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Étude sur les mamans gérant le trouble de déficit d'attention/hyperactivité (TDAH) (MomMA)

2 septembre 2026 mis à jour par: Heather Joseph, University of Pittsburgh

Soutenir les femmes enceintes atteintes de TDAH tout au long de la transition vers la parentalité

L'étude développera et testera un programme comportemental pour les femmes enceintes atteintes de trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH). Ce programme comportemental comprendra des compétences pour gérer le TDAH et les symptômes associés pendant la grossesse et après l'accouchement et sera enseigné par un thérapeute comportemental dans les établissements de soins OB.

Aperçu de l'étude

Statut

Actif, ne recrute pas

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Le traitement des personnes enceintes atteintes de TDAH peut améliorer le bien-être des parents et de l'enfant, les interactions parent-enfant et les facteurs psychosociaux familiaux afin de renforcer la résilience familiale et de réduire la prévalence/gravité des troubles de santé mentale chez l'enfant. En utilisant les informations fournies lors des entretiens avec les parties prenantes et les adaptations d'une intervention CBT existante pour les parents d'enfants atteints de TDAH, l'étude actuelle développera l'intervention MomMA (Moms Managing ADHD) et la mettra en œuvre via un essai clinique ouvert (n = 10 personnes enceintes), dispensé par des thérapeutes comportementaux en santé des femmes de niveau maîtrise. Les enquêteurs examineront l'acceptabilité, la faisabilité et la pertinence du traitement, ainsi que les facteurs de mise en œuvre (fidélité, observance, facilitateurs/obstacles) et les données qualitatives (par exemple, entretiens de rétroaction). De plus, des données quantitatives (symptômes autodéclarés, mesures parentales et de l'environnement familial ; comportement observé des parents et de l'enfant ; tempérament/comportement de l'enfant signalé par les parents) seront utilisées pour évaluer les résultats des parents et de l'enfant après l'intervention. Ce modèle à méthodes mixtes offrira un examen complet de l'intervention MomMA et éclairera un modèle d'intervention raffiné.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

14

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Pennsylvania
      • Pittsburgh, Pennsylvania, États-Unis, 15213
        • UPMC Magee Women's Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  • (1) répondre à tous les critères du DSM-5 pour le TDAH
  • (2) sont âgés de 20 à 32 semaines de gestation
  • (3) parler anglais
  • (4) accouchera au Magee Women's Hospital (MWH) du centre médical de l'Université de Pittsburgh (UPMC)

Critère d'exclusion:

  • (1) trouble lié à l'utilisation de substances actives
  • (2) déficience intellectuelle
  • (3) autre maladie mentale grave, y compris le trouble bipolaire, la psychose et le trouble dépressif majeur avec idées suicidaires ou nécessitant un niveau de soins plus élevé (hospitalisation ou ambulatoire partiel/intensif)
  • (4) grossesses à haut risque nécessitant un transfert de soins vers la médecine materno-fœtale (par exemple, cancer maternel, multiples, placenta accreta) et/ou fœtus connu pour souffrir d'une maladie congénitale grave.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention de maman
Les parents recevront des séances d'intervention comportementale basée sur la TCC avec des composants spécifiquement destinés aux futurs parents atteints de TDAH. Le traitement sera dispensé par des thérapeutes intégrés dans les établissements de soins OB. Le nombre et le contenu spécifique des séances seront déterminés en fonction des commentaires des partenaires communautaires.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Acceptabilité des interventions
Délai: Post-intervention à 4 mois post-partum
Le rapport du thérapeute et du participant sur l'acceptabilité de l'intervention sera évalué à l'aide de la mesure d'acceptabilité de l'intervention (AIM) en 4 éléments, notée de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord), avec des scores supérieurs ou égaux à 16 indiquant une bonne acceptabilité. .
Post-intervention à 4 mois post-partum
Pertinence de l’intervention
Délai: Post-intervention à 4 mois post-partum
Le rapport du thérapeute et des participants sur la pertinence de l'intervention sera évalué à l'aide de la mesure de pertinence de l'intervention (IAM) en 4 éléments, notée de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord), avec des scores supérieurs ou égaux à 16 indiquant une bonne pertinence.
Post-intervention à 4 mois post-partum
Faisabilité des interventions
Délai: Post-intervention à 4 mois post-partum
Le rapport du thérapeute et des participants sur la faisabilité de l'intervention sera évalué à l'aide de la mesure de faisabilité de l'intervention (FIM) en 4 éléments, notée de 1 (pas du tout d'accord) à 5 (tout à fait d'accord), avec des scores supérieurs ou égaux à 16 indiquant une bonne faisabilité.
Post-intervention à 4 mois post-partum

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Collaborateurs

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Heather M Joseph, DO, University of Pittsburgh

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

19 janvier 2025

Achèvement primaire (Estimé)

31 décembre 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 décembre 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

2 août 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

2 août 2024

Première publication (Réel)

6 août 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

8 septembre 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

2 septembre 2026

Dernière vérification

1 septembre 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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