- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06601933
Entraînement cognitif et neuroplasticité dans les troubles cognitifs légers : essai COGIT-2 (COGIT-2)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- Phase 2
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Davangere P Devanand, MD, MBBS
- Numéro de téléphone: 6467748658
- E-mail: dpd3@cumc.columbia.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Lola Nedic, BA
- Numéro de téléphone: 6467747202
- E-mail: ln2563@cumc.columbia.edu
Lieux d'étude
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Florida
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Miami, Florida, États-Unis, 33136
- Recrutement
- University of Miami Miller School of Medicine
-
Contact:
- Sebastian Escarfuller
- Numéro de téléphone: 305-243-6489
- E-mail: s.escarfuller@umiami.edu
-
Chercheur principal:
- Philip D Harvey, PhD
-
-
New York
-
New York, New York, États-Unis, 10032
- Recrutement
- Columbia University Irving Medical Center
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Chercheur principal:
- Davangere P Devanand, MD, MBBS
-
Contact:
- Lola Nedic, BA
- Numéro de téléphone: 646-774-7202
- E-mail: ln2563@cumc.columbia.edu
-
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North Carolina
-
Durham, North Carolina, États-Unis, 27710
- Recrutement
- Duke University Medical Center
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Contact:
- Caroline Hellegers
- Numéro de téléphone: 919-681-3986
- E-mail: Caroline.hellegers@duke.edu
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Chercheur principal:
- Murali Doraiswamy, MD
-
-
Washington
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Seattle, Washington, États-Unis, 98104
- Recrutement
- University of Washington
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Chercheur principal:
- Angela Hanson, MD
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Contact:
- Kristen Gonzalez-Farris
- Numéro de téléphone: 206-897-6797
- E-mail: kmfarris@uw.edu
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- Accès à un ordinateur de bureau, un ordinateur portable ou une tablette à domicile à une vitesse Internet acceptable pour la durée de l'étude.
- Les participants doivent être âgés de 55 à 89 ans (inclus) au moment du consentement éclairé.
- Les femmes doivent être ménopausées (dernières règles remontant à plus de 12 mois plus tôt selon leurs antécédents).
- Plaintes cognitives subjectives, c'est-à-dire mémoire ou autres plaintes cognitives, par exemple dénomination/langage.
- Répond aux critères de déficience cognitive (CI), y compris eMCI ou lMCI, définis comme des troubles de la mémoire documentés par un score inférieur au seuil ajusté pour l'éducation sur la sous-échelle de mémoire logique II (histoire A, rappel de paragraphe retardé) de l'échelle de mémoire de Wechsler - III (la la note maximale est de 25). Les critères pour le MCI (incluant eMCI et lMCI) et utilisés dans COGIT-2 sont les suivants : eMCI est défini par un score de rappel retardé de mémoire logique WMS-III de 3 à 6 avec 0 à 7 années d'études, score de 5 à 9. avec 8 à 15 années d'études et un score de 9 à 11 avec 16 années d'études ou plus. lMCI est défini par un score de rappel retardé de mémoire logique WMS-III ≤ 2 avec 0 à 7 années d'études, un score ≤ 4 avec 8 à 15 années d'études et un score ≤ 8 avec ≥ 16 années d'études.
- Score de l'évaluation cognitive de Montréal (MoCA) ≥ 20/30.
- Un informateur (parent, ami, autre soignant) qui contacte le participant au moins une fois par semaine est tenu de fournir des informations sur le fonctionnement du participant. Il peut s'agir d'un informateur téléphonique dans le cas de participants qui n'ont pas d'informateur résidant ou de proche, mais pour les participants éligibles, l'informateur doit venir pour la visite de sélection. L’informateur n’a pas besoin de venir en personne pour les visites ultérieures. Si l'informateur abandonne, un autre informateur peut être désigné par le participant, mais le nouvel informateur devra signer la fiche d'information de l'informateur en personne.
- Doit être anglophone : le score du Wide Range Achievement Test (WRAT3) doit indiquer au moins un niveau de lecture de 6e année avec un score ≥ 37.
Critères d'exclusion :
- Diagnostic de démence de tout type.
- Diagnostic clinique actuel de schizophrénie, de trouble schizo-affectif, de psychose ou de trouble bipolaire I (critères DSM 5 TR).
