L'impact d'une intervention d'information fondée sur des preuves pour briser les mythes sur la qualité de vie, l'anxiété et l'auto-efficacité maternelles liées aux allergies alimentaires

Les personnes qui s'occupent d'enfants allergiques aux aliments signalent que leurs besoins en informations sont plus importants au début de leur parcours, lorsque leur enfant subit pour la première fois une réaction allergique alimentaire. Malheureusement, les temps d’attente pour se rendre dans les cliniques spécialisées en allergies pédiatriques peuvent être longs. Ainsi, les familles peuvent connaître un intervalle de temps prolongé entre la réaction allergique initiale et l’accès aux tests de diagnostic et bénéficier d’un soutien et d’une éducation multidisciplinaires. De plus, les soignants font état de conseils souvent contradictoires de la part de professionnels de santé (PS) non spécialisés. Cela encourage à son tour les soignants à rechercher des informations en ligne, nombre d’entre eux utilisant des moteurs de recherche à moins d’être guidés vers les sites Web officiels sur les allergies alimentaires par les professionnels de la santé. Toutes les informations en ligne ne sont pas correctes ni fondées sur des preuves. Les informations fournies suggèrent souvent que certains enfants AF courent un plus grand risque d’anaphylaxie et de mortalité. Cela accroît à son tour l’anxiété des soignants et nuit à leur qualité de vie.

Le but de cette étude est de développer une intervention efficace qui améliore la qualité de vie, l'anxiété et l'auto-efficacité liées à l'AF maternelle avant d'assister au premier rendez-vous à la clinique d'allergie pédiatrique de leur enfant. Un essai contrôlé randomisé sera réalisé pour comparer la qualité de vie, l'anxiété et l'auto-efficacité des soignants qui reçoivent l'intervention par rapport à ceux qui ne le font pas. Les participants seront randomisés en 2 groupes. Tous les volontaires, des deux groupes, rempliront des questionnaires en ligne en utilisant uniquement un numéro d'identification d'étude. Cela garantira l’anonymat tout au long de l’étude. Les seules informations personnelles qui seront demandées sont la tranche d'âge de l'accompagnant, s'il est père ou mère, l'âge et le sexe de son enfant et s'il souffre d'autres allergies. Le groupe 1 recevra une brochure d'information écrite pour le patient affichant dix mythes sur les allergies alimentaires avec les informations fondées sur des preuves qui brisent les mythes clairement énoncées. Deux semaines après la session éducative en ligne, les groupes 1 et 2 rempliront à nouveau les questionnaires en ligne.

Les résultats sont la qualité de vie liée à la santé et les niveaux d'anxiété. On espère que les résultats soutiendront positivement les soignants, les enfants et leurs familles.