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Une intervention de santé structurée en milieu scolaire pour la prévention de l'obésité

7 août 2024 mis à jour par: Arshed Muhammad, Universiti Putra Malaysia

Effet d'une intervention de santé structurée en milieu scolaire pour la prévention de l'obésité chez les enfants âgés de 5 à 12 ans

La recherche proposée vise à évaluer dans quelle mesure une intervention structurée vise à réduire l'obésité infantile. L'intervention aborde les comportements alimentaires et liés à l'activité physique, déterminants importants de l'obésité, en se concentrant sur ces éléments. L’objectif de l’éducation nutritionnelle et physique est d’accroître les connaissances sur les effets négatifs de l’obésité et d’encourager de saines habitudes alimentaires chez les enfants et leurs soignants. Ces campagnes éducatives seront diffusées principalement dans les écoles, garantissant ainsi une large audience et des messages cohérents.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Le profil démographique du Pakistan offre un contexte unique pour la recherche sur la dynamique de l’obésité infantile en raison de sa croissance urbaine rapide et de ses changements socio-économiques. Les aliments transformés remplacent les régimes alimentaires traditionnels et l'activité physique des enfants diminue en raison de l'allongement du temps passé devant un écran et d'un accès restreint aux centres de loisirs.

La recherche proposée vise à évaluer dans quelle mesure une intervention structurée vise à réduire l'obésité infantile. L'intervention aborde les comportements alimentaires et liés à l'activité physique, déterminants importants de l'obésité, en se concentrant sur ces éléments. Éducation diététique : enseigne aux enfants comment manger les bonnes portions de nourriture et maintenir une alimentation équilibrée. De meilleures habitudes alimentaires et une meilleure compréhension de la nutrition font partie des résultats.

Informations concernant l'activité physique : sensibilise et encourage l'exercice régulier. L’amélioration de la compréhension et de l’engagement dans les activités physiques fait partie des résultats.

Temps d'activité physique supplémentaire : offre des opportunités supplémentaires d'activité physique après l'école, comme des cours de conditionnement physique et des sports, après les heures d'ouverture. Il en résulte une meilleure condition physique, une diminution du temps de sédentarité et des niveaux d’activité physique plus élevés.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

1200

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

    • Sindh
      • Nawab shah, Sindh, Pakistan, 67450
        • City School Nawab shah
        • Contact:
          • Faryal Rizwan, Mphil
          • Numéro de téléphone: 03147938202

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'intégration :

  • Enfants âgés de 5 à 12 ans.
  • Inscription dans une des écoles sélectionnées.

Critères d'exclusion :

  • Enfants et leurs parents qui n'ont pas donné leur assentiment et leur consentement pour participer à l'étude.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe d'intervention
Les enfants du groupe d'intervention recevront une intervention de santé structurée en milieu scolaire pour prévenir l'obésité chez les enfants âgés de 5 à 12 ans. Une intervention scolaire structurée et validée, pré-testée, est développée pour les enfants du groupe d'intervention. L'intervention comprenait un changement de comportement concernant les habitudes alimentaires et l'activité physique. L'éducation sera dispensée aux enfants sous forme de conférences, de PowerPoint, de documents intelligents et de vidéos. Les parents seront également impliqués dans cette filière éducative à travers des séminaires et des événements spécialement organisés par les écoles de parents.
Une intervention scolaire structurée et validée, pré-testée, est développée pour les enfants du groupe d'intervention. L'intervention comprenait un changement de comportement concernant les habitudes alimentaires et l'activité physique. L'éducation sera dispensée aux enfants sous forme de conférences, de PowerPoint, de documents intelligents et de vidéos. Les parents seront également impliqués dans cette filière éducative à travers des séminaires et des événements spécialement organisés par les écoles de parents.
Aucune intervention: Contrôle
Les enfants du groupe témoin ne recevront aucune intervention.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Connaissances diététiques
Délai: 6 mois à partir de la ligne de base

Les connaissances alimentaires seront mesurées par un questionnaire de rappel alimentaire de 24 heures

Indice de saine alimentation (HEI) :

Les scores vont de 0 à 100, les scores les plus élevés indiquant une meilleure qualité de l’alimentation. En dessous de 51 : Mauvaise alimentation. 51-80 : à améliorer. Au-dessus de 80 : une bonne alimentation

6 mois à partir de la ligne de base
Éducation à l'activité physique
Délai: 6 mois à partir de la ligne de base

L'éducation à l'activité physique sera mesurée par le questionnaire mondial sur l'activité physique (OMS)

Activité physique totale (MET-minutes) : L'intensité des activités est exprimée en minutes d'équivalent métabolique de tâche (MET). Les valeurs MET sont :

Activité d'intensité vigoureuse : 8,0 MET. Activité d'intensité modérée : 4,0 MET. Marche : 4,0 MET. Faible activité : < 600 MET-minutes/semaine Activité modérée : 600-2999 MET-minutes/semaine Activité élevée : ≥ 3000 MET-minutes/semaine Comportement sédentaire : Plus de 8 heures/jour en position assise peut indiquer un comportement sédentaire élevé.

6 mois à partir de la ligne de base

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Qualité de vie liée à la santé
Délai: 6 mois à partir de la ligne de base

La qualité de vie liée à la santé sera mesurée par un questionnaire de dépistage pour les enfants. Notation de 10 éléments : chaque élément est noté sur une échelle de Likert à 5 points, additionné et transformé en scores T. Des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie globale.

Des scores T inférieurs à 40 indiquent généralement une qualité de vie inférieure et des domaines de préoccupation potentiels.

Les scores T compris entre 40 et 60 sont considérés dans la fourchette moyenne. Des scores T supérieurs à 60 indiquent une qualité de vie supérieure à la moyenne.

6 mois à partir de la ligne de base
Indice de masse corporelle (IMC)
Délai: 6 mois à partir de la ligne de base
L'indice de masse corporelle (IMC) sera mesuré par le calculateur d'IMC
6 mois à partir de la ligne de base

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

15 août 2024

Achèvement primaire (Estimé)

15 avril 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

15 avril 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 août 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

7 août 2024

Première publication (Réel)

9 août 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

9 août 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

7 août 2024

Dernière vérification

1 août 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • FAHS

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Le protocole de l'étude, le plan statistique et les résultats seront diffusés par des publications

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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