- Dépression majeure actuelle instable ou non traitée, ou suicidalité active basée sur une échelle de suicide (version C-SSRS Screen : une réponse positive à la question 1 ou 2 suivie d'une réponse positive à l'élément 6 conduit à l'exclusion. Réponse négative aux questions 1 et 2 : l'entretien se termine et le participant n'est pas exclu pour suicidalité active).
- Trouble actuel ou récent (6 derniers mois) lié à la consommation d'alcool ou de substances (critères DSM-5 TR).
- AVC clinique avec déficits neurologiques résiduels. Bien que nous n'excluions pas les participants atteints d'une maladie cérébrovasculaire ou d'AIT, nous ne souhaitons pas inclure les participants ayant subi un accident vasculaire cérébral clinique franc, car il n'est pas clair que ce type de participant est similaire au participant MCI en général, et une déficience neurologique claire, par ex. , une hémiplégie/hémiparésie ou des troubles de la parole, peuvent compromettre la capacité à effectuer les procédures et à compléter la batterie de tests neuropsychologiques.
- Utilisation de médicaments connus pour avoir un impact négatif sur la cognition : benzodiazépines en équivalents de lorazépam supérieurs ou égaux à 1 mg par jour, stupéfiants, anticholinergiques (le médicament de niveau 3 du calculateur ACB conduit à l'exclusion), grand nombre de médicaments sédatifs en association. Les médicaments ayant des propriétés anticholinergiques/antihistaminiques seront examinés, par exemple, la quétiapine à faible dose (≤ 25 mg par jour) sera autorisée, mais l'utilisation quotidienne de diphenhydramine ou équivalent sera réexaminée. L'utilisation actuelle du lécanemab ou du donanemab sera exclusive.
- Présence de l'un des troubles suivants : a) infection du SNC, avec des signes de méningite, d'encéphalite ou autre processus infectieux dans le LCR ; b) démence de tout type ; c) la maladie de Huntington ; d) Sclérose en plaques ; e) la maladie de Parkinson ; f) Autres troubles neurologiques avec signes focaux, par exemple sclérose latérale amyotrophique.
- Maladie médicale aiguë, grave et instable selon le jugement du clinicien. Pour le cancer, les participants gravement malades (y compris ceux présentant des métastases) sont exclus, mais les antécédents de cancer traité avec succès n'entraînent pas d'exclusion.
- Contre-indication à l'IRM : stimulateurs cardiaques et implants métalliques incompatibles avec l'IRM, toute autre contre-indication à l'IRM. Pour les participants présentant une possible claustrophobie, ils doivent être prêts à faire l'IRM avec 0,5 mg de lorazépam en complément pour réduire l'anxiété. Pour les participants recrutés et éligibles à l'IRM mais qui ne sont pas en mesure de terminer l'IRM de base, une répétition de l'IRM pour le même moment peut être tentée si le sujet le souhaite. Une IRM de base est requise pour l'inclusion dans l'étude.
- Utilisation régulière de mots croisés ou de plateformes formelles d'entraînement cognitif informatisé, en moyenne une fois par semaine ou plus d'une fois par semaine au cours de l'année écoulée. Il est demandé aux participants éligibles qui rejoignent l’essai de ne pas effectuer ces procédures eux-mêmes pendant l’essai, c’est-à-dire indépendamment de l’étude.
- Participation simultanée à un autre essai clinique thérapeutique portant sur un médicament, un dispositif ou une procédure améliorant les capacités cognitives.
- Score sur l'échelle de dépression gériatrique (forme courte) ≥ 6.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Tripler
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur placebo: Contrôle
Cet échantillon recevra une éducation sanitaire.
Le participant lira des chapitres du livre « Vivre une vie saine avec des maladies chroniques », 5e édition, de K Lorig, D Laurent, V Gonzalez, D Sobel, M Minor et M Gecht-Silver, et passera en revue les chapitres de l'étude sans insu. coordinateur.
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Les participants (n = 240) seront randomisés dans des mots croisés à haute dose, des mots croisés à faible dose et une éducation sanitaire selon un rapport 1:1:1, stratifiés par site, âge (< 70 et 70 ans) et statut MCI (MCI précoce et tardif). MCI). Dans les deux conditions de mots croisés, après une formation initiale à l'utilisation de la plateforme Web, le participant sera chargé de faire 12 semaines de mots croisés quatre fois par semaine ou 12 semaines de mots croisés une fois par semaine à la maison. Après ces 12 semaines, les séances de rappel seront soit quatre, soit une ou plusieurs séances de 30 minutes réalisées sur 1 semaine. Ces séances de rappel auront lieu aux semaines 20, 32, 42, 52, 64 et 78. Les évaluations en personne auront lieu à 0, 12, 32, 52, 78 semaines avec une séance de mots croisés, qui comptera pour la séance de rappel. L'éducation sanitaire impliquera la lecture de chapitres d'un livre sur les maladies courantes et le mode de vie, et un membre du personnel de recherche examinera ces chapitres aux mêmes intervalles d'évaluation que les conditions des mots croisés. |
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Comparateur actif: Mots croisés à faible dose
Cet échantillon recevra une formation de mots croisés à faible dose avec un jeu de mots croisés par semaine pendant les 12 premières semaines sur la plateforme Web Cognifit.
