Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Comparaison des comportements d'imitation et stéréotypés chez les enfants autistes : robots et opérateurs humains

16 novembre 2023 mis à jour par: Flavia Marino, Istituto per la Ricerca e l'Innovazione Biomedica

Explorer les capacités d'imitation et les stéréotypies : comparer les robots et les opérateurs humains chez les enfants autistes

Virtual QT est un robot social conçu pour interagir avec les humains dans des contextes sociaux et éducatifs. Équipé d'interfaces visuelles et vocales, le robot peut reconnaître et répondre à diverses entrées humaines, offrant ainsi un soutien émotionnel et une interaction sociale.

Il utilise des expressions faciales, des gestes et des mouvements pour communiquer, encourageant l'engagement et soutenant l'apprentissage à travers des activités ludiques et éducatives. Sa conception ergonomique et son approche interactive le rendent adapté aux environnements cliniques et éducatifs.

Le but de cette étude est d'examiner l'efficacité du QTrobot dans les interventions auprès des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) et d'évaluer si l'attention et l'imitation des enfants sont également efficaces avec le QTrobot par rapport à l'interaction avec un être humain.

De plus, la présence de différences significatives entre l'imitation motrice et expressive, lors de l'interaction avec le robot par opposition à un interlocuteur humain, sera étudiée. Un aspect clé de cette enquête est d'évaluer si la présence du QTrobot peut influencer positivement les comportements répétitifs ou stéréotypés présentés par les enfants, par rapport à l'interaction avec une personne. De plus, pour mieux comprendre, la fréquence cardiaque des enfants sera surveillée grâce à l'utilisation d'un capteur qui permettra d'évaluer comment la fréquence cardiaque affecte les résultats de performance lors de l'interaction avec le QTrobot et avec un être humain.

Dans cette étude, les enfants seront recrutés pour participer à deux sessions distinctes, impliquant toutes deux la même tâche. Lors de la première séance, la tâche sera réalisée entre l'enfant et l'opérateur humain. Par la suite, dans la même tâche, l'enfant interagira avec le robot QT. Tout au long des deux tâches, l'enfant portera un capteur pour détecter sa fréquence cardiaque. De plus, toutes les sessions de tâches seront enregistrées sur vidéo pour effectuer une analyse vidéo ultérieure et prendre des notes sur les comportements d'imitation et les actions stéréotypées pertinentes pour l'étude.

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Intervention / Traitement

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Estimé)

30

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

      • Messina, Italie, 98164
        • Institute for Biomedical Research and Innovation (IRIB) - National Research Council (CNR)

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon de probabilité

Population étudiée

Trente enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) participeront à l'étude. Les enfants atteints de TSA seront recrutés et testés dans les installations cliniques de l'Institut de recherche biomédicale et d'innovation du Conseil national de recherches d'Italie (IRIB-CNR) à Messine. Pour être inclus dans l'étude, l'enfant doit avoir un diagnostic de TSA basé sur les critères du Manuel diagnostique et statistique, cinquième édition (DSM-5) d'un neuropsychiatre clinique agréé pour enfants, mais aucun diagnostic de déficience intellectuelle (DI) établi.

La description

Critère d'intégration:

  • Diagnostic de l'autisme
  • QI ≥ 75

Critère d'exclusion:

  • Déficits moteurs dus à une autre condition clinique

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
Enfants atteints de troubles du spectre autistique
Trente enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) de fonctionnement moyen-élevé, âgés de 4 à 13 ans, QI > 75, en l'absence de déficits moteurs dus à une autre pathologie clinique.
Au cours d'une seule séance, chaque enfant sera enregistré sur vidéo pendant l'exécution de la tâche. Les sujets participants effectueront la même tâche à deux moments différents, une fois avec l'opérateur humain et une fois avec le robot Qt. Les deux tâches dureront environ 4 minutes. Pendant la première minute, l'opérateur et le Qt se présenteront et poseront quatre questions à l'enfant pour approfondir leur connaissance. Dans la deuxième minute, l'opérateur/Qt racontera une histoire. Dans la troisième minute, l'opérateur/Qt demandera d'imiter 4 mouvements moteurs, tandis que dans la quatrième minute, l'opérateur/Qt demandera d'imiter 4 expressions faciales.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Analyse vidéo des performances
Délai: L'analyse vidéo nécessite environ 15 minutes par enfant
Les vidéos des entretiens ont été analysées par un seul observateur. Pour chaque enfant, l'observateur a évalué les deux interactions de l'enfant, l'une avec une personne et l'autre avec le robot. L'évaluation incluait l'attention de l'enfant, mesurée par la fréquence et la durée des regards de l'enfant vers le partenaire d'interaction. De plus, l'observateur a enregistré le nombre d'imitations des actions du partenaire, limité à un maximum de quatre imitations. Enfin, pour évaluer les comportements répétitifs et stéréotypés, l'observateur a compté les séquences de ces comportements et le nombre de répétitions au sein de chaque séquence. Une séquence a été définie comme une répétition continue du même type de comportement, avec des pauses ou des interruptions considérées comme des séquences distinctes. Si l'enfant faisait une pause et reprenait le même comportement ou un comportement différent, chaque redémarrage était compté comme une nouvelle séquence.
L'analyse vidéo nécessite environ 15 minutes par enfant

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Rythme cardiaque
Délai: Le test dure environ 30 minutes
Le capteur polaire détecte l'activité électrique du cœur et calcule la fréquence cardiaque en battements par minute (bpm). Il est généralement porté au poignet ou sur la poitrine.
Le test dure environ 30 minutes
Variabilité de la fréquence cardiaque
Délai: Le test dure environ 30 minutes
Le capteur Polar mesure les intervalles de temps entre les battements cardiaques successifs et calcule la variabilité de la fréquence cardiaque (VRC) en millisecondes (ms). On le porte généralement au poignet ou sur la poitrine.
Le test dure environ 30 minutes

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Collaborateurs

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Flavia Marino, Institute for Biomedical Research and Innovation (IRIB) - National Research Council (CNR)

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

1 décembre 2023

Achèvement primaire (Estimé)

28 février 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 avril 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

16 novembre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

16 novembre 2023

Première publication (Réel)

22 novembre 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

22 novembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

16 novembre 2023

Dernière vérification

1 novembre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner