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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06569628
Validation d'une méthodologie d'histoires de vie dans les centres de soins de longue durée
Étude de validation de la mise en œuvre de la méthodologie de soins narratifs, des histoires de vie et des biographies dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées
L'objectif de la recherche est de valider une méthodologie de mise en œuvre de soins narratifs, grâce à l'incorporation de biographies et d'histoires de vie de personnes, dans les interventions dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées.
Dans une perspective positiviste d'intervention gérontologique, la priorité sera donnée à la validation de méthodologies quantitatives avec un support empirique. L'étude impliquera 378 utilisateurs résidant dans des centres de soins de longue durée pour personnes âgées en Galice. Au niveau théorique, il existe un large consensus parmi les professionnels et les experts sur la nécessité de développer de nouvelles méthodologies permettant la personnalisation des soins de longue durée et facilitant le développement et la promotion des projets de vie des personnes âgées à travers la fourniture de le soutien dont une personne en particulier a besoin. En outre, il existe un grand nombre d’interventions pratiques qui tentent d’appliquer ces postulats. Cependant, il existe un manque évident de méthodologies de recherche fournissant des résultats et des données scientifiques solides pour soutenir et évaluer ces nouveaux développements.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
A. Contexte
Les soins narratifs et la méthodologie d'incorporation de biographies et d'histoires de vie ont émergé dans le contexte des centres de soins de longue durée pour personnes âgées en réponse à la nécessité de promouvoir la désinstitutionnalisation des soins et d'avancer dans la transformation du modèle de soins de longue durée vers une approche humaniste et de la proposition éthique et interventionnelle de soins centrés sur la personne.
La mise en pratique de cette approche de soins peut s’avérer complexe. En général, le modèle de soins traditionnel et le fait de considérer les centres gérontologiques comme des « institutions » ne favorisent pas la mise en œuvre de méthodologies de soins centrées sur la personne. La société en général et les professionnels en particulier sont confrontés au défi de promouvoir la recherche de solutions aux soins d'un point de vue plus humain, dans lequel ce que l'on appelle le « soin narratif » occupe une place centrale.
Dans ce contexte, il apparaît nécessaire de fournir aux professionnels de soins de nouveaux outils numériques qui facilitent la mise en œuvre de méthodologies précieuses telles que les récits de vie, le projet de vie, le professionnel de référence et le groupe de soutien, et d'élaborer des propositions axées sur la promotion d'espaces de création. et le renforcement des liens et des relations significatives qui favorisent la participation et l'inclusion sociale de la personne dans son environnement et sa communauté, en tant que facteur de protection contre la solitude non désirée chez les personnes ayant besoin de soins de longue durée.
En outre, au niveau théorique, il existe un large consensus parmi les professionnels et les experts sur la nécessité de développer de nouvelles méthodologies permettant la personnalisation des soins de longue durée et facilitant le développement et la promotion des projets de vie des personnes âgées à travers la fourniture de le soutien dont une personne en particulier a besoin. En outre, il existe un grand nombre d’interventions pratiques qui tentent d’appliquer ces postulats. Cependant, il existe un manque évident de méthodologies de recherche fournissant des résultats et des données scientifiques solides pour soutenir et évaluer ces nouveaux développements.
B. Problème ou besoin auquel il est destiné à apporter une réponse.
Ce projet aborde conjointement le binôme soins de longue durée-solitude non désirée dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées, en pariant sur la numérisation comme élément clé dans la recherche de solutions. L’objectif est de faire progresser la recherche dans trois domaines principaux :
Soins narratifs et soins centrés sur la personne
Les soins centrés sur la personne (PCC) proposent un changement de paradigme dans les soins de longue durée, plaçant les personnes ayant besoin de soins/soutien et leurs projets de vie au centre des organisations, à l'épine dorsale de leurs processus.
Les récits de vie et le projet de vie sont des méthodologies avancées typiques des approches de soins centrées sur la personne qui facilitent les personnes âgées, dans ce cas, ils constituent l'axe autour duquel tournent les interventions et la communication quotidienne des centres.
Les professionnels qui soignent et/ou accompagnent les personnes doivent comprendre la méthode des récits de vie comme l’essence même des soins et de l’humanisation centrés sur la personne. Les experts soutiennent qu’il s’agit d’un élément inexcusable des véritables soins centrés sur la personne, un élément qui acquiert un sens non seulement en raison de son efficacité et des avantages pratiques qu’il implique, mais également en tant qu’impératif éthique des soins. C'est un outil précieux qui permet de connaître et de reconnaître la personne, de mieux la respecter et la comprendre.
