Évaluation de l'efficacité de la formation en réanimation cardio-pulmonaire assistée par répartiteur basée sur la réalité virtuelle
9 décembre 2024 mis à jour par: Seoul National University Hospital
Cette étude vise à comparer l'effet de la formation conventionnelle en RCR (programme de formation HEROS) et formation en RCR avec VR ajoutée sur l'auto-efficacité des stagiaires.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Description détaillée
Cette étude vise à comparer le programme de formation conventionnel en RCR (programme de formation HEROS) avec le programme de formation HEROS VR (Virtual Reality) auquel le programme VR nouvellement développé a été ajouté.
Le groupe expérimental est le groupe de formation HEROS VR, et la formation en RCR dure environ 60 minutes pour 6 à 8 stagiaires par formation.
Au début et à la fin de la formation, les étudiants apprennent l'arrêt cardiaque, la reconnaissance des situations d'urgence et le signalement au 119 en regardant la VR, et au milieu, ils pratiquent les compressions thoraciques en regardant la vidéo HEROS conventionnelle.
Le groupe témoin est le groupe de formation HEROS existant.
Pour contrôler les variables, le nombre de stagiaires par formation a été limité à 6 à 8, et la formation vidéo existante en RCR a été mise en œuvre.
Nous mènerons une enquête sur l'échelle d'auto-efficacité des compétences de réanimation de base modifiées avant et après la formation pour comparer la différence dans l'amélioration de l'évaluation de l'auto-efficacité des stagiaires en RCR après la formation en RCR dans le programme HEROS VR et le programme HEROS existant.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
75
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Seoul, Corée, République de, 07061
- SMG-SNU Boramae Medical Center
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- Personnel non médical âgé de 18 à 65 ans
Critère d'exclusion:
- Qui ont reçu une formation en RCR au cours de la dernière année.
- Pour qui il est difficile de porter l’équipement VR en raison d’antécédents d’effets secondaires ou de problèmes tels qu’un traumatisme crânien.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: HÉROS VR
Stagiaire formé par le programme de formation HEROS VR CPR
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Programme de formation HEROS VR combinant formation vidéo et session VR
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Comparateur actif: HEROS conventionnels
Stagiaire formé par le programme de formation conventionnel HEROS CPR
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Programme de formation HEROS conventionnel utilisant l'apprentissage vidéo
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Échelle d’auto-efficacité modifiée des compétences de base en réanimation
Délai: Immédiatement avant la formation et immédiatement après le programme de formation
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Échelle d'auto-efficacité modifiée des compétences de base en réanimation (BRS-SES modifié) : L'échelle se compose de 8 questionnaires avec une échelle de Likert en 5 points. Après avoir agrégé les scores, le score est converti en une échelle de 100 points, avec un score minimum de 20 et un maximum de 100. Un score plus élevé indique un niveau d’auto-efficacité plus élevé. |
Immédiatement avant la formation et immédiatement après le programme de formation
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Échelle d’utilisabilité du système
Délai: Immédiatement après le programme de formation VR
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Échelle d'utilisabilité du système pour les appareils VR : L'échelle se compose d'un questionnaire de 10 éléments avec cinq options de réponse allant de tout à fait d'accord à tout à fait en désaccord. Les résultats des 10 questions sont agrégés et convertis en une note sur 100. Plus le score est élevé, plus la convivialité est élevée. |
Immédiatement après le programme de formation VR
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: STEPHEN LEE, MD, MA, SMG-SNU Boramae Medical Center
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Park GJ, Kong SYJ, Song KJ, Shin SD, Kim TH, Ro YS, Myklebust H, Birkenes TS. The Effectiveness of a New Dispatcher-Assisted Basic Life Support Training Program on Quality in Cardiopulmonary Resuscitation Performance During Training and Willingness to Perform Bystander Cardiopulmonary Resuscitation: A Cluster Randomized Controlled Study. Simul Healthc. 2020 Oct;15(5):318-325. doi: 10.1097/SIH.0000000000000435.
- Nas J, Thannhauser J, Vart P, van Geuns RJ, Muijsers HEC, Mol JQ, Aarts GWA, Konijnenberg LSF, Gommans DHF, Ahoud-Schoenmakers SGAM, Vos JL, van Royen N, Bonnes JL, Brouwer MA. Effect of Face-to-Face vs Virtual Reality Training on Cardiopulmonary Resuscitation Quality: A Randomized Clinical Trial. JAMA Cardiol. 2020 Mar 1;5(3):328-335. doi: 10.1001/jamacardio.2019.4992.
- Hernandez-Padilla J, Suthers F, Fernandez-Sola C, Granero-Molina J. Development and psychometric assessment of the Basic Resuscitation Skills Self-Efficacy Scale. Eur J Cardiovasc Nurs. 2016 Apr;15(3):e10-8. doi: 10.1177/1474515114562130. Epub 2014 Nov 24.
- Gurusamy KS, Aggarwal R, Palanivelu L, Davidson BR. Virtual reality training for surgical trainees in laparoscopic surgery. Cochrane Database Syst Rev. 2009 Jan 21;(1):CD006575. doi: 10.1002/14651858.CD006575.pub2.
- Aim F, Lonjon G, Hannouche D, Nizard R. Effectiveness of Virtual Reality Training in Orthopaedic Surgery. Arthroscopy. 2016 Jan;32(1):224-32. doi: 10.1016/j.arthro.2015.07.023. Epub 2015 Sep 26.
- Zheng J, Du L, Deng X, Zhang L, Wang J, Chen G. Efficacy of virtual reality techniques in cardiopulmonary resuscitation training: protocol for a meta-analysis of randomised controlled trials and trial sequential analysis. BMJ Open. 2022 Feb 11;12(2):e058827. doi: 10.1136/bmjopen-2021-058827.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 avril 2024
Achèvement primaire (Réel)
23 septembre 2024
Achèvement de l'étude (Réel)
30 septembre 2024
Dates d'inscription aux études
Première soumission
3 janvier 2024
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
17 janvier 2024
Première publication (Réel)
26 janvier 2024
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
13 décembre 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
9 décembre 2024
Dernière vérification
1 décembre 2023
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 0420232290
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
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