Formation basée sur la simulation pour la négligence et la maltraitance envers les enfants

La maltraitance des enfants est un problème de santé publique mondial qui implique la maltraitance et la négligence des enfants de moins de 18 ans et entraîne de graves conséquences négatives tout au long de la vie. L'Organisation mondiale de la santé (OMS) définit la maltraitance des enfants comme « toute forme de maltraitance physique et émotionnelle, d'abus sexuel, de négligence et d'exploitation qui entraîne un préjudice réel ou potentiel à la santé, au développement ou à la dignité de l'enfant ». Examiner la maltraitance des enfants est assez complexe et difficile. Par conséquent, l’ampleur réelle des cas de négligence et de maltraitance envers les enfants est inconnue et continue d’être un problème profondément enraciné dans le monde entier. Des recherches internationales montrent que 3 enfants sur 4 âgés de 2 à 4 ans sont constamment exposés à des châtiments corporels et/ou à des violences psychologiques de la part de leurs parents et tuteurs ; Rapports selon lesquels 1 femme sur 5 et 1 homme sur 13 ont été abusés sexuellement dans leur enfance. La maltraitance et la négligence envers les enfants constituent une vaste structure qui comprend la violence physique, la violence sexuelle, la violence psychologique et la négligence. La négligence et la maltraitance des enfants constituent l'un des principaux domaines de responsabilité des professionnels de la santé, ce qui affecte négativement la santé des enfants et menace la santé publique à long terme. Tous les professionnels de la santé sont légalement tenus de signaler les cas connus ou suspectés de maltraitance et de négligence envers les enfants. De nombreux pays ont des lois obligeant les individus à signaler un abus s'il y a le moindre soupçon d'abus. Les professionnels de la santé, en particulier, jouent un rôle important dans la lutte contre la maltraitance des enfants en évaluant les enfants, en identifiant les facteurs de risque et en signalant les soupçons de maltraitance envers les enfants aux autorités. Le diagnostic précoce d'un enfant négligé et maltraité est important pour réduire la récurrence des mauvais traitements.

Une approche multidisciplinaire est recommandée dans l’évaluation, le diagnostic et le traitement de la négligence et de la maltraitance envers les enfants. À cet égard, les professionnels de la santé doivent évaluer qu’un enfant présentant des blessures suspectes peut être maltraité et s’approcher de l’enfant. La clé ici est d’être conscient du problème. Les professionnels de la santé doivent examiner attentivement les enfants et assumer leurs responsabilités en identifiant les indices possibles de maltraitance et de négligence (Erkut et Gözen 2019). Mais un nombre important de cas de maltraitance d’enfants sont souvent négligés par les professionnels de santé. Il est particulièrement difficile de diagnostiquer les enfants qui ne peuvent pas parler ou qui ont trop peur pour parler. Le manque de témoins rend l'identification plus difficile. Dans une étude, des obstacles tels que les contraintes de temps et le manque de formation ont été signalés parmi les obstacles auxquels les professionnels de la santé sont confrontés pour reconnaître et signaler les soupçons de négligence et de maltraitance envers les enfants. Pour résoudre ces obstacles, il est recommandé de planifier des sessions de formation et de créer des procédures de reporting. La formation des professionnels de la santé pour améliorer le signalement des cas de maltraitance et de négligence envers les enfants est un élément important d’une réponse globale de santé publique. Toute personne qui est en contact avec des enfants tout au long de sa vie professionnelle doit connaître les situations suspectes de négligence et de maltraitance envers les enfants et savoir comment procéder face à ces situations. Tous les professionnels qui sont en contact direct avec les enfants et les familles doivent être formés pour être dotés des connaissances, attitudes et compétences nécessaires pour signaler les cas de maltraitance et de négligence envers les enfants et éviter de faire de faux rapports. Il est recommandé que les indices permettant de reconnaître la négligence et la maltraitance soient enseignés dans le cadre de la formation continue des professionnels de santé travaillant en milieu hospitalier. De cette manière, il sera possible de détecter à un stade précoce les cas possibles et réels de maltraitance et d’éviter que des enfants ne soient victimes de préjudices plus tard dans leur vie. De nombreuses études menées en Turquie ont révélé que les infirmières et les étudiants en soins infirmiers ont des connaissances insuffisantes sur la négligence et la maltraitance des enfants. Dans une revue systématique des études réalisées en Turquie, il a été souligné qu'il fallait répondre aux besoins de formation des infirmières en matière de négligence et de maltraitance envers les enfants, et l'importance d'organiser une formation sur ce sujet dans les hôpitaux a été soulignée.

L’un des problèmes les plus importants de la formation infirmière est le manque de coordination entre la théorie et la pratique. Cet écart entre la théorie et la pratique rend difficile le processus d’apprentissage et la compréhension des termes et concepts infirmiers. Pour faciliter cette situation, la simulation est utilisée comme technique pédagogique. Les simulations sont largement utilisées dans les sciences de la santé pour améliorer les compétences des professionnels de la santé afin d'augmenter et d'améliorer la qualité des services de santé. La différence la plus importante de la simulation en tant que méthode d'enseignement est qu'elle offre aux participants une expérience d'apprentissage sûre et guidée dans des environnements réalistes qui simulent le monde réel. En suivant un scénario spécifique, les étudiants peuvent expérimenter les véritables dimensions de leurs futurs rôles professionnels. Pour augmenter le réalisme des scénarios, des changements physiques réalistes sont créés à l'aide de techniques de maquillage spéciales sur des mannequins ou des patients simulés. Ces changements physiques fournissent aux participants des indices cliniques visuels et tactiles pour affiner les diagnostics.

La maltraitance et la négligence envers les enfants constituent un problème de santé publique qui a des conséquences négatives sur les enfants, les familles et la société. Parce que les enfants sont vulnérables, ils ont besoin de soins et de protection contre les abus et la négligence. Des stratégies de prévention sont nécessaires pour mieux gérer ce problème. Lorsque l’on examine la littérature, malgré la littérature croissante sur la négligence et la maltraitance envers les enfants, il existe très peu d’études examinant l’efficacité des programmes éducatifs. Par conséquent, à la lumière de ces informations, cette étude a été planifiée comme quasi-expérimentale dans le but d'accroître la compétence des infirmières à être conscientes des cas de négligence et de maltraitance des enfants grâce à une formation basée sur la simulation et le jeu de rôle.