- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT06601933
Kognitivní trénink a neuroplasticita u mírné kognitivní poruchy: COGIT-2 zkušební verze (COGIT-2)
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Fáze 2
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Davangere P Devanand, MD, MBBS
- Telefonní číslo: 6467748658
- E-mail: dpd3@cumc.columbia.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Lola Nedic, BA
- Telefonní číslo: 6467747202
- E-mail: ln2563@cumc.columbia.edu
Studijní místa
-
-
Florida
-
Miami, Florida, Spojené státy, 33136
- Nábor
- University of Miami Miller School of Medicine
-
Kontakt:
- Sebastian Escarfuller
- Telefonní číslo: 305-243-6489
- E-mail: s.escarfuller@umiami.edu
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Philip D Harvey, PhD
-
-
New York
-
New York, New York, Spojené státy, 10032
- Nábor
- Columbia University Irving Medical Center
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Davangere P Devanand, MD, MBBS
-
Kontakt:
- Lola Nedic, BA
- Telefonní číslo: 6467747202
- E-mail: ln2563@cumc.columbia.edu
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Spojené státy, 27710
- Nábor
- Duke University Medical Center
-
Kontakt:
- Caroline Hellegers
- Telefonní číslo: 919-681-3986
- E-mail: Caroline.hellegers@duke.edu
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Murali Doraiswamy, MD
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Spojené státy, 98104
- Nábor
- University of Washington
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Angela Hanson, MD
-
Kontakt:
- Kristen Gonzalez-Farris
- Telefonní číslo: 206-897-6797
- E-mail: kmfarris@uw.edu
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria zahrnutí:
- Přístup k domácímu stolnímu nebo přenosnému počítači nebo tabletu při přijatelné rychlosti internetu po dobu studia.
- Účastníci musí být ve věku 55 až 89 let (včetně) v době informovaného souhlasu.
- Ženy musí být po menopauze (poslední období podle anamnézy o více než 12 měsíců dříve).
- Subjektivní kognitivní potíže, tj. paměť nebo jiné kognitivní potíže, např. pojmenování/jazyk.
- Splňuje kritéria pro kognitivní poruchu (CI), včetně eMCI nebo lMCI, definovanou jako zhoršení paměti dokumentované skórem pod hranicí podle vzdělání na subškále Logická paměť II (příběh A, zpožděné vybavování odstavce) z Wechslerovy škály paměti - III (tzv. maximální skóre je 25). Kritéria pro MCI (zahrnuje eMCI a 1MCI) a používaná v COGIT-2 jsou následující: eMCI je definováno skóre zpožděného vyvolání logické paměti WMS-III 3-6 s 0-7 lety vzdělání, skóre 5-9 s 8–15 lety vzdělání a skóre 9–11 s 16 a více lety vzdělání. lMCI je definováno skóre zpožděného vybavování logické paměti WMS-III ≤ 2 s 0-7 lety vzdělávání, skóre ≤ 4 s 8-15 lety vzdělávání a skóre ≤ 8 s ≥ 16 lety vzdělávání.
- Montrealské skóre kognitivního hodnocení (MoCA) ≥ 20/30.
- Informátor (příbuzný, přítel, jiný pečovatel), který účastníka kontaktuje alespoň jednou týdně, je povinen poskytnout informace o fungování účastníka. Může se jednat o telefonického informátora v případě účastníků, kteří nemají živého informátora nebo blízkého blízkého partnera, ale pro oprávněné účastníky je třeba, aby se informátor na screeningovou návštěvu dostavil. Na další návštěvy se informátor nemusí dostavovat osobně. Pokud informátor odstoupí, může účastník určit náhradního informátora, ale nový informátor bude muset informační list informátora podepsat osobně.
- Musí být anglicky mluvící: Skóre WRAT3 (Wide Range Achievement Test) musí ukazovat alespoň úroveň čtení 6. třídy se skóre ≥ 37.
Kritéria vyloučení:
- Diagnóza demence jakéhokoli typu.
- Současná klinická diagnóza schizofrenie, schizoafektivní poruchy, psychózy nebo bipolární poruchy I (kritéria DSM 5 TR).
- Současná nestabilní nebo neléčená velká deprese nebo aktivní sebevražda na základě škály sebevražd (C-SSRS Screen verze: kladná odpověď na otázku 1 nebo 2 následovaná položkou 6 kladná odpověď vede k vyloučení. Negativní odpověď na otázky 1 a 2: rozhovor končí a účastník není vyloučen pro aktivní sebevraždu).
- Současná nebo nedávná (posledních 6 měsíců) porucha užívání alkoholu nebo návykových látek (kritéria DSM-5 TR).
