Empowering Peers presso l'Università di Redlands

Criteri di esclusione:

  • gravi problemi di salute mentale
  • attualmente sto assumendo farmaci anti-ansia

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Compito di prestazione continua PEBL
I partecipanti sosterranno il PEBL Continuous Performance Task, un test di attenzione di 14 minuti che richiede ai partecipanti di premere la barra spaziatrice quando determinate lettere vengono visualizzate sullo schermo.
Una versione PEBL del Conners Continuous Performance Task
Altri nomi:
  • Conners Attività di prestazione continua

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Pressione sanguigna
Lasso di tempo: Misurato una volta dopo un riposo di base di 8 minuti, quindi 2 minuti nel compito di attenzione e 10 minuti nel compito di attenzione. La raccolta dei dati è stata quindi completata.
Sistolica e diastolica
Misurato una volta dopo un riposo di base di 8 minuti, quindi 2 minuti nel compito di attenzione e 10 minuti nel compito di attenzione. La raccolta dei dati è stata quindi completata.
Livello di conduttanza cutanea
Lasso di tempo: Misurato continuamente durante un periodo di riposo di base di 8 minuti, quindi continuamente per il compito di attenzione di 14 minuti. La raccolta dei dati è stata quindi completata.
livelli di sudore dovuti all’attivazione del sistema nervoso simpatico
Misurato continuamente durante un periodo di riposo di base di 8 minuti, quindi continuamente per il compito di attenzione di 14 minuti. La raccolta dei dati è stata quindi completata.
Variabilità del battito cardiaco
Lasso di tempo: Misurato continuamente durante un periodo di riposo di base di 8 minuti, quindi continuamente per il compito di attenzione di 14 minuti. La raccolta dei dati è stata quindi completata.
HRV normalizzato ad alta frequenza
Misurato continuamente durante un periodo di riposo di base di 8 minuti, quindi continuamente per il compito di attenzione di 14 minuti. La raccolta dei dati è stata quindi completata.

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Inventario dell’ansia da tratto statale (STAI)
Lasso di tempo: Questionario completato il giorno dell'iscrizione (<30 minuti)
Spielberger, C.D., R.L. Gorsuch e R.E. Lushene, 1970. I punteggi su ciascuna sezione dello stato e delle caratteristiche vanno da 20 (ansia bassa) a 80 (ansia alta)
Questionario completato il giorno dell'iscrizione (<30 minuti)
Scala dello stress percepito (PSS-10)
Lasso di tempo: Questionario completato il giorno dell'iscrizione (<30 minuti)
Cohen, S., T. Kamarck e R. Mermelstein. Giornale di salute e comportamento sociale, 1983. I punteggi vanno da 0 (basso stress percepito) a 40 (alto stress percepito)
Questionario completato il giorno dell'iscrizione (<30 minuti)
Scala di consapevolezza e attenzione consapevole (MAAS)
Lasso di tempo: Questionario completato il giorno dell'iscrizione (<30 minuti)
Marrone, K.W. e R.M. Ryan. Giornale di personalità e psicologia sociale, 2003. I punteggi vanno da 1 (meno consapevole) a 6 (più consapevole)
Questionario completato il giorno dell'iscrizione (<30 minuti)
Tasso di precisione della lamina dell'attività a prestazione continua PEBL
Lasso di tempo: Compito di attenzione di 14 minuti il ​​giorno dell'esperimento
Per le prove in cui ai partecipanti è stato presentato un fioretto, la percentuale in cui il partecipante non ha commesso un errore di commissione (il partecipante non ha premuto correttamente la barra spaziatrice). Varia da 0 a 100% di precisione.
Compito di attenzione di 14 minuti il ​​giorno dell'esperimento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Lisa E Olson, Ph.D., University of Redlands

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

17 settembre 2013

Completamento primario (Effettivo)

25 settembre 2013

Completamento dello studio (Effettivo)

25 settembre 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

18 ottobre 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

18 ottobre 2023

Primo Inserito (Effettivo)

24 ottobre 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

24 ottobre 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

18 ottobre 2023

Ultimo verificato

1 ottobre 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2013-31-REDLANDS

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Descrizione del piano IPD

Su richiesta verranno forniti dati anonimizzati dei partecipanti

Periodo di condivisione IPD

A partire dalla pubblicazione e fino a 10 anni dopo la pubblicazione

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Verranno forniti, su richiesta, ai ricercatori affiliati ad un'istituzione accademica

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • LINFA
  • ICF

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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