Évaluation d'un programme de formation en médecine corps-esprit destiné au personnel de la Division des services de libération conditionnelle
Le but de cette étude est d'évaluer l'efficacité d'un programme de formation en médecine corps-esprit auprès du personnel des services de libération conditionnelle. Les principales questions auxquelles elle vise à répondre sont :
- La participation à la formation augmentera-t-elle la résilience ? empathie; la conviction que l'on peut faire face à des situations difficiles ; et diminuer les symptômes de dépression, de stress, d'anxiété et d'épuisement professionnel ?
- Quel est l’impact personnel et professionnel du programme de formation ?
Soixante membres du personnel de la Division des services de libération conditionnelle du Département correctionnel de l'Indiana effectueront les tâches suivantes :
- Participez à une première formation de 4 jours en médecine corps-esprit. Les techniques corps-esprit enseignées lors de la formation comprennent : la méditation ; un exercice de respiration ; biofeedback; imagerie guidée ; s'exprimer à travers le dessin et l'écriture ; mouvement pour réduire le stress; et des arbres généalogiques pour explorer la dynamique familiale.
- Participez à un stage de 2 jours. Le stage de deux jours enseignera au personnel comment partager les compétences qu'ils ont acquises en tête-à-tête avec les libérés conditionnels et leurs familles.
- Assistez à 4 séances bihebdomadaires de séances de consultation de groupe de 2 heures. Les consultations soutiendront l'utilisation des compétences corps-esprit avec les libérés conditionnels.
Les participants feront également ce qui suit :
- Remplir des questionnaires standardisés en ligne avant et après le programme de formation afin de mesurer les changements de résilience ; empathie; la conviction que l'on peut faire face à des situations difficiles ; et des symptômes de dépression, de stress, d’anxiété et d’épuisement professionnel.
- Remplissez un questionnaire en ligne supplémentaire trois mois après les séances de consultation pour déterminer comment les stagiaires utilisent les compétences corps-esprit dans leur travail.
- Participez à un entretien de groupe en ligne pour déterminer comment les stagiaires utilisent les compétences et comment la formation les a affectés personnellement et professionnellement.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Indiana
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Indianapolis, Indiana, États-Unis, 46204
- Indiana Department of Correction
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion pour la formation en médecine corps-esprit :
- Être membre du personnel de la Division des services de libération conditionnelle
- Parlant anglais
- Être âgé de 18 ans ou plus
- Capable de participer pleinement à la formation et aux petits groupes inclus dans la formation
Critères d'exclusion pour la formation en médecine corps-esprit :
• Aucun : Il est prévu que tout le personnel de libération conditionnelle soit en mesure de participer pleinement à la formation et aux petits groupes inclus dans la formation.
Critères d'inclusion pour la participation aux groupes de discussion :
- Achèvement de la formation en médecine corps-esprit
- Supervise actuellement des libérés conditionnels
- Enseigner ou utiliser les compétences corps-esprit avec leurs libérés conditionnels sous surveillance
- Être âgé de 18 ans ou plus
- Anglophone.
Critères d'exclusion pour la participation aux groupes de discussion :
• Aucun, tant que le personnel formé répond aux critères d'inclusion.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Autre: Médecine corps-espritFormation/Stage/Séances de consultation de groupe
Le seul volet est un programme de formation en médecine corps-esprit destiné au personnel des libérations conditionnelles.
Le programme de formation comprend 3 parties : 1.
Une formation initiale de 4 jours ; 2. Un stage de 2 jours ; et 3. Quatre séances de consultation de groupe. .
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La formation de 4 jours comprend des conférences et une participation en petits groupes. Les sujets des cours couvrent des informations sur une variété de techniques corps-esprit et les petits groupes permettent aux participants de pratiquer les techniques. Le stage de deux jours enseignera au personnel comment partager les compétences qu'ils ont acquises en tête-à-tête avec les libérés conditionnels et leurs familles. Les cours pratiques fourniront un examen des compétences corps-esprit et des exemples d'applications pratiques. Le stage comprendra également des séances en petits groupes pour permettre aux participants de mettre en pratique leurs compétences. Les quatre séances de consultation de groupe de 2 heures permettront au personnel formé de partager ses expériences tout en enseignant ces compétences à d'autres et en posant toutes les questions qui pourraient survenir. Ces consultations soutiendront le partage continu des compétences en médecine corps-esprit avec les libérés conditionnels et leurs familles. Modifier |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport à la ligne de base sur la résilience évaluée à l'aide de l'échelle de résilience de Connor-Davidson (CD-RISC) après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
Délai: Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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La résilience sera mesurée à l'aide de l'échelle de résilience Connor-Davidson (CD-RISC). Le CD-RISC se compose de 25 questions notées sur une échelle de 5 points, les scores les plus élevés représentant une plus grande résilience. Changement = (score après la formation de 4 jours) moins (score de base) ; (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score après la formation de 4 jours) ; et (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score de base) |
Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport à la ligne de base sur l'auto-efficacité d'adaptation évaluée à l'aide de l'échelle d'auto-efficacité d'adaptation (échelle CSE) après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe.
