Effekten av en evidensbaserad mytförstörande informationsintervention på maternal matallergirelaterad livskvalitet, ångest och själveffektivitet

Vårdare av matallergiska barn rapporterar att deras informationsbehov är störst i början av resan när deras barn först får en matallergisk reaktion. Tyvärr kan väntetiderna för att besöka specialiserade pediatriska allergikliniker vara långa. Således kan familjer uppleva ett förlängt tidsintervall mellan den initiala allergiska reaktionen och tillgång till diagnostiska tester och dra nytta av multidisciplinärt stöd och utbildning. Dessutom rapporterar vårdare ofta motsägelsefulla råd från icke-specialistvårdspersonal (HCP). Detta uppmuntrar i sin tur vårdare att leta efter information online och många använder sökmotorer såvida de inte vägleds till officiella matallergiwebbplatser av hälsovårdare. Inte all onlineinformation är korrekt eller bevisbaserad. Information som tillhandahålls tyder ofta på att vissa FA-barn löper större risk för anafylaxi och dödlighet. Detta ökar i sin tur oro bland anhöriga och försämrar deras livskvalitet.

Syftet med denna studie är att utveckla en effektiv intervention som förbättrar moderns FA-relaterad livskvalitet, ångest och själveffektivitet innan de går till sitt barns första möte med barnallergikliniken. En randomiserad kontrollstudie kommer att utföras för att jämföra livskvalitet, ångest och själveffektivitet hos vårdare som får interventionen jämfört med de som inte gör det. Deltagarna kommer att delas in i 2 grupper. Alla frivilliga från båda grupperna kommer att fylla i frågeformulär online med endast ett studieidentifieringsnummer. Detta säkerställer anonymitet under hela studien. Den enda personliga information som kommer att efterfrågas är vårdnadshavarens åldersgrupp, om de är mamma eller pappa, deras barns ålder och kön samt om de har några andra allergier. Grupp 1 kommer att skickas en skriftlig patientinformationsbroschyr som visar tio myter om matallergi med mytförstörande evidensbaserad information tydligt angiven. Två veckor efter onlineutbildningssessionen kommer grupp 1 och 2 återigen att fylla i onlinefrågeformulären.

Resultaten är hälsorelaterad livskvalitet och nivåer av ångest. Förhoppningen är att resultaten på ett positivt sätt kommer att stödja vårdare, barn och deras familjer