- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06291532
Faisabilité et convivialité d'un système de réalité virtuelle
Faisabilité et convivialité d'un système de réalité virtuelle pour améliorer la rééducation standardisée chez les patients présentant une déficience intellectuelle modérée et un trouble sévère du spectre autistique
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Messina, Italie, 98124
- Irccs Centro Neurolesi Bonino Pulejo
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- sujets diagnostiqués avec TSA et DI, selon les critères du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) ;
- âge entre 6 et 40 ans;
- niveau cognitif <65 Quotient Intellectuel
- consentement éclairé signé
Critère d'exclusion:
- sujets sans diagnostic de TSA et de DI, selon les critères du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) ;
- âge non compris entre 6 et 40 ans ;
- niveau cognitif >65 Quotient Intellectuel
- consentement éclairé non signé
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe expérimental (EG)
Le groupe est composé de patients diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique et une déficience intellectuelle qui ont suivi un traitement par VRRS.
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Les patients ont subi une intervention expérimentale d'une durée de deux mois (9 séances d'une durée d'environ 40 minutes) intégrée à l'activité régulière d'un centre semi-résidentiel pour adolescents et jeunes adultes autistes. Les exercices proposés étaient en 2D et le patient interagissait avec les scénarios via l'écran tactile. Pour tous les participants, les tâches étaient les mêmes, mais la difficulté et la durée variaient selon les besoins et les objectifs à atteindre. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire d'utilisabilité
Délai: T0 (BASELINE) - T1 (SIX MOIS)
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Le questionnaire utilisait une échelle ordinale de 5 points, où 5 était le score le plus favorable et 1 le score le moins favorable ; la note 3 correspond à « sans avis ».
Le questionnaire sera complété par tous les thérapeutes à la fin du traitement.
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T0 (BASELINE) - T1 (SIX MOIS)
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Paramètres de l'appareil électromédical du système de réadaptation en réalité virtuelle (VRRS) : temps d'attention à l'écran
Délai: T0 (BASELINE) -T1 (SIX MOIS)
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Lors de l’exécution de l’exercice, le temps d’attention maintenu sur l’écran a été enregistré.
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T0 (BASELINE) -T1 (SIX MOIS)
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Paramètres de l'appareil électromédical du système de réadaptation en réalité virtuelle (VRRS) : le nombre de répétitions des exercices.
Délai: T0 (BASELINE) -T1 (SIX MOIS)
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Lors de l'exécution de l'exercice, le nombre de répétitions des exercices a été enregistré
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T0 (BASELINE) -T1 (SIX MOIS)
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Paramètres de l'appareil électromédical du système de réadaptation en réalité virtuelle (VRRS) : scores globaux pour l'exercice.
Délai: T0 (BASELINE) -T1 (SIX MOIS)
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Les scores totaux obtenus ont été enregistrés lors de l'exécution de l'exercice.
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T0 (BASELINE) -T1 (SIX MOIS)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Bernard Paulais MA, Mazetto C, Thiebaut E, Nassif MC, Costa Coelho De Souza MT, Stefani AP, Blanc R, Gattegno MP, Aiad F, Sam N, Belal L, Fekih L, Kaye K, Contejean Y, Wendland J, Barthelemy C, Bonnet-Brilhault F, Adrien JL. Heterogeneities in Cognitive and Socio-Emotional Development in Children With Autism Spectrum Disorder and Severe Intellectual Disability as a Comorbidity. Front Psychiatry. 2019 Jul 19;10:508. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00508. eCollection 2019.
- De Luca R, Bonanno M, Rifici C, Pollicino P, Caminiti A, Morone G, Calabro RS. Does Non-Immersive Virtual Reality Improve Attention Processes in Severe Traumatic Brain Injury? Encouraging Data from a Pilot Study. Brain Sci. 2022 Sep 8;12(9):1211. doi: 10.3390/brainsci12091211.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- VRRS01
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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