Effet du programme psycho-éducatif et de la formation à la relaxation sur la résilience chez les femmes atteintes d'un cancer du sein

Objectif : Évaluer l'effet d'un programme psycho-éducatif et d'un entraînement à la relaxation sur la résilience, l'estime de soi et la détresse psychologique chez les femmes atteintes d'un cancer du sein.

Conception : Des essais contrôlés randomisés ont utilisé une conception pré-test et post-test pour déterminer l'effet d'un programme psychoéducatif et d'un entraînement à la relaxation sur la résilience, l'estime de soi et la détresse psychologique chez les femmes atteintes d'un cancer du sein se présentant dans des cliniques du sein à Assiut, en Égypte. Les femmes ont été réparties au hasard dans le groupe d'intervention et le groupe témoin.

Méthode : La collecte des données a eu lieu à la clinique externe de l'Institut du cancer de l'Université d'Assiout, dans le sud de l'Égypte. L'étude a porté sur un total de 100 participantes diagnostiquées avec un cancer du sein, recrutées à l'aide d'une méthode d'échantillonnage raisonné, qui ont été classées en deux groupes comprenant chacun 50 femmes. Le groupe 1 a reçu un programme psychoéducatif et une formation à la relaxation, tandis que le groupe 2 n'a reçu que des soins de routine sans programme psychoéducatif. Les critères d'inclusion étaient l'âge compris entre 20 et 60 ans, le consentement à la participation à la recherche et le diagnostic de cancer du sein non métastatique. Les enquêteurs ont exclu le fait de ne pas s'engager régulièrement dans le programme psychoéducatif, de souffrir d'une maladie grave autre que le cancer du sein, d'avoir des antécédents de maladies psychologiques persistantes et d'utiliser des médicaments psychiatriques.