Des séances de rappel ultérieures auront lieu à 20, 32, 42, 52, 64 et 78 semaines.
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Les participants (n = 240) seront randomisés dans des mots croisés à haute dose, des mots croisés à faible dose et une éducation sanitaire selon un rapport 1:1:1, stratifiés par site, âge (< 70 et 70 ans) et statut MCI (MCI précoce et tardif). MCI). Dans les deux conditions de mots croisés, après une formation initiale à l'utilisation de la plateforme Web, le participant sera chargé de faire 12 semaines de mots croisés quatre fois par semaine ou 12 semaines de mots croisés une fois par semaine à la maison. Après ces 12 semaines, les séances de rappel seront soit quatre, soit une ou plusieurs séances de 30 minutes réalisées sur 1 semaine. Ces séances de rappel auront lieu aux semaines 20, 32, 42, 52, 64 et 78. Les évaluations en personne auront lieu à 0, 12, 32, 52, 78 semaines avec une séance de mots croisés, qui comptera pour la séance de rappel. L'éducation sanitaire impliquera la lecture de chapitres d'un livre sur les maladies courantes et le mode de vie, et un membre du personnel de recherche examinera ces chapitres aux mêmes intervalles d'évaluation que les conditions des mots croisés. |
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Comparateur actif: Mots croisés à haute dose
Cet échantillon recevra une formation de mots croisés à haute dose.
Cet échantillon recevra une formation de mots croisés à haute dose avec quatre mots croisés par semaine pendant les 12 premières semaines sur la plateforme Web Cognifit, suivie de séances de rappel à 20, 32, 42, 52, 64 et 78 semaines.
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Les participants (n = 240) seront randomisés dans des mots croisés à haute dose, des mots croisés à faible dose et une éducation sanitaire selon un rapport 1:1:1, stratifiés par site, âge (< 70 et 70 ans) et statut MCI (MCI précoce et tardif). MCI). Dans les deux conditions de mots croisés, après une formation initiale à l'utilisation de la plateforme Web, le participant sera chargé de faire 12 semaines de mots croisés quatre fois par semaine ou 12 semaines de mots croisés une fois par semaine à la maison. Après ces 12 semaines, les séances de rappel seront soit quatre, soit une ou plusieurs séances de 30 minutes réalisées sur 1 semaine. Ces séances de rappel auront lieu aux semaines 20, 32, 42, 52, 64 et 78. Les évaluations en personne auront lieu à 0, 12, 32, 52, 78 semaines avec une séance de mots croisés, qui comptera pour la séance de rappel. L'éducation sanitaire impliquera la lecture de chapitres d'un livre sur les maladies courantes et le mode de vie, et un membre du personnel de recherche examinera ces chapitres aux mêmes intervalles d'évaluation que les conditions des mots croisés. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modification de l'ADASCog-14 (échelle d'évaluation de la maladie d'Alzheimer en 14 éléments – sous-échelle cognitive)
Délai: Base de référence, 78 semaines
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L'ADASCog-14 est une brève évaluation neuropsychologique utilisée pour évaluer la gravité des symptômes cognitifs de la démence.
Il s'agit de l'une des échelles cognitives les plus largement utilisées dans les essais cliniques et elle est considérée comme la « référence » pour l'évaluation des traitements contre la démence.
La plage de scores totale est de 0 à 90 ; un score plus élevé indique une déficience cognitive plus importante.
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Base de référence, 78 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement du score du questionnaire sur les activités fonctionnelles (FAQ)
Délai: Base de référence, 78 semaines
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La FAQ est une mesure de la déficience cognitive rapportée par les patients sur les difficultés dans les activités de la vie quotidienne.
La plage de scores totale va de 0 à 30, un score plus élevé indiquant une plus grande déficience.