- Klinická cévní mozková příhoda s reziduálním neurologickým deficitem. I když nevylučujeme účastníky s cerebrovaskulárním onemocněním nebo TIA, nechceme zahrnout účastníky s upřímnou klinickou cévní mozkovou příhodou, protože není jasné, že tento typ účastníka je obecně podobný účastníkovi MCI a jednoznačným neurologickým postižením, např. , hemiplegie/hemiparéza nebo porucha řeči, může ohrozit schopnost provádět procedury a dokončit baterii neuropsychologických testů.
- Užívání léků, o kterých je známo, že mají negativní dopad na kognici: benzodiazepiny v ekvivalentech lorazepamu větších nebo rovných 1 mg denně, narkotika, anticholinergika (léčba ACB Calculator level 3 vede k vyloučení), velké množství sedativních léků v kombinaci. Budou přezkoumány léky s anticholinergními/antihistaminergními vlastnostmi, např. bude povolena nízká dávka kvetiapinu (≤ 25 mg denně), ale bude přezkoumáno denní užívání difenhydraminu nebo ekvivalentu. Současné užívání lecanemabu nebo donanemabu bude vylučující.
- Přítomnost kterékoli z následujících poruch: a) infekce CNS se známkami mozkomíšního moku meningitidy, encefalitidy nebo jiného infekčního procesu; b) demence jakéhokoli typu; c) Huntingtonova choroba; d) roztroušená skleróza; e) Parkinsonova nemoc; f) Jiné neurologické poruchy s fokálními příznaky, např. amyotrofická laterální skleróza.
- Akutní, těžké nestabilní onemocnění podle úsudku lékaře. U rakoviny jsou vyloučeni akutně nemocní účastníci (včetně těch s metastázami), ale historie úspěšně léčené rakoviny nevede k vyloučení.
- Kontraindikace MRI skenování: MRI nekompatibilní kardiostimulátory a kovové implantáty, jakákoli jiná kontraindikace MRI. U účastníků s možnou klaustrofobií musí být ochotni provést MRI s doplňkovým lorazepamem 0,5 mg ke snížení úzkosti. Pro účastníky, kteří jsou přijati a mají nárok na MRI, ale nejsou schopni dokončit základní MRI, lze zkusit opakování MRI ve stejném časovém bodě, pokud chce subjekt. Základní MRI je vyžadována pro zařazení do studie.
- Pravidelné používání křížovek nebo formálních počítačových platforem kognitivního tréninku v průměru jednou týdně nebo více než jednou týdně v posledním roce. Způsobilí účastníci, kteří se připojí ke studii, jsou instruováni, aby tyto procedury neprováděli sami během studie, tj. nezávisle na studii.
- Souběžná účast v jiném terapeutickém klinickém hodnocení léku, zařízení nebo postupu zlepšujícího kognitivní funkce.
- Skóre na stupnici geriatrické deprese (krátká forma) ≥ 6.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Trojnásobný
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Komparátor placeba: Řízení
Tento vzorek dostane zdravotní výchovu.
Účastník si přečte kapitoly z knihy „Žít zdravě s chronickými onemocněními“, 5. vydání, od K Lorig, D Laurent, V Gonzalez, D Sobel, M Minor a M Gecht-Silver a zopakuje si kapitoly s nezaslepenou studií. koordinátor.
|
Účastníci (n=240) budou randomizováni do křížovek s vysokou dávkou, křížovek s nízkou dávkou a zdravotní výchovy v poměru 1:1:1, stratifikovaní podle místa, věku (< 70 a 70 let) a stavu MCI (časná MCI a pozdní MCI). V podmínkách dvou křížovek bude po úvodním zaškolení k používání webové platformy účastníkovi přiděleno 12 týdnů luštění křížovek čtyřikrát týdně nebo 12 týdnů křížovek jednou týdně doma. Po těchto 12 týdnech budou posilovací relace buď čtyři, nebo jedna 30minutová sezení dokončená během 1 týdne. Tyto posilovací relace proběhnou v týdnech 20, 32, 42, 52, 64 a 78. Osobní hodnocení bude probíhat v 0, 12, 32, 52, 78 týdnech s jednou lekcí křížovky, která se započítává do posilovací lekce. Výchova ke zdraví bude zahrnovat čtení kapitol v knize o běžných nemocech a životním stylu a výzkumný pracovník bude tyto kapitoly opakovat ve stejných intervalech hodnocení, v jakém jsou kladeny křížovky. |
|
Aktivní komparátor: Křížovka s nízkou dávkou
Tento vzorek bude během prvních 12 týdnů na webové platformě Cognifit absolvovat školení s nízkou dávkou křížovky s jednou křížovkou týdně.
