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Mise en œuvre d'une stratégie fondée sur des preuves (PC TEACH) pour l'optimisation de la vaccination contre le VPH dans les soins primaires en milieu rural

16 mars 2026 mis à jour par: Roswell Park Cancer Institute

Mise en œuvre de stratégies fondées sur des données probantes pour optimiser la vaccination contre le VPH dans les milieux ruraux de soins primaires

Cette étude évalue la mise en œuvre de stratégies fondées sur des données probantes pour optimiser la vaccination contre le VPH dans les milieux ruraux de soins primaires. Certaines des plus grandes disparités dans les taux de vaccination contre le virus du papillome humain (VPH) existent dans les communautés rurales, ce qui représente des opportunités manquées en matière de prévention du cancer. Les visites des prestataires de soins primaires dans ces communautés constituent une occasion cruciale de communiquer l’importance d’une vaccination rapide, essentielle à une prévention efficace du cancer. Cette étude met en œuvre et teste une intervention au niveau de la pratique (PC TEACH) utilisant la facilitation de la pratique de stratégies fondées sur des données probantes pour étendre la portée aux établissements de soins primaires communautaires ruraux afin d'optimiser la prestation et d'augmenter les taux de VPH. Le programme PC TEACH peut aider les communautés rurales à surmonter les facteurs d'accès et de sensibilisation qui les empêchent de recevoir le VPH.

Aperçu de l'étude

Statut

Actif, ne recrute pas

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

OBJECTIFS PRINCIPAUX:

I. Identifier les pratiques de 20 comtés ruraux du centre et de l'ouest de New York (CWNY) à l'aide des données de registre du système d'information sur la vaccination de l'État de New York.

II. Tirer parti des contacts établis du réseau communautaire des pratiques de soins primaires dans 20 comtés ruraux du CWNY pour soutenir et améliorer les activités de recrutement et de rétention.

III. Établir un Conseil consultatif communautaire (CAB) sur l'équité en matière de santé contre le cancer en milieu rural pour renforcer la capacité de mise en œuvre d'activités de prévention du cancer fondées sur des données probantes dans les milieux ruraux de soins primaires (comme l'intervention au niveau de la pratique des soins primaires, en cabinet médical [PC-TEACH] pour le virus du papillome humain) Vaccin [VPH]).

IV. Recruter des cabinets de soins primaires en milieu rural pour mettre en œuvre l'intervention PC TEACH et fournir des données sur la pratique, les prestataires et les patients, y compris les taux de vaccination des adolescents.

V. Mettre en œuvre des changements systématiques au niveau de la pratique (c'est-à-dire des stratégies PC TEACH) dans les pratiques de soins primaires communautaires rurales.

V. Évaluer l'efficacité de l'intervention PC TEACH et l'amélioration de la qualité au sein des pratiques en utilisant des mesures d'évaluation des processus et des résultats.

CONTOUR:

Les sites des prestataires de pratique primaire reçoivent PC TEACH pendant 3,5 heures pendant 12 mois.

Une fois l'étude terminée, les sites des prestataires de soins primaires sont suivis pendant 3 à 6 mois.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

203

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • New York
      • Buffalo, New York, États-Unis, 14263
        • Roswell Park Cancer Institute

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • PRATIQUES : Sont situés dans la région cible de 20 comtés
  • PRATIQUES : Avoir une population de patients adolescents >= 150 (âgés de 9 à 18 ans)
  • PRATIQUES : Administrer des vaccins aux adolescents (p. ex. VPH, Tdap, MCV4)
  • PRATIQUES : Sont disposés à partager des données globales sur la pratique et les patients (par exemple, dossier de santé électronique [DSE], enquêtes)
  • PARTICIPANTS : Prestataires médicaux et personnel médical >= 18 ans
  • PARTICIPANTS : Prestataires de soins primaires et personnel médical qui prodiguent des soins aux adolescents sur des sites de pratique de soins primaires communautaires dans 20 comtés ruraux du centre et de l'ouest de l'État de New York.
  • PARTICIPANTS : Âge >= 18 ans (pas de limite supérieure)
  • PARTICIPANTS : anglophones
  • ENQUETE PARENTS/TUTEUR : Adulte accompagnant un ou plusieurs enfants âgés de 9 à 17 ans
  • ENQUÊTE PARENT/TUTEUR : anglophone
  • ENQUÊTE PARENT/TUTEUR : Présentation à la clinique participante pour une visite ambulatoire de l'enfant en bonne santé ou un examen régulier
  • ENQUÊTE PARENT/TUTEUR : Disposé à répondre à une enquête anonyme lors de votre visite à la clinique

Critère d'exclusion:

  • Ne veut pas ou ne peut pas suivre les exigences du protocole
  • Adultes incapables de suivre les mesures d’études en anglais
  • Personnes qui ne sont pas encore adultes (nourrissons, enfants, adolescents)
  • Adultes atteints de troubles cognitifs/adultes ayant une capacité de prise de décision altérée
  • Les prisonniers

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Autre: Recherche sur les services de santé (PC TEACH)
Les sites des prestataires de pratique primaire reçoivent PC TEACH pendant 3,5 heures pendant 12 mois
Autre: Intervention éducative
Stratégie basée sur des données probantes (PC TEACH)
Autres noms:
  • Éducation à l'intervention
  • Intervention par l'éducation
  • Intervention, Éducatif

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement dans les taux de vaccination contre le VPH chez les adolescents
Délai: Jusqu'à 5 ans (60 mois)
Évaluer l'impact (à court et à long terme) de l'intervention PC TEACH (intervention en cabinet médical au niveau de la pratique des soins primaires) proposée sur les taux d'adoption et d'achèvement du vaccin contre le virus du papillome humain (VPH) à l'aide d'une méthode échelonnée (coin échelonné) calendrier des interventions. En bref, les données sur les taux de vaccination spécifiques à la pratique seront modélisées en fonction de la durée de l'intervention (0, 6, 12, 18 ou 24 mois), tout en ajustant les taux de base collectés avant l'intervention pour chaque pratique. Pour les taux de vaccination, un facteur supplémentaire relatif à la durée du calendrier sera inclus dans le modèle afin de tenir compte des effets saisonniers potentiels.
Jusqu'à 5 ans (60 mois)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Âge à la vaccination
Délai: Jusqu'à 5 ans (60 mois)
évaluera l'impact de l'intervention PC TEACH proposée sur l'âge en utilisant un calendrier d'intervention échelonné (en échelons). En bref, les données sur les taux de vaccination spécifiques à la pratique seront modélisées en fonction de la durée de l'intervention (0, 6, 12, 18 ou 24 mois), tout en ajustant les taux de base collectés avant l'intervention pour chaque pratique.
Jusqu'à 5 ans (60 mois)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Roswell Park Cancer Institute

Collaborateurs

National Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Elisa Rodriguez, Roswell Park Cancer Institute

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

24 mai 2023

Achèvement primaire (Estimé)

30 avril 2027

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 avril 2027

Dates d'inscription aux études

Première soumission

2 février 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

5 février 2024

Première publication (Réel)

13 février 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

17 mars 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

16 mars 2026

Dernière vérification

1 mars 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • I 1998021 (Autre identifiant: Roswell Park Cancer Institute)
  • NCI-2021-12381 (Identificateur de registre: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
  • R01MD016850 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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