- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06179927
Intervention de groupe sur la théorie de l'esprit chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique.
Améliorer les compétences en théorie de l'esprit chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Giovanni Pioggia
- Numéro de téléphone: +393203390892
- E-mail: giovanni.pioggia@irib.cnr.it
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Germana Doria
- Numéro de téléphone: +393465142289
- E-mail: germana.doria@irib.cnr.it
Lieux d'étude
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Messina, Italie, 98164
- Recrutement
- Institute for Biomedical Research and Innovation (IRIB) - National Research Council (CNR)
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Contact:
- Flavia Marino
- Numéro de téléphone: +393395798263
- E-mail: flavia.marino@irib.cnr.it
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Contact:
- Giovanni Pioggia
- Numéro de téléphone: +393203390892
- E-mail: giovanni.pioggia@irib.cnr.it
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Chercheur principal:
- Flavia Marino
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Sous-enquêteur:
- Giovanni Pioggia
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Sous-enquêteur:
- Paola Chilà
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Sous-enquêteur:
- Roberta Minutoli
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Sous-enquêteur:
- Noemi Vetrano
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Sous-enquêteur:
- Chiara Failla
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Sous-enquêteur:
- Germana Doria
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Sous-enquêteur:
- Ileana Scarcella
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Chercheur principal:
- Alberto Scandurra
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Diagnostic avéré de l'autisme
- QS ≥ 75 évalué par l'administration des échelles GRIFFITHS
- Réussir le test de reconnaissance émotionnelle de la batterie NEPSY II
Critère d'exclusion:
- présence d'autres troubles médicaux
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Traitement robotisé QT
Vingt enfants du groupe expérimental subiront le traitement à l'aide de QT Robot et de la tablette.
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Les sujets subiront une phase d'évaluation pré-intervention qui consistera à administrer le test Theory Of Mind (TOM) trouvé dans la batterie NEuroPSYcology deuxième édition (NEPSY), partie A ; le même test sera soumis à nouveau à la fin de l'intervention.
Après avoir vérifié la présence des critères d'inclusion et suite à la randomisation de l'échantillon, le groupe expérimental constitué de 20 enfants se verra administrer la tâche de recherche, qui comprend 12 séances, une par semaine d'une durée de 45 minutes.
le groupe expérimental visualisera 12 scènes sociales réalisées via une tablette.
Dans le scénario, les représentations seront présentées en couleur.
Ils, guidés par la voix du narrateur de QT Robot, devront choisir entre deux ou trois alternatives celle qui représente l'état mental approprié en la sélectionnant sur la tablette.
Par conséquent, un retour audiovisuel sera fourni, via le robot, pour renvoyer des informations au sujet sur l'exactitude de la réponse.
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Expérimental: Traitement traditionnel
Vingt enfants appartenant au groupe témoin seront soumis à la même formation mais de manière traditionnelle, c'est-à-dire en présentant des stimuli d'images sous format papier.
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Les sujets subiront une phase d'évaluation pré-intervention qui consistera à administrer le test Theory Of Mind (TOM) trouvé dans la batterie NEuroPSYcology deuxième édition (NEPSY), partie A ; le même test sera soumis à nouveau à la fin de l'intervention.
Après avoir vérifié la présence des critères d'inclusion et suite à la randomisation de l'échantillon, le groupe témoin constitué de 20 enfants se verra administrer la tâche de recherche, qui comprend 12 séances, une par semaine d'une durée de 45 minutes.
le groupe expérimental visualisera 12 scènes sociales sur papier.
Eux, guidés par la voix du narrateur de l'opérateur, devront choisir parmi deux ou trois alternatives celle qui représente l'état mental approprié en l'indiquant sur le papier.
Par conséquent, un retour sera fourni par l'opérateur pour renvoyer des informations au sujet sur l'exactitude de la réponse.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Évaluations de NEuroPSYcology deuxième édition (NEPSY-II)
Délai: Les tests seront programmés avant l'intervention (T0), à 6 mois (T1) et à la fin de l'étude, environ 1 an (T2). Le test nécessite environ 120 à 180 minutes.
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NEuroPSYcology deuxième édition (NEPSY-II) est la batterie la plus connue au niveau international pour évaluer le développement neuropsychologique en âge de développement. Chaque test NEPSY-II fournit des scores bruts qui doivent être convertis en scores scalaires (min 1 - max 19) ou en scores centiles (min <2 % - max > 75 %) selon les tableaux de conversion du manuel. Pour chaque sous-échelle, des scores plus élevés correspondent à de meilleures performances. Le sous-test Théorie de l'esprit (ToM) de NESPY, section A, est utilisé dans ce protocole. Évalue la capacité à décoder et à interpréter les intentions et les points de vie des autres et à comprendre comment ils influencent le comportement. le test sera administré aux enfants avant et après l'intervention. Le test ToM est divisé en verbal : on lit à l'enfant des scénarios ou on lui montre des chiffres et on lui pose des questions qui nécessitent de comprendre le point de vue de l'autre ; non verbal : il est demandé à l'enfant de choisir l'expression émotionnelle appropriée à l'humeur d'un personnage représenté dans certains contextes. |
Les tests seront programmés avant l'intervention (T0), à 6 mois (T1) et à la fin de l'étude, environ 1 an (T2). Le test nécessite environ 120 à 180 minutes.
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Flavia Marino, Istituto per la Ricerca e l'Innovazione Biomedica
Publications et liens utiles
Publications générales
- Lecce S & Bianco F. Mettiti nei miei panni, Erickson 2018
- Begeer S. et al. Effects and Moderators of a Short Theory of Mind Intervention for Children with Autism Spectrum Disorder: A Randomized Controlled Trial, 2015
- Helen Tager-Flusberg, Evaluating the Theory-of-Mind Hypothesis of Autism, 2007
- Uta Frith, Autism and Theory of mind in everyday life, 2018
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CNR-IRIB-PRO-2023-008
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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