Následná posilovací relace se uskuteční ve 20., 32., 42., 52., 64. a 78. týdnu.
|
Účastníci (n=240) budou randomizováni do křížovek s vysokou dávkou, křížovek s nízkou dávkou a zdravotní výchovy v poměru 1:1:1, stratifikovaní podle místa, věku (< 70 a 70 let) a stavu MCI (časná MCI a pozdní MCI). V podmínkách dvou křížovek bude po úvodním zaškolení k používání webové platformy účastníkovi přiděleno 12 týdnů luštění křížovek čtyřikrát týdně nebo 12 týdnů křížovek jednou týdně doma. Po těchto 12 týdnech budou posilovací relace buď čtyři, nebo jedna 30minutová sezení dokončená během 1 týdne. Tyto posilovací relace proběhnou v týdnech 20, 32, 42, 52, 64 a 78. Osobní hodnocení bude probíhat v 0, 12, 32, 52, 78 týdnech s jednou lekcí křížovky, která se započítává do posilovací lekce. Výchova ke zdraví bude zahrnovat čtení kapitol v knize o běžných nemocech a životním stylu a výzkumný pracovník bude tyto kapitoly opakovat ve stejných intervalech hodnocení, v jakém jsou kladeny křížovky. |
|
Aktivní komparátor: Vysoká dávka křížovky
Tento vzorek absolvuje trénink křížovek s vysokou dávkou.
Tento vzorek absolvuje trénink křížovek s vysokou dávkou se čtyřmi křížovkami týdně během prvních 12 týdnů na webové platformě Cognifit, po kterých budou následovat posilovací lekce ve 20., 32., 42., 52., 64. a 78. týdnu.
|
Účastníci (n=240) budou randomizováni do křížovek s vysokou dávkou, křížovek s nízkou dávkou a zdravotní výchovy v poměru 1:1:1, stratifikovaní podle místa, věku (< 70 a 70 let) a stavu MCI (časná MCI a pozdní MCI). V podmínkách dvou křížovek bude po úvodním zaškolení k používání webové platformy účastníkovi přiděleno 12 týdnů luštění křížovek čtyřikrát týdně nebo 12 týdnů křížovek jednou týdně doma. Po těchto 12 týdnech budou posilovací relace buď čtyři, nebo jedna 30minutová sezení dokončená během 1 týdne. Tyto posilovací relace proběhnou v týdnech 20, 32, 42, 52, 64 a 78. Osobní hodnocení bude probíhat v 0, 12, 32, 52, 78 týdnech s jednou lekcí křížovky, která se započítává do posilovací lekce. Výchova ke zdraví bude zahrnovat čtení kapitol v knize o běžných nemocech a životním stylu a výzkumný pracovník bude tyto kapitoly opakovat ve stejných intervalech hodnocení, v jakém jsou kladeny křížovky. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v ADASCog-14 (14položková škála hodnocení Alzheimerovy choroby – kognitivní subškála)
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
ADASCog-14 je stručné neuropsychologické vyšetření používané k posouzení závažnosti kognitivních symptomů demence.
Je to jedna z nejpoužívanějších kognitivních škál v klinických studiích a je považována za „zlatý standard“ pro hodnocení léčby proti demenci.
Celkový rozsah skóre je 0 až 90; vyšší skóre ukazuje na větší kognitivní poruchu.
|
Výchozí stav, 78 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna skóre v dotazníku funkčních činností (FAQ).
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
FAQ je pacientem hlášená míra kognitivního poškození při obtížích v činnostech každodenního života.
Celkový rozsah skóre je 0 až 30, přičemž vyšší skóre znamená větší poškození.
|
Výchozí stav, 78 týdnů
|
|
Změna objemu hipokampu na MRI
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
Objem hipokampu je měřítkem atrofie mozku.
Objem hipokampu se pohybuje od 0 do 10 cm3, přičemž vyšší hodnoty ukazují na velký objem hipokampu.
Snížení této míry ukazuje na atrofii hipokampu.
|
Výchozí stav, 78 týdnů
|
|
Změna tloušťky kortikální kůry
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
Kortikální tloušťka je měřítkem atrofie mozku.
Hodnoty se pohybují od 0 do 1, přičemž vyšší hodnoty indikují větší tloušťku kortikální kůry.
|
Výchozí stav, 78 týdnů
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v preklinickém Alzheimerově kompozitu-5 (PACC5)
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
PACC5 poskytuje komplexní hodnocení kognitivního poškození souvisejícího s Alzheimerovou chorobou a slouží jako nástroj s ověřenou citlivostí k detekci poklesu kognitivních funkcí v průběhu času.
