Evaluering av effektiviteten av Virtual Reality-basert avsenderassistert hjerte- og lungeredningstrening

Denne studien tar sikte på å sammenligne det konvensjonelle HLR-treningsprogrammet (HEROS-treningsprogram) med HEROS VR(Virtual Reality)-treningsprogrammet som den nyutviklede VR-læreplanen ble lagt til. Eksperimentgruppen er HEROS VR-treningsgruppen, og HLR-trening gjennomføres i ca. 60 minutter for 6 til 8 deltakere per trening. Ved oppstart og slutten av opplæringen får studentene undervisning i hjertestans, gjenkjennelse av nødsituasjoner og rapportering til 119 ved å se VR, og i midtdelen øver de på brystkompresjoner ved å se konvensjonell HEROS-video. Kontrollgruppen er den eksisterende HEROS-treningsgruppen. For å kontrollere variabler ble antallet traineer per trening begrenset til 6 til 8, og den eksisterende videobaserte HLR-opplæringen ble implementert. Vi vil gjennomføre en Modified Basic Resuscitation Skills Self-Efficacy-skalaundersøkelse før og etter trening for å sammenligne forskjellen i forbedringen av traineer's self-efficacy-evaluering av HLR etter HLR-trening i HEROS VR-pensumet og det eksisterende HEROS-pensumet.