Solitude indésirable
Selon les données de l'enquête sur la solitude des personnes âgées réalisée par la Fondation La Caixa en 2018 en Espagne, la prévalence de la solitude est plus élevée chez les personnes âgées institutionnalisées que dans la population générale, cette prévalence étant beaucoup plus élevée.
Un autre fait remarquable est la forte prévalence de personnes âgées institutionnalisées qui indiquent que leur vie n'est pas satisfaisante et/ou qu'elles n'ont pas le sentiment d'avoir une vie pleine de sens.
À leur tour, la plupart des personnes âgées ressentent une solitude indésirable tout au long de leur vie, quelle que soit leur situation de vie.
Les experts soulignent que les principales interventions pour atténuer la solitude visent à : 1) intervenir directement auprès de la personne, en favorisant les liens sociaux et en aidant à maintenir ceux qui existent déjà ; 2) des interventions dans l'environnement, axées sur le développement de facilitateurs structurels appropriés dans un environnement proche pour aider à réduire la solitude et à la prévenir chez les personnes risquant d'en souffrir.
- Numérisation
Ce projet offrira une solution numérique essentielle qui guide, facilite et accompagne la mise en œuvre de méthodologies de récits de vie et de projets de vie, à travers laquelle il intervient dans 3 concepts clés : 1) Care (attention personnalisée) ; 2) Implication (activités significatives, promotion du projet de vie); 3) Solitude indésirable (création d'espaces pour des interactions précieuses et des relations significatives), à partir de l'approche des bonnes pratiques dans l'incorporation de la technologie dans le domaine des soins (Liedo et Ausín, 2022).
C. Objectifs
L'objectif général est de soutenir empiriquement la méthodologie de mise en œuvre des soins narratifs en incorporant des biographies et des récits de vie dans le contexte des soins de longue durée avec des personnes âgées, des professionnels et des familles, validant les effets du programme dans les centres.
La proposition aurait deux principaux objectifs spécifiques :
Examiner les preuves empiriques sur les applications numériques dans les concepts PCC.
1.1. Soins (personnalisation, soins personnalisés) (Intégration de la biographie dans les soins).
1.2. Implication (Activités significatives) (Promotion de projet de vie)
1.3. Solitude indésirable (relations, liens, communauté) (Créer des espaces pour des interactions précieuses et des relations significatives).
- Valider les effets de l'application des soins narratifs à travers l'incorporation d'histoires de vie et de biographies, dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées, au moyen d'un essai clinique randomisé.
2.1. Valider les effets cognitifs de l'application dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées.
2.2. Valider l'impact fonctionnel de l'application dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées, à travers la facilitation de la participation à la vie quotidienne et dans leur communauté et la promotion de nouvelles illusions, objectifs ou rêves à réaliser.
2.3. Valider les effets au niveau affectif de l'application dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées, à travers la promotion du lien émotionnel et la promotion de relations significatives.
2.4. Valider les effets sur le soutien social de l'application dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées, à travers l'activation de relations significatives, le renforcement des liens et des relations de confiance, en encourageant la participation familiale aux soins et en améliorant les modes de communication.
2.5. Évaluer la perception des professionnels sur l’utilisation des ressources déployées à travers la méthodologie d’intervention.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Galicia
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Santiago De Compostela, Galicia, Espagne, 15782
- Faculty of Psychology of the University of Santiago de Compostela
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Pontevedra/Galicia
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Vigo, Pontevedra/Galicia, Espagne, 36211
- Envita Digital Solutions S.L.
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration : Personnes âgées vivant dans un centre de soins de longue durée en Galice (Espagne).
Critères d'exclusion : N/A
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation factorielle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées
Ce groupe participe directement à l'intégration des soins narratifs à travers la mise en œuvre d'histoires de vie et de biographies (méthodologie Envita Stories) dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées où ils résident, à travers des ateliers spécifiques et en préparant leurs propres histoires de vie.
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Programme d'intervention collaborative dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées entre professionnels, personnes âgées, familles et bénévoles qui vise à favoriser les soins centrés sur la personne et à promouvoir des relations significatives grâce à la numérisation d'histoires de vie et de méthodologies de projets de vie dans une chronologie.
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Comparateur actif: Groupe de contact dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées
Ce groupe participe indirectement, à travers la mise en œuvre de la méthodologie Envita Stories, dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées dans lesquels ils résident mais pas directement.
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Les professionnels connaissent et utilisent la méthodologie Envita Stories mais ne l’appliquent pas directement auprès de ces personnes.
