Réalité virtuelle dans la rééducation de l'aphasie
29 décembre 2023 mis à jour par: Ramazan KURUL, Abant Izzet Baysal University
La réalité virtuelle augmente ; La chute de l'aphasie
Il a été démontré que la rééducation de l'aphasie basée sur la réalité virtuelle améliore les compétences linguistiques des personnes aphasiques pendant la période chronique suivant un AVC.
Cependant, des méthodes de rééducation non immersives ou semi-immersives ont souvent été adoptées dans les études.
Compte tenu de l’importance du visuel donné au patient pour la dénomination, on peut penser qu’une thérapie entièrement immersive pourrait être plus efficace.
Par conséquent, le but de cette étude était d'étudier l'effet de la thérapie de dénomination de l'aphasie basée sur des signaux dans un environnement de réalité virtuelle totalement immersive sur la gravité de l'aphasie et la qualité de vie liée à l'aphasie et de la comparer avec les traitements standard.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
102
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Merkez
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Bolu, Merkez, Turquie, 14100
- Faculty of Health Sciences Bolu Abant Izzet Baysal University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- Diagnostiqué d'aphasie non fluente par un neurologue
- au moins 4 mois après un accident vasculaire cérébral
- Un score de 29 et plus sur le sous-élément de score linguistique de l'échelle GAT
Critère d'exclusion:
- déficiences sensorielles sévères (vision, audition) qui empêchent la participation aux thérapies
- dysfonctionnement moteur grave
- apraxie
- négligence
- démence
- troubles psychiatriques
- Problèmes de vision 3D
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe de réalité virtuelle
programme de rééducation de l'aphasie basé sur des signaux visuels et auditifs en réalité virtuelle entièrement immersive
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Traitement appliqué avec des casques de réalité virtuelle pour fournir des signaux visuels et auditifs 3D aux individus dans un environnement virtuel.
Un environnement de traitement où la fourniture d'indices peut être contrôlée par le thérapeute, interagissant avec des indices 3D et recevant des commentaires sur l'exactitude des objets nommés.
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Comparateur actif: Groupe conventionnel
programme de rééducation de l'aphasie basé sur des signaux visuels et auditifs
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Traitement impliquant l'évaluation des compétences linguistiques et la présentation de stratégies de communication à l'individu, y compris l'utilisation d'indices phonologiques personnalisés.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Test d'aphasie de Gülhane
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
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Le Gülhane Aphasia Test-2 (GAT-2) a été utilisé pour évaluer la gravité de l'aphasie. GAT-2 est un test valide et fiable développé par Maviş et al. évaluer l'aphasie et obtenir des informations sur les troubles moteurs de la parole tels que la dysarthrie et l'apraxie qui peuvent accompagner l'aphasie. Le GAT-2 se compose de 7 sous-sections : maîtrise de la parole, compréhension orale, compréhension écrite, évaluation orale-motrice, parole automatique, répétition et dénomination. Un score total maximum de 82 peut être obtenu et des scores plus élevés sont associés à une meilleure fonction vocale. |
jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de qualité de vie en cas d'accident vasculaire cérébral et d'aphasie-39 (SAQOL-39)
Délai: jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
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Il s'agit d'une échelle valide et fiable de 39 items utilisée pour évaluer la qualité de vie des personnes aphasiques, qui examine 4 sous-rubriques : physique, psychosocial, communication et énergétique.
Dans 21 items de l'échelle, les difficultés éprouvées par les personnes aphasiques dans leurs activités au cours de la dernière semaine sont évaluées, et dans les 18 autres items, les réactions émotionnelles et les éventuels problèmes vécus par les individus au cours de la semaine dernière sont interrogés.
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jusqu'à la fin des études, en moyenne 1 an
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Ramazan Kurul, Ph.D, Abant Izzet Baysal University
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
15 octobre 2021
Achèvement primaire (Réel)
1 juillet 2023
Achèvement de l'étude (Réel)
15 septembre 2023
Dates d'inscription aux études
Première soumission
29 décembre 2023
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
29 décembre 2023
Première publication (Réel)
10 janvier 2024
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
10 janvier 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
29 décembre 2023
Dernière vérification
1 décembre 2023
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Maladies cardiovasculaires
- Maladies vasculaires
- Troubles cérébrovasculaires
- Maladies du cerveau
- Maladies du système nerveux central
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurologiques
- Manifestations neurocomportementales
- Accident vasculaire cérébral
- Troubles du langage
- Troubles de la communication
- Troubles de la parole
- AVC ischémique
- Aphasie
Autres numéros d'identification d'étude
- AIBU-FTR-BENLI-006
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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