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Base de référence, 78 semaines
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Modification du volume hippocampique IRM
Délai: Base de référence, 78 semaines
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Le volume hippocampique est une mesure de l'atrophie cérébrale.
Le volume de l'hippocampe varie de 0 à 10 cm3, les valeurs plus élevées indiquant un volume hippocampique important.
Une diminution de cette mesure indique une atrophie hippocampique.
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Base de référence, 78 semaines
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Modification de l'épaisseur corticale
Délai: Base de référence, 78 semaines
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L'épaisseur corticale est une mesure de l'atrophie cérébrale.
Les valeurs vont de 0 à 1, les valeurs plus élevées indiquant une plus grande épaisseur corticale.
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Base de référence, 78 semaines
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement dans le composite-5 préclinique de la maladie d'Alzheimer (PACC5)
Délai: Base de référence, 78 semaines
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PACC5 fournit une évaluation complète des déficiences cognitives liées à la maladie d'Alzheimer et sert d'outil avec une sensibilité validée pour détecter le déclin cognitif au fil du temps.
Il comprend cinq tests : mini-examen de l'état mental (plage de score total de 0 à 30), rappel retardé de la mémoire logique révisée sur l'échelle de mémoire Wechsler (plage de score total de 0 à 25), test de codage des chiffres et des symboles (plage de score total de 0 à 30). 93), test de rappel sélectif libre et indicatif gratuit + rappel total (plage de score total de 0 à 96) et test de maîtrise de catégorie (noté en fonction du nombre de mots corrects appartenant aux catégories d'animaux, de fruits et de légumes ; non noté sur une échelle ).
Le PACC5 est calculé comme un score z moyen des cinq tests.
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Base de référence, 78 semaines
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Changement dans l'étude coopérative sur la maladie d'Alzheimer - Échelle des activités de la vie quotidienne (ADCS-ADL-PI)
Délai: Base de référence, 78 semaines
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La plage des scores des 15 questions sur l'AVQ va de 0 à 45, les scores les plus élevés indiquant de meilleures performances. C'est la mesure du résultat. De plus, il existe une gamme de scores pour les 5 éléments des questions sur la fonction physique, allant de 0 à 5, les scores les plus élevés indiquant un fonctionnement physique intact. |
Base de référence, 78 semaines
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neurofilament plasmatique léger et ptau 217
Délai: Base de référence, 78 semaines
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Évaluer l'évolution des biomarqueurs sur 78 semaines dans les deux groupes de mots croisés et le groupe témoin d'éducation sanitaire. Plage = 0-999 ng/ml avec des valeurs plus élevées indiquant davantage de pathologies cérébrales. |
Base de référence, 78 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Publications générales
- Elgamal S, McKinnon MC, Ramakrishnan K, Joffe RT, MacQueen G. Successful computer-assisted cognitive remediation therapy in patients with unipolar depression: a proof of principle study. Psychol Med. 2007 Sep;37(9):1229-38. doi: 10.1017/S0033291707001110. Epub 2007 Jul 5.
- Pfeffer RI, Kurosaki TT, Harrah CH Jr, Chance JM, Filos S. Measurement of functional activities in older adults in the community. J Gerontol. 1982 May;37(3):323-9. doi: 10.1093/geronj/37.3.323.
- Petersen RC. Mild cognitive impairment as a diagnostic entity. J Intern Med. 2004 Sep;256(3):183-94. doi: 10.1111/j.1365-2796.2004.01388.x.
- Segrave RA, Arnold S, Hoy K, Fitzgerald PB. Concurrent cognitive control training augments the antidepressant efficacy of tDCS: a pilot study. Brain Stimul. 2014 Mar-Apr;7(2):325-31. doi: 10.1016/j.brs.2013.12.008. Epub 2013 Dec 19.
- Valenzuela MJ, Sachdev P. Brain reserve and dementia: a systematic review. Psychol Med. 2006 Apr;36(4):441-54. doi: 10.1017/S0033291705006264. Epub 2005 Oct 6.
- Devanand DP, Goldberg TE, Qian M, Rushia SN, Sneed JR, Andrews HF, Nino I, Phillips J, Pence ST, Linares AR, Hellegers CA, Michael AM, Kerner NA, Petrella JR, Doraiswamy PM. Computerized Games versus Crosswords Training in Mild Cognitive Impairment. NEJM Evid. 2022 Dec;1(12):10.1056/evidoa2200121. doi: 10.1056/evidoa2200121. Epub 2022 Oct 27.