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Aucune intervention: Groupe témoin dans les centres de soins de longue durée pour personnes âgées
Ce groupe réside dans un centre de soins de longue durée pour personnes âgées dans lequel la méthodologie n'est pas mise en œuvre, bien qu'elle le sera tout au long du processus du projet.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Statut cognitif
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Évaluation cognitive de Montréal (MoCA).
Le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) est conçu pour évaluer les dysfonctionnements cognitifs légers.
Cet instrument examine les compétences suivantes : attention, concentration, fonctions exécutives (dont la capacité d'abstraction), mémoire, langage, capacités visuoconstructives, calcul et orientation.
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Mémoire
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Test de déficience de la mémoire (T@M).
Le Test of Memory Impairment (T@M) est un test de dépistage cognitif, à forte valeur discriminatoire des troubles cognitifs légers amnésiques et de la maladie d'Alzheimer légère au sein de la population générale.
Il se compose de cinq sections : mémoire immédiate, mémoire d'orientation temporelle, mémoire sémantique distante, mémoire de rappel libre et mémoire de rappel de repère.
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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État fonctionnel
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Lawton et Brody Échelle des activités instrumentales de la vie quotidienne.
Il évalue la fonctionnalité quotidienne de la personne au moyen de 8 items : capacité à utiliser le téléphone, faire les courses, préparer les aliments, faire le ménage, la lessive, utiliser les moyens de transport et la responsabilité en matière de médicaments et de gestion de ses finances.
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Affectivité et émotions
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Questionnaire PANAS des humeurs positives et négatives.
Ce questionnaire permet d'évaluer, séparément, les expériences émotionnelles positives (10 questions) et négatives (10 questions) vécues récemment.
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Réseau social
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Échelle des ressources sociales OARS.
Il évalue le réseau social des personnes âgées.
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Solitude
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Questionnaire sur la solitude DeJong.
Évalue la solitude émotionnelle, l'absence d'une relation intime, et la solitude sociale, l'absence d'un réseau social plus large.
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Acceptation de la technologie
Délai: Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Questionnaire d'expérience utilisateur d-hoc basé sur le modèle d'acceptation technologique (Nieto-Vietes et al., 2023)
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Trois évaluations : (1) Évaluation de base : mois 1, (2) 1ère évaluation de suivi : entre le mois 7 et le mois 10 ; et (3) 2e évaluation de suivi : entre le mois 13 et le mois 16.
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Collaborateurs et enquêteurs
Publications et liens utiles
Publications générales
- Villar F, Serrat R. [Talk to them: Narrative care within a person-centered care framework]. Rev Esp Geriatr Gerontol. 2017 Jul-Aug;52(4):216-222. doi: 10.1016/j.regg.2016.06.004. Epub 2016 Jul 25. Spanish.
- Kitwood T, Bredin K. Towards a theory of dementia care: personhood and well-being. Ageing Soc. 1992;12:269-87. doi: 10.1017/s0144686x0000502x. No abstract available.
- Costa NP, Polaro SH, Vahl EA, Goncalves LH. Storytelling: a care technology in continuing education for active ageing. Rev Bras Enferm. 2016 Nov-Dec;69(6):1132-1139. doi: 10.1590/0034-7167-2016-0390. English, Portuguese.
- Stargatt J, Bhar S, Bhowmik J, Al Mahmud A. Digital Storytelling for Health-Related Outcomes in Older Adults: Systematic Review. J Med Internet Res. 2022 Jan 12;24(1):e28113. doi: 10.2196/28113.
- Subramaniam P, Woods B. Digital life storybooks for people with dementia living in care homes: an evaluation. Clin Interv Aging. 2016 Sep 16;11:1263-1276. doi: 10.2147/CIA.S111097. eCollection 2016.
- Gately ME, Muccini S, Eggleston BA, McLaren JE. Program Evaluation of My Life, My Story: Virtual Storytelling in the COVID-19 Age. Clin Gerontol. 2022 Jan-Feb;45(1):195-203. doi: 10.1080/07317115.2021.1931610. Epub 2021 Jul 5.
- Rios Rincon AM, Miguel Cruz A, Daum C, Neubauer N, Comeau A, Liu L. Digital Storytelling in Older Adults With Typical Aging, and With Mild Cognitive Impairment or Dementia: A Systematic Literature Review. J Appl Gerontol. 2022 Mar;41(3):867-880. doi: 10.1177/07334648211015456. Epub 2021 May 19.
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Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
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- 03_IN606D_2023_ 2529780
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