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Évaluation d'un livre d'histoires dentaires conçu sur mesure sur l'anxiété dentaire et le comportement des enfants

29 novembre 2024 mis à jour par: Naglaa Ibrahim Ezz, October University for Modern Sciences and Arts

Évaluation comparative de l'efficacité d'un livre d'histoires dentaires conçu sur mesure par rapport à Tell Show Do sur l'anxiété dentaire et le comportement des enfants : un essai contrôlé randomisé

Des techniques conventionnelles de gestion du comportement, à savoir : la communication verbale et le « tell-show-do » ont été utilisées en salle opératoire pour les enfants participants (groupe A). Les enfants répartis dans le groupe d'intervention (groupe B) ont reçu un livre d'histoires costumé expliquant le diagnostic et les procédures de restauration occlusale composite.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

48

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Naglaa I Ezzeldin, Associate professor
  • Numéro de téléphone: +201001984184
  • E-mail: niezz@msa.edu.eg

Sauvegarde des contacts de l'étude

  • Nom: Radwa Y Khater, Lecturer
  • Numéro de téléphone: +20 122 743 2614
  • E-mail: rkhater@msa.edu.eg

Lieux d'étude

      • Cairo, Egypte
        • October University of Modern Sciences and Arts
        • Contact:
          • Naglaa I Ezzeldin, Associate professor
          • Numéro de téléphone: +20 1001984184
          • E-mail: niezz@msa.edu.eg
        • Contact:
          • Radwa Y Khater, Lecturer
          • Numéro de téléphone: +20 122 743 2614
          • E-mail: rkhater@msa.eg
        • Contact:
          • Naglaa I Ezzeldin, Associate professor

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'intégration :

  • • Les enfants et les enfants/parents en bonne santé peuvent lire et comprendre l'arabe.

    • L'enfant a besoin d'une restauration occlusale composite.

Critères d'exclusion :

  • Enfants ayant des besoins spéciaux ; les enfants ayant une déficience audiovisuelle complète ; des enfants avec
  • Difficultés d’apprentissage ou retard mental.
  • Les enfants qui ne parlent pas arabe.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: dire montrer faire technique de gestion du comportement
expliquer montrer faire la technique de gestion du comportement sur le diagnostic et les procédures de restauration dentaire
Expérimental: un livre d'histoires dentaires conçu en costumes
un livre d'histoires costumé expliquant le diagnostic et les procédures de restauration dentaire

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Anxiété de l'enfant
Délai: jusqu'à la fin des études, une moyenne de quatre mois
Échelle d'anxiété de Venham (score de 1 à 8)
jusqu'à la fin des études, une moyenne de quatre mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Fréquence du pouls
Délai: jusqu'à la fin des études, une moyenne de quatre mois
Oxymètre de pouls
jusqu'à la fin des études, une moyenne de quatre mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

1 décembre 2024

Achèvement primaire (Estimé)

30 mars 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

2 mai 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

26 novembre 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

29 novembre 2024

Première publication (Estimé)

2 décembre 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

2 décembre 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 novembre 2024

Dernière vérification

1 novembre 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • REC-D

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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