Délai: Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Les améliorations de l'auto-efficacité seront mesurées à l'aide de l'échelle d'auto-efficacité de coping (échelle CSE). L'échelle CSE se compose de 26 éléments évalués sur une échelle de 11 points allant de « 0 = Je ne peux pas le faire du tout » à « 10 = Certainement, je peux le faire ». Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d’auto-efficacité pour faire face. Changement = (score après la formation de 4 jours) moins (score de base) ; (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score après la formation de 4 jours) ; et (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score de base) |
Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Le changement par rapport à la ligne de base sur l'empathie sera évalué à l'aide du questionnaire d'empathie de Toronto (TEQ) après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière consultation de groupe.
Délai: Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Les améliorations de l'empathie seront mesurées à l'aide du Toronto Empathy Questionnaire (TEQ). L'échelle TEQ se compose de 16 éléments évalués sur une échelle de 5 points allant de « 0 = jamais » à « 4 = toujours ». Des scores plus élevés indiquent des niveaux d’empathie plus élevés. Changement = (score après la formation de 4 jours) moins (score de base) ; (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score après la formation de 4 jours) ; et (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score de base) |
Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Changement par rapport à la ligne de base sur la dépression, l'anxiété et le stress à l'aide de l'échelle de dépression, d'anxiété et de stress -21 (DASS-21) après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
Délai: Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Le DASS - 21 se compose de 7 questions chacune pour mesurer les états émotionnels de dépression, d'anxiété et de stress. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux plus élevés de dépression, d’anxiété et de stress. Changement = (score après la formation de 4 jours) moins (score de base) ; (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score après la formation de 4 jours) ; et (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score de base) |
Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Changement par rapport à l'épuisement professionnel de base à l'aide de l'inventaire d'épuisement professionnel d'Oldenburg (OLBI) après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
Délai: Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Les diminutions de l'épuisement professionnel seront mesurées avec l'Oldenburg Burnout Inventory (OLBI). L'ILOB se compose de 16 éléments évalués à l'aide d'une échelle de 4 points allant de « 1 = tout à fait d'accord » à « 4 = fortement en désaccord ». Il existe deux sous-échelles : épuisement et désengagement. Des scores plus élevés indiquaient des niveaux d’épuisement professionnel plus élevés. Changement = (score après la formation de 4 jours) moins (score de base) ; (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score après la formation de 4 jours) ; et (Score 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe) moins (Score de base) |
Au départ, après la formation de 4 jours et 3 mois après la dernière séance de consultation de groupe
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Groupe de discussion pour le personnel de libération conditionnelle qui utilise ses compétences corps-esprit avec ses libérés conditionnels sous surveillance
Délai: 3 mois après le dernier groupe de consultation
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Les entretiens de groupe déterminent comment le personnel de libération conditionnelle a utilisé ce qui a été enseigné dans le cadre de la formation en médecine corps-esprit et comment la formation les a affectés, ainsi que leur travail et leur supervision des libérés conditionnels.
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3 mois après le dernier groupe de consultation
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Julie K Staples, PhD, The Center for Mind-Body Medicine
Publications et liens utiles
Publications générales
- Connor KM, Davidson JR. Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depress Anxiety. 2003;18(2):76-82. doi: 10.1002/da.10113.
- Henry JD, Crawford JR. The short-form version of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21): construct validity and normative data in a large non-clinical sample. Br J Clin Psychol. 2005 Jun;44(Pt 2):227-39. doi: 10.1348/014466505X29657.
- Demerouti E, Mostert K, Bakker AB. Burnout and work engagement: a thorough investigation of the independency of both constructs. J Occup Health Psychol. 2010 Jul;15(3):209-222. doi: 10.1037/a0019408.
- Chesney MA, Neilands TB, Chambers DB, Taylor JM, Folkman S. A validity and reliability study of the coping self-efficacy scale. Br J Health Psychol. 2006 Sep;11(Pt 3):421-37. doi: 10.1348/135910705X53155.
- Spreng RN, McKinnon MC, Mar RA, Levine B. The Toronto Empathy Questionnaire: scale development and initial validation of a factor-analytic solution to multiple empathy measures. J Pers Assess. 2009 Jan;91(1):62-71. doi: 10.1080/00223890802484381.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CMBMIndianaPrisons003
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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