Skládá se z pěti testů: Mini-Mental State Examination (celkový rozsah skóre 0-30), Wechsler Memory Scale-Revised Logical Memory Delayed Recall (celkový rozsah skóre 0-25), Test kódování číslicových symbolů (celkový rozsah skóre 0- 93), Volný a Cued Selektivní test připomenutí Zdarma + Total Recall (celkové rozmezí skóre 0-96) a Test plynulosti kategorií (hodnoceno podle počtu správných slov patřících do kategorií zvířata, ovoce a zelenina; nehodnoceno na stupnici ).
PACC5 se vypočítá jako průměrné z-skóre všech pěti testů.
|
Výchozí stav, 78 týdnů
|
|
Změna v kooperativní studii Alzheimerovy choroby – škála aktivit denního života (ADCS-ADL-PI)
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
Rozsah skóre 15 položek ADL otázky je 0-45, přičemž vyšší skóre naznačuje lepší výkon. Toto je měřítko výsledku. Kromě toho existuje rozsah skóre pro 5 položek otázek týkajících se fyzické funkce, což je 0–5, přičemž vyšší skóre ukazuje na neporušené fyzické funkce. |
Výchozí stav, 78 týdnů
|
|
světlo neurofilament plazmy a ptau 217
Časové okno: Výchozí stav, 78 týdnů
|
Vyhodnoťte změnu biomarkerů za 78 týdnů ve dvou křížovkářských skupinách a kontrolní skupině zdravotní výchovy. Rozsah = 0-999 ng/ml s vyššími hodnotami indikujícími větší mozkovou patologii. |
Výchozí stav, 78 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Elgamal S, McKinnon MC, Ramakrishnan K, Joffe RT, MacQueen G. Successful computer-assisted cognitive remediation therapy in patients with unipolar depression: a proof of principle study. Psychol Med. 2007 Sep;37(9):1229-38. doi: 10.1017/S0033291707001110. Epub 2007 Jul 5.
- Pfeffer RI, Kurosaki TT, Harrah CH Jr, Chance JM, Filos S. Measurement of functional activities in older adults in the community. J Gerontol. 1982 May;37(3):323-9. doi: 10.1093/geronj/37.3.323.
- Petersen RC. Mild cognitive impairment as a diagnostic entity. J Intern Med. 2004 Sep;256(3):183-94. doi: 10.1111/j.1365-2796.2004.01388.x.
- Segrave RA, Arnold S, Hoy K, Fitzgerald PB. Concurrent cognitive control training augments the antidepressant efficacy of tDCS: a pilot study. Brain Stimul. 2014 Mar-Apr;7(2):325-31. doi: 10.1016/j.brs.2013.12.008. Epub 2013 Dec 19.
- Valenzuela MJ, Sachdev P. Brain reserve and dementia: a systematic review. Psychol Med. 2006 Apr;36(4):441-54. doi: 10.1017/S0033291705006264. Epub 2005 Oct 6.
- Devanand DP, Goldberg TE, Qian M, Rushia SN, Sneed JR, Andrews HF, Nino I, Phillips J, Pence ST, Linares AR, Hellegers CA, Michael AM, Kerner NA, Petrella JR, Doraiswamy PM. Computerized Games versus Crosswords Training in Mild Cognitive Impairment. NEJM Evid. 2022 Dec;1(12):10.1056/evidoa2200121. doi: 10.1056/evidoa2200121. Epub 2022 Oct 27.
- Motter JN, Pelton GH, D'Antonio K, Rushia SN, Pimontel MA, Petrella JR, Garcon E, Ciovacco MW, Sneed JR, Doraiswamy PM, Devanand DP. Clinical and radiological characteristics of early versus late mild cognitive impairment in patients with comorbid depressive disorder. Int J Geriatr Psychiatry. 2018 Dec;33(12):1604-1612. doi: 10.1002/gps.4955. Epub 2018 Jul 23.
- Liss JL, Seleri Assuncao S, Cummings J, Atri A, Geldmacher DS, Candela SF, Devanand DP, Fillit HM, Susman J, Mintzer J, Bittner T, Brunton SA, Kerwin DR, Jackson WC, Small GW, Grossberg GT, Clevenger CK, Cotter V, Stefanacci R, Wise-Brown A, Sabbagh MN. Practical recommendations for timely, accurate diagnosis of symptomatic Alzheimer's disease (MCI and dementia) in primary care: a review and synthesis. J Intern Med. 2021 Aug;290(2):310-334. doi: 10.1111/joim.13244. Epub 2021 Mar 31.
