- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06735989
Intervento di ragionamento morale sulle capacità di giustificazione morale
Effetti di un intervento di ragionamento morale sulle capacità di giustificazione morale
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo scopo di questo studio è verificare se un singolo intervento sul ragionamento morale può avere effetti a breve e/o medio termine sulla giustificazione dei giudizi morali su un caso morale problematico. Concentrarsi sulla giustificazione consente di valutare un ragionevole miglioramento facendo riferimento a uno standard procedurale, cioè senza assumere alcuna visione normativa sostanziale; cioè senza valutare un “miglioramento” sulla base del contenuto dei giudizi morali, ma piuttosto sul soddisfacimento di condizioni formali, procedurali nella loro giustificazione. Il nostro standard per una buona giustificazione morale consiste in un insieme di caratteristiche procedurali, come la competenza logica, empirica e concettuale, l’apertura alla revisione, l’immaginazione simpatetica e l’evitamento dei pregiudizi.
Una volta iscritti, i partecipanti verranno randomizzati tramite random.org software nei due gruppi sperimentali: 1) la condizione morale e 2) la condizione non morale. L'occultamento dell'allocazione verrà effettuato tramite mail chiuse ed opache da parte di un operatore cieco. I soggetti verranno sottoposti a una valutazione neuropsicologica e a una fMRI (facoltativa) basata su attività all'ingresso nello studio. Inoltre, durante la giornata dell'intervento (seminario: ragionamento morale o logico), i partecipanti saranno sottoposti ad un pre-test (prima dell'intervento) e ad un post-test (dopo l'intervento) su un caso moralmente problematico. Lo stesso test verrà ripetuto da tutti i partecipanti un mese dopo l'intervento.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Italy
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Milan, Italy, Italia, 20132
- IRCCS San Raffaele
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Studenti universitari (escluso Filosofia) entro i primi 3 anni
- Età compresa tra i 18 ed i 26 anni
- parlanti italiani
- Consenso informato orale e scritto alla partecipazione allo studio
Criteri di esclusione:
- Una condizione psichiatrica attuale
- Controindicazioni allo studio RM (pacemaker cardiaci; schegge o frammenti metallici; protesi metalliche non compatibili con il campo magnetico; claustrofobia; donne in gravidanza o che intendono iniziare una gravidanza durante lo studio; donne che allattano).
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Morale
Il gruppo Morale leggerà un breve testo che spiega il significato e la funzione della giustificazione morale e delinea brevi descrizioni di sei fattori moralmente rilevanti.
Il gruppo Morale parteciperà quindi a una conferenza di 1 ora e 30 sul ragionamento morale.
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Lezione di un'ora e mezza sulla giustificazione morale e sul ragionamento morale
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Comparatore attivo: Non morale
Il non morale leggerà un breve testo che spiega il significato e la funzione dell'argomentazione e delinea brevi descrizioni di sei principi logici e argomentativi.
Il gruppo Non morale parteciperà quindi a una lezione di 1 ora e 30 sul ragionamento logico (non morale).
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Lezione di un'ora e mezza sui principi logici e argomentativi
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Impatto a breve e medio termine (un mese) degli interventi di ragionamento morale e non morale sulle capacità di giustificazione morale in soggetti non esperti durante l'esecuzione di un dilemma morale.
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane
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Lo scopo principale di questo studio è valutare l'impatto a breve (immediato) e medio termine (un mese) degli interventi di ragionamento morale (rispetto a quello non morale) sulle capacità di giustificazione morale in soggetti non esperti.
Tale impatto sarà valutato osservando i cambiamenti quantitativi (su una scala da 0 a 3 punti) nelle giustificazioni morali espresse dai soggetti in sei domini: competenza empirica, competenza concettuale, coerenza logica, immaginazione simpatetica, riduzione dei pregiudizi, apertura alla revisione di opinioni.
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Baseline, 5 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Relazione tra l'attività BOLD del cervello durante la fMRI basata su attività e i cambiamenti nelle capacità di giustificazione morale.
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane
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Studiare la relazione tra l'attività BOLD cerebrale dei soggetti prima dell'intervento durante una risonanza magnetica funzionale basata su attività (fMRI), utilizzando un paradigma di ragionamento morale, e i cambiamenti nelle capacità di giustificazione morale in sei domini (competenza empirica, competenza concettuale, coerenza logica, simpatia immaginazione, riduzione dei pregiudizi, apertura alla revisione delle opinioni) valutati utilizzando una scala da 0 a 3 punti.
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Baseline, 5 settimane
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Relazione tra l'attività BOLD del cervello durante la fMRI basata su attività e l'accordo con le dichiarazioni morali.
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane
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Studiare la relazione tra l'attività BOLD cerebrale dei soggetti pre-intervento durante una risonanza magnetica funzionale basata su attività (fMRI), utilizzando un paradigma di ragionamento morale, e l'accordo con le dichiarazioni morali valutate utilizzando una scala da 0 a 3 punti.
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Baseline, 5 settimane
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Relazione tra l'attività BOLD del cervello durante la fMRI basata su attività e la fiducia post-intervento.
Lasso di tempo: Baseline, 5 settimane
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Studiare la relazione tra l'attività BOLD cerebrale dei soggetti prima dell'intervento durante una risonanza magnetica funzionale basata su attività (fMRI), utilizzando un paradigma di ragionamento morale, e la fiducia post-intervento valutata utilizzando scale a 0-3 punti.
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Baseline, 5 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Greene JD. The rat-a-gorical imperative: Moral intuition and the limits of affective learning. Cognition. 2017 Oct;167:66-77. doi: 10.1016/j.cognition.2017.03.004. Epub 2017 Mar 23.
- Greene JD, Sommerville RB, Nystrom LE, Darley JM, Cohen JD. An fMRI investigation of emotional engagement in moral judgment. Science. 2001 Sep 14;293(5537):2105-8. doi: 10.1126/science.1062872.
- Haidt J. The emotional dog and its rational tail: a social intuitionist approach to moral judgment. Psychol Rev. 2001 Oct;108(4):814-34. doi: 10.1037/0033-295x.108.4.814.
- Kahneman D, Klein G. Conditions for intuitive expertise: a failure to disagree. Am Psychol. 2009 Sep;64(6):515-26. doi: 10.1037/a0016755.
- Klenk M, Sauer H. Moral Judgement and Moral Progress: The Problem of Cognitive Control. Philos Psychol. 2021 Jul 2;34(7):938-961. doi: 10.1080/09515089.2021.1931670. eCollection 2021.
- Rozin P, Haidt J, Fincher K. Psychology. From oral to moral. Science. 2009 Feb 27;323(5918):1179-80. doi: 10.1126/science.1170492. No abstract available.
- Schaefer GO, Savulescu J. Procedural Moral Enhancement. Neuroethics. 2019;12(1):73-84. doi: 10.1007/s12152-016-9258-7. Epub 2016 Apr 20.
- Schwitzgebel E, Cokelet B, Singer P. Do ethics classes influence student behavior? Case study: Teaching the ethics of eating meat. Cognition. 2020 Oct;203:104397. doi: 10.1016/j.cognition.2020.104397. Epub 2020 Jul 25.
- Schwitzgebel E, Cushman F. Philosophers' biased judgments persist despite training, expertise and reflection. Cognition. 2015 Aug;141:127-37. doi: 10.1016/j.cognition.2015.04.015. Epub 2015 May 14.
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- Moral-REA
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