Effets de la thérapie par perturbation et de l'entraînement au contrôle du tronc

Cette étude sera un essai clinique randomisé utilisé pour comparer les effets de l'entraînement aux perturbations et au contrôle du tronc chez les enfants atteints de paralysie cérébrale. Les sujets répondant aux critères d'inclusion et d'exclusion prédéterminés seront divisés en deux groupes en utilisant la méthode de loterie. La pré-évaluation sera effectuée à l'aide de l'échelle de balance de Berg, de mesures fonctionnelles indépendantes et du test TUG comme mesures objectives. Les sujets d'un groupe seront traités par thérapie de perturbation et l'autre sera traité avec une formation au contrôle du tronc. Les deux groupes ont eu trois séances de traitement par semaine, pendant 4 semaines, et la durée totale de chaque séance était d'environ 30 à 45 minutes. Une perturbation posturale fait référence à un changement inattendu des conditions qui perturbe l'harmonie du corps et déplace sa posture. Ces perturbations peuvent être de nature sensorielle, comme des perturbations vestibulaires résultant d'une stimulation électrique, des perturbations visuelles provoquées par une pièce en mouvement ou des images graphiques, ou encore des perturbations somatosensorielles provoquées par des vibrations musculaires. Les réactions du corps à ces perturbations sensorielles peuvent être basées sur la perception d'une instabilité plutôt que sur un véritable déséquilibre. D’un autre côté, les « perturbations mécaniques » déplacent physiquement les segments du corps, conduisant potentiellement à un déplacement du centre de masse global ou à un véritable déséquilibre. Même de petits déplacements d'un seul segment du corps, comme la tête, peuvent provoquer des réponses musculaires mineures dans tout le corps.