- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06735989
Intervention de raisonnement moral sur les capacités de justification morale
Effets d'une intervention de raisonnement moral sur les capacités de justification morale
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le but de cette étude est de tester si une seule intervention sur le raisonnement moral peut avoir des effets à court et/ou moyen terme sur la justification des jugements moraux sur un cas moral problématique. Se concentrer sur la justification permet d'évaluer une amélioration raisonnable en se référant à une norme procédurale, c'est-à-dire sans adopter une vision normative de fond ; c'est-à-dire sans évaluer une « amélioration » sur la base du contenu des jugements moraux, mais plutôt sur la satisfaction de conditions formelles et procédurales dans leur justification. Notre norme pour une bonne justification morale consiste en un ensemble de caractéristiques procédurales, telles que la compétence logique, empirique et conceptuelle, l'ouverture à la révision, l'imagination sympathique et l'évitement des préjugés.
Une fois inscrits, les participants seront randomisés via random.org logiciel dans les deux groupes expérimentaux : 1) la condition morale et 2) la condition non morale. La dissimulation des allocations sera effectuée au travers de courriers fermés et opaques par un opérateur aveugle. Les sujets subiront une évaluation neuropsychologique et une IRMf (facultative) basée sur les tâches à l'entrée dans l'étude. De plus, lors de la journée de l'intervention (séminaire : raisonnement moral ou logique), les participants subiront un pré-test (avant l'intervention) et un post-test (après l'intervention) sur un cas moralement problématique. Le même test sera répété par tous les participants un mois après l'intervention.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Italy
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Milan, Italy, Italie, 20132
- IRCCS San Raffaele
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'intégration :
- Étudiants universitaires (autres que philosophie) au cours des 3 premières années
- Âgé entre 18 et 26 ans
- Italiens
- Consentement éclairé oral et écrit pour la participation à l'étude
Critères d'exclusion :
- Un problème psychiatrique actuel
- Contre-indications à l'étude IRM (stimulateurs cardiaques ; éclats ou fragments métalliques ; prothèses métalliques non compatibles avec le champ magnétique ; claustrophobie ; femmes enceintes ou ayant l'intention de le devenir pendant l'étude ; femmes allaitantes).
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Morale
Le groupe Moral lira un court texte expliquant le sens et la fonction de la justification morale et décrivant brièvement six facteurs moralement pertinents.
Le groupe Moral assistera ensuite à un cours d'1h30 sur le raisonnement moral.
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Conférence d'une heure et demie sur la justification morale et le raisonnement moral
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Comparateur actif: Non moral
Le non moral lira un court texte expliquant le sens et la fonction de l’argumentation et décrivant brièvement six principes logiques et argumentatifs.
Le groupe non moral assistera ensuite à un cours d'1h30 sur le raisonnement logique (non moral).
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Cours d'une heure et demie sur les principes logiques et argumentatifs
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Impact à court et moyen terme (un mois) des interventions de raisonnement moral ou non moral sur les capacités de justification morale chez des sujets non experts lors de la réalisation d'un dilemme moral.
Délai: Base de référence, 5 semaines
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L'objectif principal de cette étude est d'évaluer l'impact à court (immédiat) et à moyen terme (un mois) des interventions de raisonnement moral (vs non moral) sur les capacités de justification morale chez des sujets non experts.
Un tel impact sera évalué en observant des changements quantitatifs (sur une échelle de 0 à 3 points) dans les justifications morales exprimées par les sujets dans six domaines : compétence empirique, compétence conceptuelle, cohérence logique, imagination sympathique, réduction des biais, ouverture à la révision des avis.
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Base de référence, 5 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Relation entre l'activité cérébrale BOLD pendant l'IRMf basée sur les tâches et les changements dans les capacités de justification morale.
Délai: Base de référence, 5 semaines
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Étudier la relation entre l'activité cérébrale BOLD des sujets pré-intervention au cours d'une IRM fonctionnelle basée sur des tâches (IRMf), en utilisant un paradigme de raisonnement moral, et les changements dans les capacités de justification morale dans six domaines (compétence empirique, compétence conceptuelle, cohérence logique, sympathique imagination, réduction des préjugés, ouverture à la révision des opinions) évalués à l’aide d’une échelle de 0 à 3 points.
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Base de référence, 5 semaines
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Relation entre l'activité cérébrale BOLD pendant l'IRMf basée sur les tâches et l'accord avec les déclarations morales.
Délai: Base de référence, 5 semaines
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Étudier la relation entre l'activité cérébrale BOLD des sujets avant l'intervention lors d'une IRM fonctionnelle basée sur des tâches (IRMf), en utilisant un paradigme de raisonnement moral, et l'accord avec les déclarations morales évaluées à l'aide d'une échelle de 0 à 3 points.
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Base de référence, 5 semaines
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Relation entre l'activité cérébrale BOLD pendant l'IRMf basée sur les tâches et la confiance après l'intervention.
Délai: Base de référence, 5 semaines
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Étudier la relation entre l'activité cérébrale BOLD des sujets avant l'intervention lors d'une IRM fonctionnelle basée sur les tâches (IRMf), en utilisant un paradigme de raisonnement moral, et la confiance après l'intervention évaluée à l'aide d'échelles de 0 à 3 points.
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Base de référence, 5 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Publications générales
- Greene JD. The rat-a-gorical imperative: Moral intuition and the limits of affective learning. Cognition. 2017 Oct;167:66-77. doi: 10.1016/j.cognition.2017.03.004. Epub 2017 Mar 23.
- Greene JD, Sommerville RB, Nystrom LE, Darley JM, Cohen JD. An fMRI investigation of emotional engagement in moral judgment. Science. 2001 Sep 14;293(5537):2105-8. doi: 10.1126/science.1062872.
- Haidt J. The emotional dog and its rational tail: a social intuitionist approach to moral judgment. Psychol Rev. 2001 Oct;108(4):814-34. doi: 10.1037/0033-295x.108.4.814.
- Kahneman D, Klein G. Conditions for intuitive expertise: a failure to disagree. Am Psychol. 2009 Sep;64(6):515-26. doi: 10.1037/a0016755.
- Klenk M, Sauer H. Moral Judgement and Moral Progress: The Problem of Cognitive Control. Philos Psychol. 2021 Jul 2;34(7):938-961. doi: 10.1080/09515089.2021.1931670. eCollection 2021.
- Rozin P, Haidt J, Fincher K. Psychology. From oral to moral. Science. 2009 Feb 27;323(5918):1179-80. doi: 10.1126/science.1170492. No abstract available.
- Schaefer GO, Savulescu J. Procedural Moral Enhancement. Neuroethics. 2019;12(1):73-84. doi: 10.1007/s12152-016-9258-7. Epub 2016 Apr 20.
- Schwitzgebel E, Cokelet B, Singer P. Do ethics classes influence student behavior? Case study: Teaching the ethics of eating meat. Cognition. 2020 Oct;203:104397. doi: 10.1016/j.cognition.2020.104397. Epub 2020 Jul 25.
- Schwitzgebel E, Cushman F. Philosophers' biased judgments persist despite training, expertise and reflection. Cognition. 2015 Aug;141:127-37. doi: 10.1016/j.cognition.2015.04.015. Epub 2015 May 14.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
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Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Moral-REA
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