Intervenção Grupal sobre Teoria da Mente em Crianças com Transtorno do Espectro Autista.

O projeto envolve a participação de 40 crianças com Transtorno do Espectro Autista, de ambos os sexos, com idades entre 6 e 10 anos. Os sujeitos passarão por uma fase de avaliação pré-intervenção, que consistirá na aplicação do teste de Teoria da Mente (ToM) presente na bateria NEuroPSYcology segunda edição (NEPSY), parte A. O mesmo teste será aplicado novamente ao final do intervenção. Atendidos os critérios de inclusão e após a randomização da amostra, dividida em Grupo Experimental (GE n=20) e Grupo Controle (GC n=20), prosseguirá a administração da tarefa de busca. O estudo envolve 12 sessões, uma por semana, com duração de 45 minutos. O GE visualizará doze cenas sociais criadas através de um tablet. No cenário, as representações serão apresentadas em cores. Guiados pela voz narradora do QT Robot, deverão escolher entre duas ou três alternativas aquela que representa o estado mental adequado, selecionando-o no tablet. Consequentemente, será fornecido um feedback audiovisual, através do robô, para dar ao sujeito informações sobre a precisão de sua resposta. Em ambos os grupos, será dada uma instrução simples à criança, solicitando-lhe que preste atenção na história que será narrada e depois responda a perguntas simples. No GE, o robô QT falará, enquanto no CG será o operador. As instruções estarão relacionadas à precisão da resposta ou terão como objetivo incentivar a criança a dar a resposta correta.