L'effet de l'aromathérapie s'appliquait aux enfants âgés de 9 à 12 ans sur l'anxiété des examens, le déficit de l'attention et la réussite scolaire

L'aromathérapie serait basée sur l'utilisation thérapeutique d'huiles volatiles obtenues à partir de plantes et de liquides aromatiques obtenus à partir de l'écorce et des fleurs des plantes. Les liquides utilisés dans les applications d'aromathérapie sont généralement sous forme d'huile et sont très diversifiés; menthe, citron (Citrus limon), laurier, lavande (lavandula angustifolia), eucalyptus, camomille rumi, romarin, arbre à thé, encens, immortelle, fenouil, camphre, cyprès, pin, mandarine, gingembre, grimponnerie, etc.

Lorsque l'on examine les modalités d'application, il est précisé qu'elles se présentent sous forme de gel, bain corporel, serviette chaude, vapeur pour le visage, inhalation (renifler, déposer sur un mouchoir, sentir directement le flacon), inhalation de vapeur.

Lorsque les effets des huiles d'aromathérapie sont examinés dans la littérature; Il est indiqué qu'il a de nombreux effets tels que l'anxiété et le soulagement du stress, l'antioxydant, bénéfique pour la douleur menstruelle, le sédatif, le partisan immunitaire, l'anti-inflammatoire, l'antimicrobien, un antispasmodique, un antitussu (expectorant), le deuil et le soulagement de la tristesse, détoxificateur, vasoconstricteur, analgésique, antiémétique, carminatif (inhibiteur et élimination des gaz intestinaux, facilitant la digestion). Lorsque les effets de l'huile de citron (huile d'agrumes limon) et de la lavande (lavandula angustifolia) à utiliser dans cette recherche sont examinés; Lavande (Lavandula angustifolia): apaisant, anxiété, réparateur de plaies, propriétés de guérison dans les brûlures, régénérateur de cellules, réduction des démangeaisons et effets idéaux pour les enfants; L'huile de citron possède des propriétés liés au stress, augmente l'énergie, soutient l'immunité et a des effets antimicrobiens. En regardant le mécanisme d'action de l'aromathérapie sur l'homme, il est indiqué qu'il déclenche la libération de substances telles que la dopamine, la sérotonine, l'endorphine et la noradrénaline dans le cervelet et provoque des changements dans l'état mental et physique de la personne. Lorsque l'utilisation d'huiles d'aromathérapie à travers l'histoire est examinée, on constate qu'il a d'abord été utilisé dans l'ancienne civilisation égyptienne dans la fabrication de momies et dans l'ancienne civilisation chinoise comme une expression de gratitude à Dieu. Il est indiqué que l'utilisation de l'aromathérapie à des fins thérapeutiques et de beauté est apparue pour la première fois dans les civilisations grecques anciennes. Il est indiqué que pendant l'Empire romain, l'aromathérapie a été utilisée avec des techniques de massage après des bains. En regardant sa première utilisation en soins infirmiers, il est indiqué qu'il a commencé avec Florence Nightingale et qu'elle a essayé de détendre les patients qui souffraient pendant la guerre en appliquant l'huile de lavande sur le front. L'aromathérapie, qui a également de longues antécédents en matière de soins infirmiers, serait l'une des méthodes que les infirmières peuvent utiliser pour améliorer les soins aux patients et renforcer les soins infirmiers. Il est indiqué que les soins infirmiers sont une profession dynamique et que lorsque les informations de la littérature changent, ce changement est rapidement adapté et qu'il est important pour eux d'utiliser ce changement et de s'améliorer dans les domaines dans lesquels ils travaillent (SCOLAD SANTÉ, Communauté santé, santé des enfants, etc.). Les applications d'aromathérapie sont l'une de ces variables utilisées à différents âges et différents domaines éducatifs de la littérature.

Cette étude devrait être menée en raison du nombre limité d'études sur l'aromathérapie par inhalation comme une intervention dans le contexte de l'anxiété neurocognitive, du stress, de la mémoire et de l'attention, de l'intelligence, des performances académiques, etc. dans le contexte de la santé scolaire dans le cadre de la portée de Une approche holistique dans la population d'enfants et la nécessité d'études infirmières dans ce domaine. La période préalable sélectionnée dans cette étude est déclarée être la période entre les âges de 9 à 12 ans, connue sous le nom de période où de nombreux changements physiques et psychologiques se produisent. Par conséquent, cette étude vise à évaluer les effets de l'aromathérapie sur l'anxiété des examens, le déficit de l'attention et la réussite scolaire des enfants de 9 à 12 ans dans le groupe d'âge scolaire. On pense que les résultats contribueront à la littérature.