- Motter JN, Pelton GH, D'Antonio K, Rushia SN, Pimontel MA, Petrella JR, Garcon E, Ciovacco MW, Sneed JR, Doraiswamy PM, Devanand DP. Clinical and radiological characteristics of early versus late mild cognitive impairment in patients with comorbid depressive disorder. Int J Geriatr Psychiatry. 2018 Dec;33(12):1604-1612. doi: 10.1002/gps.4955. Epub 2018 Jul 23.
- Liss JL, Seleri Assuncao S, Cummings J, Atri A, Geldmacher DS, Candela SF, Devanand DP, Fillit HM, Susman J, Mintzer J, Bittner T, Brunton SA, Kerwin DR, Jackson WC, Small GW, Grossberg GT, Clevenger CK, Cotter V, Stefanacci R, Wise-Brown A, Sabbagh MN. Practical recommendations for timely, accurate diagnosis of symptomatic Alzheimer's disease (MCI and dementia) in primary care: a review and synthesis. J Intern Med. 2021 Aug;290(2):310-334. doi: 10.1111/joim.13244. Epub 2021 Mar 31.
- Owens M, Koster EH, Derakshan N. Improving attention control in dysphoria through cognitive training: transfer effects on working memory capacity and filtering efficiency. Psychophysiology. 2013 Mar;50(3):297-307. doi: 10.1111/psyp.12010. Epub 2013 Jan 25.
- Lohman MC, Rebok GW, Spira AP, Parisi JM, Gross AL, Kueider AM. Depressive symptoms and memory performance among older adults: results from the ACTIVE memory training intervention. J Aging Health. 2013 Dec;25(8 Suppl):209S-29S. doi: 10.1177/0898264312460573. Epub 2012 Sep 23.
- Rozzini L, Costardi D, Chilovi BV, Franzoni S, Trabucchi M, Padovani A. Efficacy of cognitive rehabilitation in patients with mild cognitive impairment treated with cholinesterase inhibitors. Int J Geriatr Psychiatry. 2007 Apr;22(4):356-60. doi: 10.1002/gps.1681.
- Harvey PD, Zayas-Bazan M, Tibirica L, Kallestrup P, Czaja SJ. Improvements in Cognitive Performance With Computerized Training in Older People With and Without Cognitive Impairment: Synergistic Effects of Skills-Focused and Cognitive-Focused Strategies. Am J Geriatr Psychiatry. 2022 Jun;30(6):717-726. doi: 10.1016/j.jagp.2021.11.008. Epub 2021 Nov 21.
- Zissimopoulos J, Crimmins E, St Clair P. The Value of Delaying Alzheimer's Disease Onset. Forum Health Econ Policy. 2014 Nov;18(1):25-39. doi: 10.1515/fhep-2014-0013. Epub 2014 Nov 4.
- Wolinsky FD, Jones MP, Dotson MM. Does Visual Speed of Processing Training Improve Health-Related Quality of Life in Assisted and Independent Living Communities?: A Randomized Controlled Trial. Innov Aging. 2020 Jul 31;4(4):igaa029. doi: 10.1093/geroni/igaa029. eCollection 2020.
- Wang LA, Goldberg TE, Harvey PD, Hanson AJ, Motter J, Andrews H, Qian M, Zhang R, Janis M, Doraiswamy PM, Devanand DP. Crossword puzzle training and neuroplasticity in mild cognitive impairment (COGIT-2): 78-week, multi-site, randomized controlled trial with cognitive, functional, imaging and biomarker outcomes. Int J Clin Trials. 2025 Apr-Jun;12(2):111-120. doi: 10.18203/2349-3259.ijct20251032. Epub 2025 Apr 11.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Troubles neurocognitifs
- Troubles cognitifs
- Comportement
- Adhésion et conformité au traitement
- Comportement de santé
- L'observance du patient
- Acceptation des soins de santé par le patient
- Interventions d'adhésion
- Adhésion aux médicaments
- Dysfonctionnement cognitif
- Éducation à la santé
- Thérapeutique
- Soins aux patients
- Services de santé
- Conseils de soins de santé
- Réhabilitation
- Suivi
- Continuité des soins aux patients
- Réhabilitation neurologique
- Formation cognitive
Autres numéros d'identification d'étude
- AAAU9623
- 2R01AG052440-06A1 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
- WCG 20240282 (Autre identifiant: Western-Copernicus Group (WCG) Institutional Review Board)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
- CIF
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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