- Owens M, Koster EH, Derakshan N. Improving attention control in dysphoria through cognitive training: transfer effects on working memory capacity and filtering efficiency. Psychophysiology. 2013 Mar;50(3):297-307. doi: 10.1111/psyp.12010. Epub 2013 Jan 25.
- Lohman MC, Rebok GW, Spira AP, Parisi JM, Gross AL, Kueider AM. Depressive symptoms and memory performance among older adults: results from the ACTIVE memory training intervention. J Aging Health. 2013 Dec;25(8 Suppl):209S-29S. doi: 10.1177/0898264312460573. Epub 2012 Sep 23.
- Rozzini L, Costardi D, Chilovi BV, Franzoni S, Trabucchi M, Padovani A. Efficacy of cognitive rehabilitation in patients with mild cognitive impairment treated with cholinesterase inhibitors. Int J Geriatr Psychiatry. 2007 Apr;22(4):356-60. doi: 10.1002/gps.1681.
- Harvey PD, Zayas-Bazan M, Tibirica L, Kallestrup P, Czaja SJ. Improvements in Cognitive Performance With Computerized Training in Older People With and Without Cognitive Impairment: Synergistic Effects of Skills-Focused and Cognitive-Focused Strategies. Am J Geriatr Psychiatry. 2022 Jun;30(6):717-726. doi: 10.1016/j.jagp.2021.11.008. Epub 2021 Nov 21.
- Zissimopoulos J, Crimmins E, St Clair P. The Value of Delaying Alzheimer's Disease Onset. Forum Health Econ Policy. 2014 Nov;18(1):25-39. doi: 10.1515/fhep-2014-0013. Epub 2014 Nov 4.
- Wolinsky FD, Jones MP, Dotson MM. Does Visual Speed of Processing Training Improve Health-Related Quality of Life in Assisted and Independent Living Communities?: A Randomized Controlled Trial. Innov Aging. 2020 Jul 31;4(4):igaa029. doi: 10.1093/geroni/igaa029. eCollection 2020.
- Wang LA, Goldberg TE, Harvey PD, Hanson AJ, Motter J, Andrews H, Qian M, Zhang R, Janis M, Doraiswamy PM, Devanand DP. Crossword puzzle training and neuroplasticity in mild cognitive impairment (COGIT-2): 78-week, multi-site, randomized controlled trial with cognitive, functional, imaging and biomarker outcomes. Int J Clin Trials. 2025 Apr-Jun;12(2):111-120. doi: 10.18203/2349-3259.ijct20251032. Epub 2025 Apr 11.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Neurokognitivní poruchy
- Poruchy kognice
- Chování
- Dodržování a dodržování léčby
- Zdravotní chování
- Compliance pacienta
- Přijímání zdravotní péče pacientem
- Intervence adherence
- Adherence léků
- Kognitivní dysfunkce
- Zdravotnické vzdělání
- Terapeutika
- Péče o pacienty
- Zdravotní služby
- Zdravotnická zařízení pracovní síla a služby
- Rehabilitace
- Následná péče
- Kontinuita péče o pacienty
- Neurologická rehabilitace
- Kognitivní trénink
Další identifikační čísla studie
- AAAU9623
- 2R01AG052440-06A1 (Grant/smlouva NIH USA)
- WCG 20240282 (Jiný identifikátor: Western-Copernicus Group (WCG) Institutional Review Board)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
- ICF
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Kognitivní trénink
-
Trinitas Comprehensive Cancer CenterAptium Oncology Research NetworkNeznámýRakovina prsuSpojené státy
-
Florida State UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institutes of Health (NIH)Dokončeno
-
University Hospital, Basel, SwitzerlandDokončenoVývoj dítěte | Studie proveditelnosti | Primární zdravotní péče | Svalová síla | Odporový trénink | Školy | Preventivní zdravotní služby | Školy / organizace a správaŠvýcarsko
-
University of CincinnatiEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...DokončenoCévní mozková příhoda, ischemická | Dysfagie, orální fázeSpojené státy
-
Northwestern UniversityNáborObstrukční spánková apnoe (OSA)Spojené státy
-
Inés Llamas-RamosNáborRoztroušená skleróza | Svalová slabost | Tréninková skupina, CitlivostŠpanělsko
-
Marmara UniversityDokončenoŽivotní schopnosti | Peer MentoringKrocan
-
Bayburt UniversityZatím nenabírámeStrach z porodu | Všímavost | Self-Efficacy | Příloha | Haptonomie